Master À temps partiel en Irlande

21 Études de Master À temps partiel en Irlande

Master

Afin d'obtenir avec succès un diplôme de maîtrise, vous devrez obtenir un certain nombre de crédits en passant modules individuels. Maîtres les plus enseignées aura un certain nombre de modules de base que vous devez passer et réussir afin d'obtenir la qualification. L'évaluation de la maîtrise de recherche est presque toujours entièrement par un module de mémoire unique ou d'un projet.

Gagner un diplôme d'études supérieures comme un Master offre la possibilité d'augmenter vos compétences et peut-être améliorer vos chances d'emploi en même temps. programmes de Master peuvent être offerts à temps partiel en ligne ou, afin que les élèves peuvent poursuivre leurs études d'une manière qui leur convient.

 

L'Irlande est une île au nord-ouest de l'Europe continentale. Il s'agit de la troisième plus grande île en Europe et la vingtième-grande île de la Terre. À l'est est la plus grande île de la Grande-Bretagne, dont elle est séparée par la mer d'Irlande.

Meilleurs 21 Diplômes de Master à temps partiel en Irlande 2017

Continuer

Master Dans L'enseignement Primaire

Hibernia College
Etudes campus & à distance Temps partiel 18 - 24  April 2017 Irlande Dublin

Le maître dans l'enseignement primaire - Master professionnel de l'éducation en éducation post-primaire a été créé pour encourager une plus large gamme de personnes à considérer l'enseignement primaire comme une profession en fournissant une route plus souple pour devenir un enseignant pleinement qualifié et il est pas une exigence de avoir une expérience d'enseignement avant d'être admissible à ce cours. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. La maître dans l'enseignement primaire - Master professionnel de l'éducation dans l'enseignement post-primaire a été créé pour encourager une plus large gamme de gens à considérer l'enseignement de l'école primaire comme une profession en fournissant une route plus souple pour devenir un professeur qualifié et ce n'est pas une obligation d'avoir une expérience de l'enseignement avant d'être admissibles à ce cours. En raison de la structure du programme et les critères d'admissibilité au financement, nous ne pouvons accepter les demandes de l'Irlande. Blended Maître en ligne dans l'enseignement primaire La conception du maître dans l'enseignement primaire, le mélange en ligne et des cours en face-à-face, est idéal pour ceux qui ne possède pas un accès facile à l'un des fournisseurs traditionnels d'enseignement ou qui n'a pas de temps à consacrer à la navette et de conférences jour. Étude en ligne avec Hibernia Hibernia College a une expérience éprouvée dans la prestation d'une expérience d'étude en ligne dynamique qui offre aux apprenants un soutien maximal. Notre modèle en ligne est un succès parce qu'il est dédié à aider les professionnels à relever leurs défis de travail actuelles et en renforçant continuellement sur les interactions entre les étudiants et les professeurs. Nous vous fournissons un conseiller pédagogique personnel, qui vous guidera à travers le programme pour assurer votre succès. Depuis sa première promotion d'étudiants en 2003, la formation des enseignants primaires de Hibernia College a augmenté au point où il offre maintenant plus d'enseignants de l'école primaire chaque année que tout autre cours dans le pays. Ses diplômés travaillent maintenant comme enseignants et directeurs des écoles dans tout le pays et sont très appréciés par la communauté de l'enseignement. Maître accrédité de l'enseignement primaire Les résultats du programme dans un prix HETAC Level 9. Maîtrise en enseignement primaire - Sujets L'objectif de la mesure dans l'enseignement primaire est de fournir aux porteurs de diplômes avec les outils pédagogiques et les connaissances appliquées à devenir des enseignants de l'école primaire connaissance, de réflexion et pédagogiquement compétents. Le programme est divisé en huit modules comme suit: - Module 1 Fondements de l'éducation 1 - Module 2 Base de méthodologies d'enseignement - Module 3 Enseignement Maîtrise Objet - Module 4 Méthodes d'enseignement - Module 5 Expérience de l'école et de la pratique professionnelle 1, expérience de l'école et de la pratique professionnelle 2, Problèmes de comportement et les besoins éducatifs spéciaux - Module 6 Fondements de l'éducation 2 - Module 7 Expérience scolaire avancée et pratique professionnelle - Module 8 Méthodes de recherche et des projets de recherche [-]

Masters Dans La Pratique Du Développement

Trinity College Dublin
Campus Temps partiel 2 années September 2017 Irlande Dublin

Les Maîtres de deux ans dans la pratique du développement englobe une approche théorique et pratique intégrée à la formation multidisciplinaire en quatre "piliers" - la santé, sciences sociales, et de gestion naturelles. Dix-huit modules d'enseignement de base (lien) offrent une formation rigoureuse à travers les piliers de base, complétée par une formation de niveau master dans la conception de la recherche, la méthodologie et les méthodes, y compris la formation en bord de façon quantitative le ... [+]

maîtres dans la pratique du développement Fondée en 2009 à la suite des recommandations de la Commission internationale sur l'éducation pour la pratique du développement durable, les Maîtres mondiaux dans le développement pratique (MDP) est un programme d'études et principal acteur mondial unique innovant diplômé interdisciplinaire qui allie santé, naturel, social, et de la gestion sciences-- combinée à une formation sur le terrain intersectorielle et stages professionnels en milieu de travail locaux et internationaux à mieux comprendre les problèmes de développement internationales et les meilleures pratiques. Le Dublin MDP est un membre de ce réseau mondial de maîtrise en pratique du développement, dont le siège est à l'Université de Columbia, New York, établir des liens avec plus de 30 universités et des centaines d'organisations partenaires à travers le monde. Les Maîtres de deux ans dans la pratique du développement englobe une approche théorique et pratique intégrée à la formation multidisciplinaire en quatre "piliers" - la santé, sciences sociales, et de gestion naturelles. Dix-huit modules d'enseignement de base (lien) offrent une formation rigoureuse à travers les piliers de base, complétée par une formation de niveau master dans la conception de la recherche, la méthodologie et les méthodes, y compris la formation de pointe dans quantitative, qualitative, et des outils numériques et techniques. Le programme comprend quatre stages en milieu de travail (lien) qui fournissent des mains sur l'expérience pratique pour les étudiants, à la fois dans les ONG internationales de développement et les organisations internationales intergouvernementales. Ce programme vise à créer une nouvelle génération de praticiens du développement des compétences à mettre en œuvre et gérer des approches globales de développement durable et efficace. Le MDP est Dublin un diplôme conjoint dirigé par le Trinity College Dublin (TCD) École des sciences naturelles et University College Dublin (UCD) École de politique et des relations internationales, et offerts par le personnel de toutes les facultés à travers les universités, en collaboration avec les plus grands scientifiques des chercheurs et des organisations nationales et internationales ayant des compétences spécialisées. Modules de cours Le Dublin MDP il combine une gamme de l'enseignement et de l'apprentissage des approches à la fois dans la salle de séminaire et sur le terrain. Les élèves participent à un minimum de dix-huit modules basés salle de classe et quatre stages en milieu de travail pour acquérir de l'expérience pratique au cours du programme. Des compétences spécialisées sont formées à travers une gamme de domaines, y compris la conception de la recherche et des méthodes, l'économie du développement, la santé mondiale, le sexe, le changement climatique et la justice climatique, la gouvernance et de la politique et de la formation linguistique. Les élèves participent avec des experts, des praticiens et des universitaires, tant en classe et sur le terrain. Les élèves produisent également un mémoire appuyant sur les recherches menées au cours de modules de terrain. Celles-ci ont attiré l'attention des décideurs, comme le ministre de l'Éducation au Rwanda. Année 1 modules: Agriculture Tropical (Sciences naturelles Activités pilier) Climate Justice, droits de l'homme, et le développement (sciences sociales) Politique économique et de l'analyse I (sciences sociales) Politique économique et de l'analyse II (Sciences sociales) Placement ONG irlandaise (Gestion) Le travail de terrain 1 (direction) Global Health (sciences de la santé) Le monde en classe (Croix-disciplinaire) Design & Méthodes de recherche (Croix-disciplinaire) Année 2 modules: Le changement climatique et le développement (sciences naturelles pilier) Science, Technologie et Développement (sciences naturelles pilier) Mondialisation et développement de l'Afrique (Sciences sociales) Gouvernance, Politique et développement (sciences sociales) Situations post-conflit (Sciences sociales) Genre et Développement (Sciences sociales) L'architecture de l'ONU: Les OMD et au-delà (Sciences sociales) Mesure de l'impact de l'aide au développement (Croix-disciplinaire) Le travail de terrain 2 (gestion) MDP Mémoire Conditions d'entrée, Applications et date de clôture Entrée au programme sera basé sur la sélection compétitive. Les demandes d'admission sont acceptées à partir de titulaires de première ou supérieure secondes honneurs de la classe degrés (moyenne pondérée cumulative de 3,5 équivalent) délivré par les universités et les établissements reconnus, et les organismes de délivrance des diplômes reconnus (par exemple CNEE, CNAA); les titulaires d'autres diplômes d'universités reconnus ou des établissements d'études universitaires qui ont connu au moins trois ans d'emploi approprié; titulaires de qualifications professionnelles reconnues obtenues par des examens qui ont passé au moins quatre ans dans l'étude et qui, en outre, ont été employés pendant au moins deux ans dans le travail de leur profession; Les candidats dont la langue maternelle est ni l'anglais doivent soumettre une preuve de compétence en anglais dans un test administré par une institution indépendante de leur propre université (par exemple, le British Council). [-]

M. Phil. / P.Grad.Dip. En études Internationales De Paix

Trinity College Dublin
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Dublin

Études internationales de paix examine les sources de la guerre et des conflits armés et suggère des méthodes de prévention et de les résoudre à travers des processus de rétablissement de la paix et consolidation de la paix. Le cours combine des perspectives de relations internationales, l'éthique et la résolution des conflits à une réflexion critique sur la large gamme de facteurs sociaux, politiques et ... [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. M.Phil./P.Grad.Dip. en études internationales de paix Études internationales de paix examine les sources de la guerre et des conflits armés et suggère des méthodes de prévention et de les résoudre à travers des processus de rétablissement de la paix et consolidation de la paix. Le cours combine des perspectives de relations internationales, l'éthique et la résolution des conflits à une réflexion critique sur le large éventail de questions sociales, politiques et économiques liés à la paix et à la violence politique. Une école d'été de médiation semaine donne l'occasion de développer des compétences pratiques dans le domaine de la résolution des conflits et de la médiation. Il ya aussi la possibilité de participer à diverses excursions en Irlande et à l'étranger. Les étudiants sont tenus de prendre les deux modules de base ainsi que quatre modules de la liste des modules. Un nombre suffisant de modules optionnels doivent être prises pour répondre aux exigences de crédit. Modules de base La politique de la paix et les conflits Méthodes de recherche Les étudiants doivent prendre quatre modules de la liste des options suivantes: Politique internationale L'éthique dans les affaires internationales Résolution non-violence et de conflit , Consolidation de la paix et les conflits armés développement L'Organisation des Nations Unies et la résolution des conflits Droits de l'homme en théorie et en pratique Sexe, Guerre et Paix Irlande du Nord: les conflits, la religion et la politique de la paix La politique de l'idée de l'Europe Race et l'ethnicité, les concepts théoriques Les conflits ethniques, la paix et l'État Religion et relations internationales ONG en théorie et en pratique: Module de stages Certains changements apportés à la structure et le contenu de ce cours peuvent être faites au cours de 2016-17. Les candidats potentiels doivent communiquer avec l'agent d'administration pour information sur les nouveaux développements. L'enseignement a lieu à Dublin au cours de deux mandats. Un seul terme, bien sûr non-degré est disponible et est idéal pour ceux en congé sabbatique, ou pour ceux qui préfèrent une période plus courte de l'étude. Il ya aussi la possibilité de suivre des modules simples. Modules de la maîtrise en philosophie. Interculturelle théologie et de sciences interreligieuses et la maîtrise en philosophie. dans la résolution des conflits et la réconciliation sont ouverts aux étudiants de la maîtrise en philosophie. en études internationales de paix. Les étudiants qui cherchent à évaluer pour leur travail sur un module dans l'une des deux autres cours doivent d'abord obtenir la permission de les coordinateurs de cours pertinents. Dissertation Un mémoire de recherche (15 000 - 20 000 mots) à être supervisé par un membre approprié du personnel et à être soumis avant le 20 Août. Conditions d'admission Les candidats doivent normalement avoir un baccalauréat spécialisé en deuxième niveau de la classe ou AMP 3.2 ou supérieure. Les élèves qui ne répondent pas à ces critères peuvent exceptionnellement être considérées à la discrétion du doyen des études supérieures. [-]

M.phil./p.grad.dip. Dans La Théologie Interculturelle Et Les études Interreligieuses

Trinity College Dublin
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Dublin

Une variété de modules est offert chaque année, tirés de la liste ci-dessous. Un module sur les méthodes de recherche et est obligatoire; aux élèves de choisir 5 autres modules d'évaluation et rédigent un mémoire. Enseignement a lieu à Dublin sur deux termes. Un seul terme, bien sûr non-degré d'étude est disponible qui est idéal pour ceux en congé sabbatique, ou qui préfèrent une période plus courte de l'étude. Il ya aussi la possibilité de suivre des modules simples ... [+]

M. Phil. / p.grad.dip. en théologie interculturel et interreligieux études Une variété de modules est offert chaque année, tirés de la liste ci-dessous. Un module sur les méthodes de recherche et est obligatoire; aux élèves de choisir 5 autres modules d'évaluation et rédigent un mémoire. Modules Autorité, Tradition, Expérience: Ecumenics que interculturel théologie Christianisme mondial et le dialogue interreligieux ®®: Signification et pratique Religions et la morale dans un monde pluraliste Nature, Grace et le Dieu trinitaire Élaboration d'une doctrine: Identité et changement dans la tradition chrétienne Interprétation ecclésiologie œcuménique Un œcuménisme de la perte: Religion, modernité et de la réconciliation Création, cosmologie et écothéologie Engager le fondamentalisme religieux Graines chrétiens dans le sol hindou: le christianisme en Asie du Sud L'Eglise dans l'ombre de la mosquée: le christianisme dans le monde de l'Islam On Being Human: l'anthropologie théologique dans une perspective interculturelle Les nombreux visages de Jésus: la christologie et Cultures Comparative / interreligieux éthique Ministère de la Croix-culturel et la rencontre interreligieuse Dieu musulman, chrétien Dieu: Islam et musulman-chrétien comparative théologie Dieu hindou, chrétien Dieu: l'hindouisme et hindou-chrétien comparative théologie Judaïsme et relations judéo-chrétiennes Questions dans Dialogue bouddhiste-chrétien Irlande du Nord: les conflits, la religion et la politique de la paix Les religions et les relations internationales Comparative / interreligieux éthique Enseignement a lieu à Dublin sur deux termes. Un seul terme, bien sûr non-degré d'étude est disponible qui est idéal pour ceux en congé sabbatique, ou qui préfèrent une période plus courte de l'étude. Il ya aussi la possibilité de suivre des modules simples. Modules de la maîtrise en philosophie. en études internationales de paix et la maîtrise en philosophie. dans la résolution des conflits et la réconciliation sont également ouverts aux étudiants sur la maîtrise en philosophie. Interculturelle théologie et de sciences interreligieuses. Les étudiants qui cherchent à évaluer pour leur travail sur un module dans l'une des deux autres programmes doivent d'abord obtenir la permission de les coordinateurs de cours pertinents. Dissertation Un mémoire de recherche (15 000 - 20 000 mots) à être supervisé par un membre approprié du personnel et à être soumis avant le 20 Août. Conditions d'admission Les candidats doivent normalement avoir un baccalauréat spécialisé en deuxième niveau de la classe ou AMP 3.2 ou supérieure. Les élèves qui ne répondent pas à ces critères peuvent exceptionnellement être considérées à la discrétion du doyen des études supérieures. [-]

Master En Beaux-arts - Dramaturgie

The Lir National Academy of Dramatic Art at Trinity College Dublin.
Campus Temps partiel 12 - 24 mois September 2017 Irlande Dublin

Sur la maîtrise en Fine Art en Playwriting à l'Académie Lir nous offrons chaque étudiant la possibilité de développer et de perfectionner leurs compétences d'écriture unique de sorte que chaque pièce écrite est le meilleur possible. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Le paysage théâtral est constamment moulé par les fabricants de théâtre qui présenteront des œuvres originales ou reimagining classiques. Critique de ce processus est de nouveaux écrits et adaptations. Sur le Maîtrise en Fine Art dans Playwriting à l'Académie Lir nous offrons chaque étudiant la possibilité de développer et de perfectionner leurs compétences d'écriture unique de sorte que chaque pièce écrite est le meilleur possible. Les modules dans le théâtre contemporain pratique, la dramaturgie et des ateliers par écrit, sont complétées par une à une formation et de développement, de sorte que chaque élève a le temps de qualité avec des dramaturges, metteurs en scène et concepteurs La formation se termine par les élèves d'écrire une pièce de longueur tout en étant encadrés par le chef de Playwriting, Graham Whybrow. Graham apporte une richesse d'expérience à ce rôle, y compris douze ans en tant que directeur littéraire du Royal Court Theatre. Le cours est conçu pour compléter le Maître existant en Beaux Théâtre de direction et de maîtrise en beaux-arts Scénographie incl Lighting Design, Création des costumes et scénographie. Les étudiants sur les trois programmes vont travailler ensemble, en collaboration, le développement d'une compréhension commune de la pratique théâtrale contemporaine et une appréciation collective du dévouement et de l'engagement nécessaires pour faire des performances innovantes se produisent. À l'issue de ce diplôme de troisième cycle, vous serez admissible et diplômé du Trinity College de Dublin, l'Université de Dublin détails de l'application LE PROCESSUS DE DEMANDE D'INSCRIPTION EN 2017 EST MAINTENANT OUVERTE. Outre les informations requises sur le formulaire en ligne, vous devez également télécharger une copie de chacun des éléments suivants: a) la lettre qui décrit l'enseignement du théâtre de la requérante et met en évidence l'expérience d'écriture de la requérante à ce jour. b) une «déclaration d'intention» qui fait référence à des requérants ambitions en termes de style d'écriture, la forme et moyen. c) un curriculum vitae (CV) d) un échantillon d'écriture sous la forme d'un jeu (minimum 45 minutes du temps de lecture) e) deux références / témoignages de ceux qui sont familiers avec votre écriture et / ou troisième niveau f) présentation personnelle avec un financier le plan qui indique clairement comment vous avez l'intention de vous financer si elle réussit à obtenir une place sur le parcours. (S'il vous plaît noter que les échantillons d'écriture ne seront pas retournés en toute circonstance et que le Lir ne fournit pas les critiques des échantillons d'écriture). Modules obligatoires Master en Fine Art Playwriting Les étudiants à temps plein et à temps partiel auront trois modules simultanés dans les deux premiers semestres. Le quatrième module sera enseigné dans les troisième semestre et mois d'été suivantes (pour étudiants à temps plein) ou dans la deuxième année du cours (pour les étudiants à temps partiel). Le quatrième module sera complété par une série continue de masterclasses d'écrivains professionnels et éditeurs de script. Pratique Théâtre contemporain Ce module présente aux étudiants une gamme de pratiques théâtrales contemporaines, comme en témoignent dans les théâtres de Dublin. L'objectif principal du cours est de permettre aux étudiants de se familiariser dans les styles, les formes, les théories et pratiques qui constituent la fabrication du théâtre contemporain en Irlande. En outre, les étudiants seront initiés à une gamme de production dramatique dans les médias connexes (radio, télévision et cinéma) dont seront analysés dans ce module de styles et de formes. Le module pratique Théâtre contemporain est partagé par tous les étudiants Master en Fine Art (réalisateurs, designers et dramaturges). Dramaturgie Ce module sera enseigné par un dramaturge professionnel. Son objectif est d'initier les élèves à un éventail de textes dramatiques pour le théâtre ou le média en mettant l'accent sur la composition dramaturgique de ces textes. Une compréhension des contextes dans lesquels ces stratégies dramaturgiques ont été produits sera également encouragée. Ce module basé séminaire demande aux élèves d'examiner les principaux problèmes liés à la création et à la structure des scripts pour la performance. Les étudiants examineront une variété de théories concernant la structure dramatique, tenir compte des exigences de recherche de création de script, d'explorer différentes approches pour le développement de script et apprendre à appliquer un vocabulaire dramaturgique à un certain nombre d'études de cas. Atelier d'écriture L'objectif général du module est de préparer les étudiants à l'écriture d'un jeu pour la performance dans le module 4. Les élèves partageront leur écriture créative dans un format de l'atelier, et recevront à la fois des commentaires du groupe et des cours particuliers dans le développement de leur métier. Le module comprend: ateliers créatifs; développer une prise de conscience du contexte de l'écriture professionnelle; développement, une esthétique personnelle explicite; et offre les possibilités d'écriture dans de nombreux contextes professionnels (théâtre, éducation, communauté), et pour différents médias (théâtre et enregistrements). Ce module décrit également le développement de carrière et le groupe ou l'auto critique; il introduit des compétences en recherche, l'étiquette de répétition et re-rédaction. Jouer Ce module sera enseigné par le contrôle individuel de l'écriture de la pièce pleine longueur d'un étudiant (entre 45 et 90 minutes le temps du spectacle). La pièce sera soumise à l'examen avec un journal de réflexion de la pratique de l'étudiant. Le développement du script sera facilitée par l'implication des acteurs professionnels et administrateurs dans le processus de reformulation. Le module se terminera par une lecture répété d'une sélection de travaux d'élèves dans une vitrine de semi-scénique à un public invité des professionnels du théâtre. Cette vitrine, qui ne fait pas partie de l'évaluation, est conçu pour combler le fossé entre la formation et le théâtre et les industries connexes. [-]

(Conception Conception D'éclairage, Décors Et Costumes) Scénographie - Master En Beaux-arts

The Lir National Academy of Dramatic Art at Trinity College Dublin.
Campus Temps partiel 12 - 24 mois September 2017 Irlande Dublin

Le programme Scénographie est spécialement conçue pour permettre aux étudiants soit de se spécialiser sur un domaine de la conception de la scène (décors, de costumes ou d'éclairage de conception) ou de combiner les disciplines comme souhaité (décors et de costumes, par exemple, ou un ensemble de conception et d'éclairage). [+]

La programme Scénographie est délibérément conçu pour permettre aux étudiants de se spécialiser soit sur une zone de mise en scène (décors, de costumes ou d'éclairage de conception) ou de combiner les disciplines comme souhaité (décors et de costumes, par exemple, ou un ensemble de conception et d'éclairage). Le cours est conçu pour compléter le Maître existant en beaux-arts (Playwriting) et le Master en Fine Art (Théâtre Diriger). Les étudiants sur les trois programmes vont travailler ensemble, en collaboration, le développement d'une compréhension commune de la pratique théâtrale contemporaine et une appréciation collective du dévouement et de l'engagement nécessaires pour faire des performances innovantes se produisent. En plus des classes de base et des ateliers, des cours individuels et de groupe de chef du design du Lir sera un élément clé de la formation. En outre, des classes de maître par les praticiens en visite viendront compléter l'expérience des étudiants. stages professionnels sont un élément clé du programme et tous les élèves présenteront leur travail dans les productions publiques à l'aboutissement du cours. Les étudiants peuvent choisir de prendre ce cours soit à temps partiel (24 mois) ou à plein temps (12 mois). Les étudiants à temps plein et à temps partiel auront trois modules simultanés dans les deux premiers termes. Le dernier module (Production Design) sera enseigné dans les troisième terme et d'été subséquente mois (pour les étudiants à temps plein) ou dans la deuxième année du cours (pour les étudiants à temps partiel) et se terminera par un professionnel de production mis en scène dans un des studios de performance du Lir. Trois terme sera complété par une série en cours de master classes de réalisateurs professionnels et les décideurs de théâtre. Les étudiants du Master en Fine Art (Scénographie) prendra deux modules obligatoires et choisir deux des quatre modules optionnels. À l'issue de ce diplôme de troisième cycle, vous serez admissible et diplômé du Trinity College de Dublin, l'Université de Dublin détails de l'application LE PROCESSUS DE DEMANDE D'INSCRIPTION EN 2017 EST MAINTENANT OUVERTE. Outre les informations requises sur le formulaire en ligne, vous devez également télécharger une copie de chacun des éléments suivants: a) Une lettre qui décrit l'enseignement du théâtre de la requérante et met en évidence l'expérience de mise en scène de la requérante à ce jour. b) Une «déclaration d'objet» qui se réfère aux requérants ambitions en termes de mise en scène. c) Un curriculum vitae (CV) d) Un portefeuille de votre travail e) Deux références / témoignages de ceux qui sont familiers avec votre travail et / ou l'éducation troisième niveau f) Déclaration personnelle avec un plan financier qui indique clairement comment vous avez l'intention de vous financer si réussi à obtenir une place sur le parcours. Modules obligatoires: Pratique Théâtre contemporain Ce module obligatoire sera initier les élèves à un éventail de pratiques théâtrales contemporaines. Il mettra l'accent sur les artistes et les entreprises irlandaises et internationales, avec un accent particulier sur les productions contemporaines mises en scène dans les théâtres de Dublin. L'objectif principal du cours est de permettre aux étudiants de se familiariser dans les styles, les formes, les théories et pratiques qui constituent la fabrication du théâtre contemporain en Irlande et à travers le monde. Le module pratique Théâtre contemporain est partagé par tous les étudiants Master en Fine Art (réalisateurs, designers et dramaturges). Création des décors Le but de ce module obligatoire est de permettre aux étudiants d'appliquer les connaissances acquises dans leurs modules de conception au choix pour le développement de leur voix créatrice individuelle et la pratique, et dans la conception d'une des productions finales de l'AMF. Ce module sera enseigné dans le troisième terme et au cours des mois d'été par le biais de la surveillance individuelle de deux placements comme assistant d'un designer professionnel, et dans la réalisation d'une conception pour le visionnement public dans l'un des studios Lir. Modules optionnels: Set Design Workshop Ce module vise à développer les compétences en conception de jeu de l'élève à travers des ateliers hebdomadaires explorant une série de textes dramatiques et post-dramatiques de différentes périodes historiques, ainsi que de favoriser la compétence technique dans la réalisation de sa propre conception de l'étudiant. Le module sera enseigné sur deux termes dans une série d'ateliers animés par un designer professionnel. Il vise à favoriser les compétences de conception de l'étudiant grâce à l'apprentissage à base de projet conçu pour développer la pratique créative de l'étudiant. Ces ateliers initier les étudiants aux processus de la recherche historique, ainsi que les compétences techniques dans la réalisation d'une conception, y compris le dessin, modélisme, conception assistée par ordinateur (CAO), et la communication avec d'autres professionnels du théâtre dans le processus de production. Les élèves présenteront leur propre pratique dans les didacticiels hebdomadaires de discussion et de critique. En outre les étudiants tenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. En outre les étudiants tenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. Costume Design Workshop ce module similaire à l'atelier de conception Set vise à développer costume compétences en conception de l'étudiant par le biais d'ateliers hebdomadaires explorant une série de textes dramatiques et post-dramatiques de différentes périodes historiques, ainsi que de favoriser la compétence technique dans la réalisation de sa propre conception de l'étudiant. Ce module sera enseigné sur deux termes dans une série d'ateliers animés par un designer professionnel. Il vise à favoriser les compétences de conception de l'étudiant grâce à des ateliers visant à développer la pratique créative de l'étudiant. Ces ateliers seront initier les étudiants aux processus de la recherche historique, ainsi que les compétences techniques dans la réalisation d'une conception, y compris l'entretien de garde-robe, et la communication avec d'autres professionnels du théâtre dans le processus de production. Les élèves présenteront leur propre pratique dans les ateliers hebdomadaires de discussion et de critique. En outre les étudiants tenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. Lighting Design Workshop Ce module sera enseigné sur deux termes dans une série d'ateliers par un concepteur d'éclairage professionnel. Il vise à favoriser les compétences de conception de l'étudiant grâce à des ateliers visant à développer la pratique créative de l'étudiant. Ces ateliers examineront la nature de la lumière et de ses qualités, ainsi que les fonctions de l'éclairage de scène, le rôle de l'éclairage dans le théâtre, avec un accent particulier sur l'engagement d'un directeur éclairage de scène. Les élèves explorent la relation entre la conception d'éclairage et d'autres éléments de conception, de la conception, par exemple des costumes, la scénographie. La mécanique de l'éclairage de scène seront traités en détail pour inclure les principes de l'électricité, de l'optique, des sources de lumière et des lanternes de théâtre. Les étudiants apprendront comment choisir des instruments d'éclairage, de calculer les angles d'éclairage, contrôle de la distribution de la lumière, etc., et apprendront les principes de base du dessin à l'échelle, et la façon de produire un plan d'éclairage. Parmi les autres sujets abordés comprendront les systèmes de contrôle, conception assistée par ordinateur, la couleur et des effets spéciaux. Les étudiants vont maintenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. Dramaturgie pour la phase de conception Ce module sera enseigné sur deux termes d'un dramaturge professionnel et vise à initier les élèves à un éventail de textes dramatiques mettant l'accent sur la composition dramaturgique de ces textes. Une compréhension des contextes dans lesquels ces stratégies dramaturgiques ont été produits sera également encouragée. Ce séminaire et un atelier module basé exige aux élèves d'examiner les principaux problèmes liés à la création et à la structure des scripts de jeu par rapport à la scénographie. Les étudiants examineront une variété de théories concernant la structure dramatique, le style et la forme, explorer les différentes approches de l'analyse de texte à partir de la perspective d'un concepteur et apprendre à appliquer un vocabulaire scénographique à un certain nombre d'études de cas. Les classes seront sous la forme d'ateliers et de séminaires qui seront en partie pratique pour que le praticien de mieux comprendre comment le jeu fonctionne en plus de ce que cela signifie, ainsi que pour engager avec l'éclairage et spatiales demandes et les possibilités du la structure dramaturgique de playtexts. [-]

Master En Beaux-arts - Théâtre Mise En Scène

The Lir National Academy of Dramatic Art at Trinity College Dublin.
Campus Temps partiel 12 - 24 mois September 2017 Irlande Dublin

Ce programme est conçu pour fournir des individus talentueux avec les compétences nécessaires pour poursuivre une carrière dans le théâtre professionnel et des industries connexes. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Ce programme est conçu pour fournir des individus talentueux avec les compétences nécessaires pour poursuivre une carrière dans le théâtre professionnel et des industries connexes. En plus des classes de base et des ateliers, des cours particuliers et le groupe du chef de direction a du Lir sera un élément clé de la formation. En outre, des classes de maître par les praticiens en visite viendront compléter l'expérience des étudiants. stages professionnels sont un élément clé du programme et tous les élèves présenteront leur travail dans des spectacles publics à l'aboutissement du cours. Les étudiants peuvent choisir de prendre ce cours soit à temps partiel (24 mois) ou à plein temps (12 mois). Les étudiants à temps plein et à temps partiel auront trois modules simultanés dans les deux premiers termes. Le dernier module (Module 5) sera enseigné dans les troisième terme et d'été subséquente mois (pour les étudiants à temps plein) ou dans la deuxième année du cours (pour les étudiants à temps partiel) et se terminera par un professionnel de production mis en scène dans un des studios de performance du Lir. Trois terme sera complété par une série en cours de master classes de réalisateurs professionnels et les décideurs de théâtre. À l'issue de ce diplôme de troisième cycle, vous serez admissible et diplômé du Trinity College de Dublin, l'Université de Dublin détails de l'application LE PROCESSUS DE DEMANDE D'INSCRIPTION EN 2017 EST MAINTENANT OUVERTE. Outre les informations requises sur le formulaire en ligne, vous devez également télécharger une copie de chacun des éléments suivants: a) une lettre qui décrit l'enseignement du théâtre de la requérante et met en évidence le théâtre de la requérante diriger l'expérience à ce jour. b) une «déclaration d'intention» qui fait référence à des requérants ambitions en termes de théâtre mise en scène. c) un curriculum vitae (CV) d) un portefeuille de votre travail, y compris une évaluation critique de récemment dirigé le travail e) deux références / témoignages de ceux qui sont familiers avec votre travail et / ou l'éducation troisième niveau f) Déclaration personnelle avec un plan financier qui indique clairement comment vous avez l'intention de vous financer si elle réussit à obtenir une place sur le parcours. Modules Pratique Théâtre contemporain Ce module obligatoire sera initier les élèves à un éventail de pratiques théâtrales contemporaines. Il mettra l'accent sur les artistes et les entreprises irlandaises et internationales, avec un accent particulier sur les productions contemporaines mises en scène dans les théâtres de Dublin. L'objectif principal du cours est de permettre aux étudiants de se familiariser dans les styles, les formes, les théories et pratiques qui constituent la fabrication du théâtre contemporain en Irlande et à travers le monde. Le module pratique Théâtre contemporain est partagé par tous les étudiants Master en Fine Art (réalisateurs, designers et dramaturges). Atelier de direction Dans ce module obligatoire les élèves étudieront divers processus de mise en scène dans un format d'atelier. Les étudiants travailleront avec le chef du Lir de direction et de visite des administrateurs, ainsi que des acteurs professionnels et étudiants. Les étudiants recevront à la fois des commentaires du groupe et des cours particuliers dans le développement de leur métier. Les ateliers porteront sur des domaines tels que: le texte et une vision du monde créatif; développer une prise de conscience du contexte de la mise en scène professionnelle; développement, une esthétique personnelle explicite; travailler en collaboration avec les acteurs et autres artistes. Ce module décrit également le développement de carrière et fournit un cadre constructif pour le groupe et l'auto critique. Il introduit des compétences de recherche et de l'étiquette de répétition en travaillant dans un environnement professionnel. L'objectif général de ce module est de préparer les étudiants à diriger une pièce de théâtre dans le module de production théâtrale. Pièce de théâtre Ce module obligatoire vise à permettre aux étudiants d'appliquer les compétences acquises dans les autres modules pour le développement de leur voix créatrice individuelle et la pratique, et dans le sens d'un spectacle de théâtre d'entre 30-60 minutes qui sera présenté à l'industrie professionnelle partie de la RIL de programme de spectacles et d'événements publics en cours. Chaque étudiant sera supervisé individuellement en pré-production, répétitions, technologie et performances publiques à travers trois parcours et au cours des mois d'été. Deux placements Assistant réalisateur travaillant aux côtés de metteurs en scène professionnels formeront un élément clé de la préparation pour la production finale. Dramaturgie pour le théâtre Diriger Ce module électif est enseigné par un dramaturge professionnel. Son objectif est d'initier les élèves à un éventail de textes dramatiques pour le théâtre avec un accent sur la composition dramaturgique de ces textes. Une compréhension des contextes dans lesquels ces stratégies dramaturgiques ont été produits sera également encouragée. Ce module basé séminaire demande aux élèves d'examiner les principaux problèmes liés à la création et à la structure des scripts pour la performance. Les étudiants examineront une variété de théories concernant la structure dramatique, tenir compte des exigences de recherche de création de script, d'explorer différentes approches pour le développement de script et apprendre à appliquer un vocabulaire dramaturgique à un certain nombre d'études de cas. Comme pour le module pratique Théâtre contemporain, Dramaturgie est partagé avec les étudiants de dramaturgie AMF (pour qui il est un module obligatoire) et les étudiants en design de l'AMF (pour qui il est un module électif) et est soutenu par des tutoriels spécifiques se concentrant sur chaque brin individuel du programme de l'AMF. Tout au long de la formation des étudiants seront à développer les compétences des praticiens du théâtre autre que le metteur en scène, en vue de les acquérir la maîtrise et au courant de la créativité des autres, et d'améliorer le métier de directeur de l'étudiant en élargissant leur expérience du théâtre fabrication. Les élèves étudieront les métiers du technicien acteur, concepteur, metteur en scène, directeur de production et le stade grâce à des ateliers avec des enseignants et des professionnels dans les différentes disciplines. [-]

Mengsc Structurelle Pi D'ingénierie

UCD College of Engineering and Architecture
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Dublin

Étudier ce Masters, vous allez couvrir un large éventail de sujets ne sont pas traditionnellement couverts par diplômes de premier cycle; le programme comprend des modules spécialisés dans la dynamique des structures, l'ingénierie des ponts, la conception structurale et ingénierie professionnelle. [+]

MEngSc Structural Engineering FT Graduate Enseigné (niveau 9 NFQ, crédits 90) Étudier ce Masters, vous allez couvrir un large éventail de sujets ne sont pas traditionnellement couverts par diplômes de premier cycle; le programme comprend des modules spécialisés dans la dynamique des structures, l'ingénierie des ponts, la conception structurale et ingénierie professionnelle. Vous pourrez également apprendre à travailler dans un cadre multidisciplinaire grâce à des modules combinés avec des étudiants d'architecture. l'ingénierie structurelle est une profession en constante évolution, et à travers le troisième projet de recherche Semestre vous apprendrez comment appliquer ces connaissances spécialisées pour développer de nouveaux concepts et idées sous la supervision de la recherche du personnel académique active. Ce programme va vous distinguer comme ayant des connaissances spécialisées dans le domaine des techniques de construction et de vous fournir un avantage concurrentiel sur vos pairs dans le marché du travail. Apprentissage multidisciplinaire grâce à des modules de collaboration avec l'École d'architecture et de l'industrie modules enseignés avancés dans la conception des structures, la conservation et la durabilité Application des connaissances spécialisées pour résoudre les problèmes dans les nouvelles ou émergentes applications d'ingénierie structurelle Ce programme est offert par une école classée dans le top 200 du classement mondial QS soumis. Qui devrait s'appliquer? Full option Temps approprié pour: (EEE) candidats domestiques: oui International (non EEE) candidats résidant actuellement en dehors de la région de l'EEE. oui Option Temps partiel adapté à: (EEE) candidats domestiques: oui International (non EEE) candidats résidant actuellement en dehors de la région de l'EEE. Non Ce programme est adapté pour les étudiants qui attendent d'obtenir leur diplôme avec un baccalauréat spécialisé en génie, ou ceux qui sont déjà dans l'emploi, qui souhaitent se spécialiser dans le domaine des techniques de construction. Description du cours Le MEngSc en génie des structures vous distinguer comme ayant des connaissances spécialisées dans le domaine des techniques de construction et de vous fournir un avantage concurrentiel sur vos pairs dans le marché du travail. Les modules sont enseignés par une combinaison de personnel enseignant expérimenté et praticiens chevronnés de l'industrie pour fournir aux étudiants les perspectives conceptuelles et de gestion indispensables à une carrière réussie dans l'ingénierie structurelle. Opportunités de carrière Nos diplômés seraient généralement suivre une carrière dans le conseil d'ingénierie structurelle, les contrats d'ingénierie, gestion de la construction, la planification du projet à la fois en Irlande et à l'étranger. Employé au niveau des maîtres diplômés peuvent espérer une plus grande responsabilité, et la progression professionnelle plus rapide, plus tôt dans leur carrière. Frais, Financement et bourses MEngSc Structural Engineering (de T279) Temps plein Frais UE par an - € 7490 nonEU frais par an - € 23.800 ***Les frais sont sujets à changement information sur les frais de scolarité est disponible sur le site Web sur les frais UCD. S'il vous plaît noter que UCD offre un certain nombre de bourses d'études supérieures à temps plein, les étudiants internationaux auto-financement, la tenue d'une offre d'une place dans un programme de diplôme d'études supérieures UCD. Pour plus d'informations s'il vous plaît voir Bourses internationales. Conditions d'entrée Les participants au programme auront un baccalauréat (niveau 8) Licence en ingénierie ou équivalent (avec un minimum de 2H2 niveau spécialisé, ou équivalent) et l'apprentissage préalable appropriée. Les candidats seront examinés individuellement et interrogés où il n'y a aucun doute quant à leur aptitude pour le programme. transcriptions et les noms académiques et les coordonnées pour deux arbitres devraient être fournis avec votre application. Les candidats dont la langue maternelle est l'anglais ne doit également démontrer compétence en langue anglaise de IELTS 6.5 (pas de bande inférieure à 6,0 dans chaque élément), ou équivalent. Témoignage Angelene Dascanio, États-Unis Ce Master est rapide, difficile et englobe les compétences requises pour une carrière dans l'ingénierie structurelle. Il comprend à la fois des concepts généraux et spécialisés, par exemple, je pris des modules en acier et la conception de béton, mais a également été en mesure de prendre un module d'ingénierie de pont pour remplir mon intérêt dans ce domaine particulier. Je fus d'abord attiré par le programme car il intègre uniquement des modules d'architecture dans son programme. Aussi, je trouve le cadre du programme, 60 crédits de cours et 30 crédits d'un projet de recherche, pour être très efficace. Pendant l'année scolaire, je suis en mesure de se concentrer uniquement sur mon cursus, rencontrer mes professeurs pour une aide supplémentaire, et d'étudier pour les examens. Puis, pendant l'été, mes efforts ont été placés sur la réalisation d'un projet de recherche sous la direction d'un professeur dans mon domaine d'intérêt. Comme un étudiant international (d'Amérique), je me suis senti accueilli par les professeurs et camarades de classe. J'ai vécu une transition en douceur entre le matériau I appris en tant que premier cycle et le matériel présenté sur ce Masters. Dans son ensemble, le programme efficace m'a préparé avec les compétences et les connaissances essentielles nécessaires pour réussir dans une carrière d'ingénierie structurelle. * Les cours restent ouverts jusqu'à ce que tous les lieux ont été remplis, l'application donc précoce est conseillé [-]

Master De La Science De L'ingénierie Dans L'eau, Les Déchets Et L'ingénierie Environnementale

UCD College of Engineering and Architecture
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Dublin

Ce programme prépare les diplômés à travailler dans le vaste domaine de la protection et de gestion de l'environnement. Les étudiants de ce programme d'acquérir des connaissances et de la compréhension théorique et conceptuel de pointe dans le domaine de l'ingénierie de l'environnement ... [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. l'eau mengsc, les déchets et l'environnement pi d'ingénierie Graduate Enseigné (niveau 9 NFQ, crédits 90) Ce programme prépare les diplômés à travailler dans le vaste domaine de la protection et de gestion de l'environnement. Les étudiants de ce programme d'acquérir des connaissances théoriques et conceptuelles de pointe et la compréhension dans le domaine de l'ingénierie de l'environnement sur des sujets tels que l'hydrologie de l'ingénierie, la modélisation de l'environnement, l'eau et le traitement des eaux usées, la gestion des déchets solides, et l'analyse des données environnementales, entre autres. Le programme est offert par une école qui est hautement classée parmi les meilleures universités du monde - top 200 dans le classement QS soumis mondiaux Un groupe culturellement diversifié du personnel universitaire de renommée internationale l'exécution du programme. Qui devrait s'appliquer? Full option Temps approprié pour: (EEE) candidats domestiques: oui International (non EEE) candidats résidant actuellement en dehors de la région de l'EEE. oui Option Temps partiel adapté à: (EEE) candidats domestiques: oui International (non EEE) candidats résidant actuellement en dehors de la région de l'EEE. Non Ce programme est conçu pour les diplômés de reconnu de 4 ans (240 ECTS) niveau de baccalauréat spécialisé en programmes de génie (ou équivalent) qui souhaitent se spécialiser en ingénierie environnementale. (Diplômés de "premier cycle" (3 ans, 180 ECTS) des programmes d'ingénierie devraient voir ME l'liées au génie civil et environnemental.) Opportunités de carrière Les diplômés du programme trouveront un emploi que les ingénieurs dans le secteur privé (par exemple, conseil en ingénierie, conception technique, gestion de projet, l'évaluation des risques, gestion des déchets), dans le secteur public (par exemple, protection de l'environnement, la réglementation, l'élaboration de normes, le gouvernement local, rivière de la gestion des bassins), et dans le secteur non gouvernemental (par exemple, advocacies environnementales, ONG), ou peuvent souhaiter poursuivre leurs qualifications (par exemple, PhD, MBA) pour devenir encore plus spécialisé. Les employeurs des ingénieurs de l'environnement comprennent des entreprises commerciales, des bureaux d'études, les organismes gouvernementaux et les organisations non gouvernementales, tous bien connus en Irlande et beaucoup d'opérations mondiales. Certains d'entre eux comprennent: • RPS Group • Blanc Jeune Vert • Nicholas O'Dwyer • Atkins • Greenstar • Arup • McKinsey and Company • Mazars • Environmental Protection Agency • Autorités locales • Ingénieurs sans frontières • Ingénieurs contre la pauvreté • Amis de la Terre Frais, Financement et bourses MEngSc Water, Waste & Environmental Engineering (T277) Temps plein Frais UE par an - € 7490 nonEU frais par an - € 23.800 MEngSc Water, Waste & Environmental Engineering (T278) Temps partiel Frais UE par an - € 3830 ***Les frais sont sujets à changement information sur les frais de scolarité est disponible sur le site Web sur les frais UCD. S'il vous plaît noter que UCD offre un certain nombre de bourses d'études supérieures à temps plein, les étudiants internationaux auto-financement, la tenue d'une offre d'une place dans un programme de diplôme d'études supérieures UCD. Pour plus d'informations s'il vous plaît voir Bourses internationales. Conditions d'entrée Les candidats doivent être titulaires d'un baccalauréat reconnu (spécialisé) en ingénierie (minimum de 4 ans, 240 ECTS), de préférence en génie civil ou génie de l'environnement, ou équivalent avec les grades académiques élevées, soit un niveau minimum 2H1 Monsieur le Président ou son équivalent (votre relevé de notes devrait inclure les qualités pour chaque sujet pris); noms et coordonnées des deux arbitres qui peuvent évaluer votre capacité intellectuelle, la maturité et la motivation contact. Les candidats dont la langue maternelle est l'anglais ne doit également démontrer compétence en langue anglaise de IELTS 6.5 (pas de bande inférieure à 6,0 dans chaque élément), ou équivalent. Témoignage Diplômé Karl Corcoran, OCSC Consulting Engineers. Je choisis l'eau MEngSc, Waste & Environmental Engineering, car il était le seul programme de cette nature est disponible dans la République d'Irlande. Un mélange de conférences et d'ateliers pour plusieurs modules m'a aussi permis d'acquérir de l'expérience de certains des paquets informatiques utilisés dans les domaines de l'eau, des déchets et de l'ingénierie de l'environnement pratique. Je travaille actuellement avec OCSC Consulting Engineers. La position que je suis engagé pour, et les principaux secteurs que je travaille actuellement dans, ont été ceux couverts dans le MEngSc et ayant terminé ce master m'a certainement aidé à obtenir un emploi dans ce domaine. Je recommande fortement ce programme. * Les cours restent ouverts jusqu'à ce que tous les lieux ont été remplis, l'application donc précoce est conseillé [-]

Master En Sciences Appliquées (Enterprise Systems)

National University of Ireland Galway College of Engineering & Informatics
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Galway

Ce programme primé a été conçu en partenariat avec des universitaires et des employeurs pour répondre aux exigences spécifiques de l'industrie. Il équipe les diplômés ayant des connaissances et les compétences essentielles dans les domaines des opérations, de la qualité, et la gestion de l'innovation. [+]

Aperçu du cours Ce programme primé a été conçu en partenariat avec des universitaires et des employeurs pour répondre aux exigences spécifiques de l'industrie. Il équipe les diplômés ayant des connaissances et les compétences essentielles dans les domaines des opérations, de la qualité, et la gestion de l'innovation. Le programme vise à améliorer la contribution technique et à la gestion des diplômés dans diverses entreprises, y compris la fabrication, les services financiers, les services de santé, le gouvernement, et beaucoup plus. Il invite les participants de nombreuses disciplines: il est adapté pour l'ingénierie, des sciences, du commerce et des arts diplômés qui souhaitent poursuivre une carrière dans un environnement high-tech. Cet aspect de conversion est d'un grand intérêt pour les étudiants qui souhaitent changer de direction de leur programme d'études de premier cycle et de poursuivre une nouvelle carrière qui leur offre des perspectives d'emploi sonores dans une zone de croissance. La Maîtrise en sciences appliquées (Enterprise Systems) programme est hautement considéré par les employeurs et il a toujours été une forte demande pour nos diplômés. Les diplômés de ce programme ont obtenu des rôles dans l'ingénierie, la gestion et l'informatique dans les entreprises comme Accenture, Apple, Boston Scientific, Medtronic, Valeo, Ingersoll Rand, Pepsi, Kerry Group, IBM, Ericsson, Elan et Hewlett Packard. Les principales caractéristiques du programme sont les suivants: Infuser une forte éthique de l'innovation chez les étudiants méthodes d'enseignement Engager (par exemple Lego jeu sérieux, visites d'entreprises, des conférences d'invités) Un programme d'apprentissage personnalisé pour répondre aux besoins individuels des élèves Approche multidisciplinaire (par exemple, l'ingénierie, la technologie, des affaires) De vastes possibilités de carrière Enterprise Systems se concentrent sur les personnes, les processus et les problèmes liés à la technologie dans une organisation. Notre structure de cours flexible vous permet de construire votre propre programme en choisissant parmi un certain nombre de modules disponibles pour compenser 50 ECTS (crédits) ou équivalent sur la durée du programme. Une thèse de recherche (30 ECTS) et les méthodes de recherche (10 ects) sont des matières de base et assurer que les élèves développent leurs compétences la pensée critique, d'analyse et d'écriture. Les résultats d'apprentissage sont atteints par des techniques et l'achèvement d'un certain nombre de missions du monde réel apprentissage par problèmes. Les examens écrits sont organisés chaque semestre. Exigences et évaluation techniques d'apprentissage par problèmes sont utilisés dans la plupart de nos modules. Vous devez également remplir un certain nombre de missions du monde réel. Les examens écrits ont lieu à la fin de chaque semestre. Plan de cours La structure flexible vous permet d'adapter le programme à vos besoins spécifiques. Vous pouvez choisir parmi ceux qui sont énumérés ci-dessous. Les modules sont soumis à disponibilité et d'autres modules peuvent être mis à disposition. Innovation, technologie et entrepreneuriat Gestion de projet innovation appliquée Decision Systems et Business Analytics Stratégie des systèmes d'information et de la planification Gestion des opérations Stratégie des opérations Logistique et transport Lean Systems Recherche opérationnelle Gestion de la qualité Humaine et fiabilité des systèmes Ergonomie Gestion de la sécurité et du risque Affaires réglementaires. Méthodes de recherche Vous devez également préparer une thèse de recherche sur un sujet à convenir avec un leader académique. Nous allons vous équiper avec toutes les compétences scientifiques que vous devez faire cela dans notre module sur les méthodes de recherche. Further Education Bon nombre de nos diplômés ont réussi à obtenir des bourses pour effectuer des recherches au niveau du doctorat. Pourquoi choisir ce cours? Opportunités de carrière Ce programme a propulsé nos diplômés à une carrière réussie dans certains des la plupart des organisations de haut niveau à travers le monde. Ils vont des carrières dans les instituts de recherche, de consultation, les organisations multi-nationales et les projets d'entreprise à travers le monde. Qu'est-ce que certains de nos employeurs disent: Alan Phelan | Nucleus VP Group CEO Nous avons engagé et recruté des diplômés et les a trouvés pour être de grands résolveurs de problèmes et la pensée critique. Leur arrière-plan dans les systèmes lean a été très applicable à un certain nombre de nos entreprises où ils ont contribué à mettre en œuvre des systèmes sonores et les processus qui ont permis à nos filiales à l'échelle rapidement. Martin Conroy | Directeur principal de Medtronic Le programme de systèmes d'entreprise à NUI Galway se concentre sur la fourniture des connaissances nécessaires pour être d'excellents penseurs de systèmes. Les diplômés ont la capacité de comprendre les gens; processus ainsi que les questions liées à la technologie dans une organisation. Le programme encourage les candidats à analyser les problèmes en utilisant des méthodes scientifiques et de générer des solutions innovantes et efficaces à ces problèmes. De plus diplômés sont donnés réelles compétences telles que la capacité à travailler en équipe et à bien communiquer. Ces compétences sont essentielles pour accélérer le déplacement des entreprises de haute technologie comme la nôtre. Ce que certains de nos diplômés disent: Paul Gleeson | Accenture Le programme est bien livré comme il y a un bon équilibre entre l'apprentissage pratique et en classe sur la base. Je trouvai les professeurs à être quelques-unes des personnes les plus utiles et intéressantes, je suis venu à travers pendant mes études car ils prennent une main sur l'approche pour obtenir des étudiants impliqués dans les discussions en classe et des débats. Dans l'ensemble, le programme est une excellente base pour trouver des possibilités d'emploi futures en raison du niveau élevé de développement personnel et professionnel, vous obtiendrez. Il a contribué à ouvrir de nombreuses opportunités de carrière pour moi, donc il est un programme que je recommande vivement. Paul McCormack | Allergan Je me suis engagé les Masters of Science Appliquée à NUI Galway dans le but d'acquérir de nouvelles compétences et les connaissances pour aider à mon avenir la progression de carrière. Le parcours était difficile et exigeait des normes élevées tout au long. Tout en cherchant à répondre à ces normes, je crois que je l'ai grandement amélioré ma connaissance des systèmes d'affaires et acquis de nouvelles compétences précieuses. Je crois que les leçons apprises au cours facilitera mon développement personnel et professionnel dans l'avenir. Damien Coleman | Baxter Healthcare Je recommande fortement de faire les Masters of Applied Science (Enterprise Systems) à NUI, Galway. La grande variété de sujets offerts m'a permis d'adapter le cours en fonction de mes besoins et me aider progresser dans Baxter Healthcare. J'ai trouvé le cours à être difficile, mais extrêmement agréable et il m'a aidé à acquérir une meilleure compréhension des sujets tels que les opérations, la qualité, Lean Manufacturing et de la logistique. La norme des conférences et des conférenciers invités étaient de première classe. Ceci, couplé avec les discussions d'excitation et d'ateliers rafraîchissants a permis d'assurer mon avenir sera d'autant mieux pour achever ce master. [-]

MA En Linguistique Appliquée

Mary Immaculate College
En ligne Temps partiel 12 - 24 mois September 2017 Irlande Limerick

Le cours est offert avec trois options pour la livraison; sur le campus, mélangés ou entièrement en ligne. Le cours est destiné aux enseignants de langue anglaise expérimentés et d'autres professionnels de la langue anglaise. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Le cours est offert avec trois options pour la livraison; sur le campus, mélangés ou entièrement en ligne. Le cours est destiné aux enseignants de langue anglaise expérimentés et d'autres professionnels de la langue anglaise. Son principal objectif est sur l'utilisation et l'enseignement de la langue anglaise dans un contexte mondial. Cet accent sera répondre à un besoin international pour le développement professionnel, en particulier chez les professeurs d'anglais. Le Master en linguistique appliquée vise à fournir un cours large base d'étude dans la description des langues (systèmes de la langue: grammaire, lexique et phonologie), les théories de la linguistique appliquée, les théories de Second Language Acquisition, cadres pour l'étude du discours, ainsi que compétences de recherche spécialisés pour l'analyse empirique de la langue en contexte. Typiquement, le cours se déroulera sur trois semestres. Semestres 1 et 2 modules impliquera enseignées (conférences et activités). Semestre 3 sera consacré à la rédaction d'un mémoire. Les trois semestres peuvent être prises back-to-back dans une année civile à l'aide de la période estivale pour le module de mémoire (Septembre - Août). Alternativement, le cours peut être pris au cours des années et demie. les options à temps partiel sont également disponibles. Chaque semestre est structuré en 12 semaines ou unités dans lesquelles trois modules sont prises. Chaque module comprendra une évaluation continue. Cela peut impliquer un mélange de tâches telles que des jeux-questionnaires, des discussions, des essais, des présentations orales, etc. Pour les étudiants qui optent pour les formats de livraison mélangés et en ligne, les évaluations auront des options en ligne pour l'achèvement. Pour résumer, le programme commence en Septembre. Il ya des options concernant le mode de prestation du programme et la durée pour répondre aux besoins individuels: Options de livraison: • Sur le campus: le format traditionnel de livraison avec sur le campus, face à face des conférences et des tutoriels • Mélangé: Combinaison de ligne et en face à face format de livraison • ligne : format de livraison entièrement en ligne en utilisant à la fois pré-enregistrée et les options webinaires en direct de temps: • Plus d'un an: Temps plein base, à partir de Septembre 2016 à Août 2017, en utilisant la période estivale pour le module de mémoire • Plus d'un an et demi: complet base -temps, Septembre 2016 à Décembre 2017, au moyen du semestre d'automne pour le module de mémoire • Flexible programme à temps partiel: à temps partiel, permettant aux étudiants de suivre les cours d'une manière modulaire, revenant les crédits nécessaires dans les 3 ans Etudiants sortant le programme, après avoir terminé avec succès 60 ECTS, ne comprenant pas la thèse (30 crédits), peuvent le faire avec un diplôme d'études supérieures en linguistique appliquée (niveau 9 sur la CNQ). contours du module Caractéristiques de base de la langue: grammaire, le vocabulaire et la phonologie Ce module explore l'interrelation de la grammaire, le vocabulaire (lexique) et la phonologie dans le système de la langue. Il décrira les systèmes formels de l'anglais, en examinant les blocs de construction individuels de lexis (par exemple, les morphèmes, relations sémantiques), la grammaire (par exemple, classes de mots, des phrases, clauses, les temps, modalité) et phonologie (phonèmes, intonations, les caractéristiques de la parole connectée ), et les façons dont ces formes travaillent ensemble et sont utilisés pour créer des significations dans le contexte. Elle examinera également la notion d'unités multi-mots fixes, à la fois intégrées et fragmentés, qui forment des motifs lexicogrammatical. Il y aura un fort accent sur la façon dont la grammaire, le vocabulaire et la phonologie interaction avec les discours et pragmatique. Les approches de la langue en contexte Ce module va explorer l'importance de considérer la langue dans son contexte culturel, social et interpersonnel d'utilisation et examiner les facteurs qui influencent la façon dont nous utilisons le langage. Il examinera le phénomène de contexte à la lumière des récents développements de la linguistique de corpus oraux et écrits. La langue en contexte sera étudiée à travers les tâches pratiques analytiques en utilisant authentique parlées et le discours écrit d'une variété de différents contextes discursifs (par exemple, le discours de la famille, le discours académique, le discours lieu de travail, etc.). En outre, les approches structurelles à explorer langue parlée (par exemple, le travail des analystes Birmingham de discours et l'analyse de conversation) et des approches qui peuvent être appliquées aux deux textes écrits et oraux tels que l'analyse de genre seront également explorées. Cela facilitera à la fois un top-down et une approche bottom-up de la langue en contexte. Les «nouveaux» discours de l'ère numérique, tels que les blogs, les wikis, Twitter et d'autres textes électroniques seront également explorées. Questions en linguistique appliquée Ce module présente aux élèves les questions clés en linguistique appliquée et sert à fournir aux étudiants une large compréhension des préoccupations de la linguistique appliquée. Les modèles de l'enseignement des langues seront évalués et critique paradigmes dominants de la deuxième acquisition de langue seront évaluées. Notions de compétence linguistique seront examinées, y compris la compétence pragmatique inter-culturelle dans le contexte de la pragmatique interculturelle et variationnelles. Le module abordera également le multilinguisme et la langue dans un contexte global, y compris les débats contemporains sur l'enseignement de l'anglais en tant que Franca Lingua (ELF). évaluation linguistique sera également un thème clé, notamment en termes d'aborder les notions de marqueurs de compétences linguistiques et discursives à tester langue parlée et écrite. Dans chaque zone du module, les élèves seront initiés à une gamme de points de vue, leur permettant d'évaluer de façon critique les différentes approches et reconnaissent les débats qui occupent actuellement linguistes appliqués. Classe et apprenant discours Le module se concentre sur la structure interactionnelle des discours enseignant et de l'apprenant, à la recherche empirique sur les interactions entre l'enseignant et les apprenants et entre apprenants (peer-topeer). Il vise à développer une compréhension des caractéristiques et des compétences des discours de la classe interactionnelles clés en utilisant des paradigmes analytiques de l'analyse de conversation et l'analyse critique du discours, soutenus par la linguistique de corpus outils méthodologiques. Le module se concentre également sur la langue des apprenants dans l'évaluation (par exemple examens oraux, des essais, des forums de discussion, blogs, wikis) dans le cadre des compétences linguistiques et interactionnelles. Un aspect clé du module sera de permettre aux participants de transcrire, le code et analyser les données de la classe et de l'apprenant empiriques afin de mieux comprendre ce contexte d'enseignement et d'apprentissage et les compétences linguistiques et interactionnelles qu'elle exige. Méthodes de recherche en linguistique appliquée Ce module permettra aux étudiants ayant des compétences de recherche essentiels pour analyser la langue de façon empirique. Le module est conçu pour fournir aux étudiants les compétences à la fois évaluer la recherche des autres et d'entreprendre leurs propres recherches indépendantes dans le domaine de la linguistique appliquée. Il se concentrera sur les paradigmes méthodologiques et des plans expérimentaux généralement utilisés en linguistique appliquée, y compris des méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes approches afin que les élèves peuvent choisir une méthodologie appropriée pour une question de recherche notamment dans un contexte particulier de l'utilisation de la langue. Le cours couvrira également étapes méthodologiques pratiques et procédures pour la recherche en linguistique appliquée, y compris l'identification d'une question de recherche, trouver des sources pour une revue de la littérature en utilisant des bases de données appropriées, les modalités pratiques de la conception du questionnaire, fiches d'information du haut-parleur, l'enregistrement des protocoles, la transcription et de codage procédures. Les questions éthiques qui se posent dans la recherche au sein de la linguistique appliquée seront également discutées. Le cours se concentrera également sur les cadres d'analyse appropriées pour l'analyse des données quantitatives et qualitatives à partir d'enregistrements, des questionnaires ou d'autres sources empiriques. À la fin de ce module, les élèves devraient être en mesure de rédiger une proposition de recherche appropriés pour une thèse dans le programme et être suffisamment compétent pour mener à bien le projet de recherche. Corpus Linguistique et enseignement des langues Ce module décrit les applications de la linguistique de corpus à l'enseignement des langues et de la recherche. Corpus de la langue électronique, et leur logiciel d'ordinateur standard, se avèrent de plus en plus influent dans l'enseignement des langues en tant que sources de la description de la langue et de matériel pédagogique. Le module explorera la contribution de la linguistique de corpus d'apprentissage des langues et de l'enseignement et d'examiner les possibilités offertes par la linguistique de corpus à l'apprenant et l'enseignant. Le module sera pas seulement se concentrer sur la façon dont l'enseignant peut utiliser la linguistique de corpus dans la classe pour créer des matériaux, mais aussi sur la façon dont les étudiants peuvent être encouragés à utiliser corpus eux-mêmes. Les limites de l'utilisation des corpus dans l'enseignement de la langue et les pièges potentiels découlant de leur utilisation critique seront également discutées. Le module sera principalement reportez-vous à la recherche, les matériaux et les procédures pertinentes pour English Language Teaching (ELT) l'enseignement; cependant, il abordera également des questions liées à l'enseignement des langues en général. Phonétique et phonologie Ce module couvrira les éléments de base de la phonétique et la phonologie. Les étudiants aborderont la distinction entre phonétique et la phonologie. Plus précisément, en ce qui concerne la phonétique, le module se concentrera sur la physiologie de la parole, y compris les points et mode d'articulation et la transcription des sons de la parole, en utilisant l'alphabet phonétique international (IPA). En termes de phonologie, elle examinera les motifs sonores de la parole, de la parole processus connectés (comme l'assimilation, coalescence, élision, de liaison) et la distinction entre le segmentaire et les caractéristiques prosodiques de la parole. De base à ce module est la contextualisation de la phonologie en termes d'intonation du discours par rapport à lexique, la grammaire, le discours et la pragmatique de la langue parlée. Discours et pragmatique Ce module vise à étendre la compréhension des élèves du contexte linguistique mettant l'accent sur la pragmatique. Les questions fondamentales de préoccupation dans la pragmatique tels que la deixis, implicature, la politesse et la théorie des actes de langage sont présentées, discutées et évaluées de manière critique. Le module sera également explorer les notions d'universalité en considérant pragmatique des deux points de vue internationaux et interculturels. Au centre de ce module est la prise en compte de données réelles et authentiques. Les méthodes traditionnelles de collecte de données dans la pragmatique, comme les tests d'achèvement des discours, des jeux de rôle et des entrevues seront évalués. Cependant, pragmatique corpus, un développement relativement récent dans les domaines de la linguistique de corpus et pragmatique, sera le cadre méthodologique primaire. Corpus pragmatique permet pour l'interprétation de la signification parlée ou écrite, en mettant l'accent sur la fourniture de preuves empiriques de cette interprétation. Les élèves auront l'occasion d'évaluer l'efficacité des principales préoccupations pragmatiques sur la base des enquêtes empiriques dont ils se seront conduite. Qualifications d'entrée Un minimum d'une expérience de deux ans en enseignement de l'anglais (ELT) ou enseignement des langues étrangères, de l'édition ou de traduction ELT, ou dans des domaines connexes, plus un baccalauréat 2.2 ou supérieur; Alternativement, l'expérience de la technique pertinent en enseignement de l'anglais (ELT) ou enseignement des langues étrangères, de l'édition ELT ou traduction, ou dans des domaines connexes sera considéré comme une base pour l'entrée au cas par cas (acceptation sous ce critère sera soumis à une entrevue et en conformité avec l'Université de Limerick sur la politique accrédité de Prior Learning). Dans le cas de non-locuteurs natifs de l'anglais, un niveau IELTS 7 ou équivalent seront nécessaires. [-]

LLM En Droit Comparé Des Médias

Independent College Dublin
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Dublin

Le LL.M de droit comparé Media est le premier et le seul cours de son genre à être offert dans la République d'Irlande. Ce est un programme spécialisé qui examine la réglementation des médias en Irlande et à l'étranger. En particulier, irlandais et internationaux développements relatifs à des restrictions sur les médias, allant de la législation sur la vie privée, la diffamation, outrage au tribunal [+]

Le LL.M de droit comparé Media est le premier et le seul cours de son genre à être offert dans la République d'Irlande. Ce est un programme spécialisé qui examine la réglementation des médias en Irlande et à l'étranger. En particulier, irlandais et internationaux développements relatifs à des restrictions sur les médias, allant de la législation sur la vie privée, la diffamation, outrage au tribunal et la liberté d'information sont examinées en profondeur. La réglementation légale des médias en Irlande et dans l'Union européenne est également analysé. Ce cours est idéal pour ceux qui ont un intérêt dans les questions juridiques et éthiques entourant la liberté d'expression dans le monde entier. Grâce à son association avec indépendant Nouvelles & Media, le Collège a accès aux meilleurs praticiens dans ce domaine qu'ils soient professionnels de la justice qui pratiquent le droit des médias ou des éditeurs ou des journalistes qui se attaquer à ces questions juridiques sur une base quotidienne. Ensemble avec l'équipe pédagogique expérimentée et enthousiaste du Collège, le LL.M offre une occasion unique pour les étudiants de se renseigner sur les aspects théoriques de la loi et comment il fonctionne dans la pratique. Contenu du cours / Structure (Nombre d'années et de modules par an). Décrire seulement. Le diplôme est délivré sur un an une base à temps plein et deux ans sur une base temps partiel le soir. Typiquement, les élèves seront tenus de remplir trois modules sur deux semestres d'enseignement de 12 semaines. Le cours se décompose comme suit: Semestre 1 Les méthodes de recherche Liberté d'expression: Perspectives constitutionnelles Diffamation et médias Semestre 2 Droit de la vie privée régulation des médias Élective * ELECTIVES Diffamation: pratique et de procédure Liberté de droit de l'information Propriété Intellectuelle; Law & médias Dissertation Les étudiants doivent également remplir une dissertation de 15 000 à 20 000 entre les mots. Les étudiants seront affectés superviseur pour aider et soutenir les étudiants dans la réalisation de leur thèse. Conditions d'entrée Le LL.M ne se limite pas à ceux qui ont étudié le droit au niveau de premier cycle. Il est également ouvert à ceux d'autres disciplines telles que les arts, le journalisme et d'autres programmes connexes. Au moins une seconde classe inférieure (2,2) diplôme en droit ou dans une discipline connexe ou l'équivalent étranger ou expérience de travail pertinente, y compris avoir occupé un poste de responsabilité pertinente à l'LL.M. Lorsque la première langue du demandeur ne est pas l'anglais, le candidat doit également démontrer sa compétence en anglais: la norme minimale est British Council IELTS 6.5 ou TOEFL de 575 (sur papier), 232 (sur ordinateur) ou 89 (internet- sur la base). Nous acceptons les demandes de ceux qui ne ont pas les conditions d'entrée énoncées ici. L'Université examinera les demandes sur la base des éléments de preuve de l'expérience personnelle, professionnelle et éducative qui indiquent la capacité d'un candidat à répondre aux exigences d'une maîtrise. Nous aimons donner ces candidats de chaque occasion pour montrer qu'ils ont la motivation et la capacité à réussir dans leur programme d'études choisi. Honoraires Heure Jour: € 4,250 Non UE à l'étranger: € 8,500 Travail à temps partiel: € 4,250 Évaluation Les modules sont généralement évalués au moyen d'une pièce écrite de cours (environ 3000 mots) et un examen de deux heures à la fin de chaque semestre (Janvier et mai). Les étudiants auront également pour terminer une thèse de 15 000 à 20 000 mots sur une zone choisie associée au droit des médias. La thèse devrait normalement être présenté en Septembre. Opportunités de carrière Le but de la LLM est de fournir aux étudiants l'expertise, les compétences et les connaissances pour traiter les questions juridiques qui se posent dans les médias à l'ère moderne. Le programme est particulièrement adapté pour les diplômés / des professionnels qui cherchent à se spécialiser dans ce domaine, le droit. Il est également pertinente pour ceux qui travaillent dans le secteur que ce soit en tant que journalistes, concepteurs de sites Web, les éditeurs et ainsi de suite. [-]

Masters De Recherche (MPhil)

UCD Michael Smurfit Graduate Business School
Campus Temps partiel 24 mois September 2017 Irlande Dublin

Vous développerez vos compétences en recherche au plus haut niveau et serez capable de fonctionner à la pointe de votre domaine. Le programme comprend la préparation d'une thèse fondée sur la recherche, sous la supervision d'un membre senior du personnel académique. [+]

Engager avec les professeurs experts Expérience d'apprentissage complète Excellentes perspectives de carrière

Le Master Recherche DEA est un élément important de l'engagement UCD Michael Smurfit la Graduate Business School de l \ 'à l'excellence dans la recherche et l'enseignement.

Quel est le programme à propos

 Le programme comprend la préparation d'une thèse fondée sur la recherche, sous la supervision d'un membre senior du personnel académique. Votre superviseur sera généralement de suivre vos progrès et vous guider dans votre choix de question de recherche, la recherche développement de proposition et méthodes de collecte et d'analyse des données.... [-]


Master De La Musique - La Production, De L'ingénierie Et De Mélange

Recording Connection Audio School
Etudes campus & à distance Temps partiel September 2017 Irlande Liège

Avec des centaines d'endroits à travers les États-Unis, le Canada, l'Australie et theU.K., la connexion d'enregistrement a aidé des milliers d'étudiants à trouver leur chemin dans des carrières enrichissantes de l'industrie musicale en les plaçant comme apprentis de travail (Externes) dans les studios d'enregistrement réels. [+]

Avec des centaines d'endroits à travers les États-Unis, le Canada, l'Australie et theU.K., la connexion d'enregistrement a aidé des milliers d'étudiants à trouver leur chemin dans des carrières enrichissantes de l'industrie musicale en les plaçant comme apprentis de travail (Externes) dans les studios d'enregistrement réels. Chaque étudiant est jumelé à un mentor, un succès travail producteur / ingénieur avec des années d'expérience et de crédits d'album réels. Nous collaborons avec des centaines de professionnels de la musique à travers le monde, dont beaucoup travaillent avec des artistes Grammy Platinum-vente et, pour nous assurer que nos étudiants reçoivent la meilleure orientation, l'éducation et les opportunités possibles. Pour les étudiants qui ont obtenu leur diplôme de la connexion d'enregistrement Programme Audio équivalent baccalauréat (ou d'une autre académie audio) et aspirer à un niveau plus avancé de l'apprentissage, nous sommes heureux d'offrir un programme de niveau d'un MASTER avancée pour vous aider à y arriver Programme Ce Master offre naturellement plus on-one-one instruction avec votre mentor que notre programme de base, et couvre les points suivants: Pro-Tools avancées techniques, y compris audio élastique, auto-tuning et plus la formation en profondeur avec des plugins, des compresseurs et autres effets Apporter un groupe au studio pour une séance d'enregistrement réelle co-produit par vous et votre mentor Overdubs, Mixage et mastering au niveau avancé instruction approfondie sur le côté commercial de la production musicale …et plus! Au moment où vous avez terminé ce programme, vous aurez un fini, maîtrisé, de qualité professionnelle deux démo de la piste dans la main, que vous serez en mesure de présenter fièrement aux professionnels de l'industrie musicale. Mais voici un bonus ... En maintenant un "B" teneur moyenne équivalente au cours de programme de votre Maître, vous serez admissible à avoir votre DEMO SOUMIS PAR NOUS DEUX PROFESSIONNELS DE L'INDUSTRIE SUR VOTRE NOM-un producteur de musique et un record étiquette exécutif-AT CHARGE NO SUPPLÉMENTAIRE ! PARLONS FRANCHEMENT AU SUJET DE VOTRE CARRIÈRE industrie de la musique: Si vous allez réussir comme un record exécutif, propriétaire de l'étiquette ou le gestionnaire de bande, vous avez vraiment besoin d'être intelligent et délibéré au sujet de votre choix de l'école de musique. Il y a beaucoup d'options là-bas, mais de nombreuses écoles facturent beaucoup trop d'argent et ne proposent pas de lien réel à l'industrie de la musique elle-même. En choisissant une de ces écoles, vous courez le risque de prendre sur les montants de carrière-écrasement de la dette des étudiants pour peu ou pas de retour sur investissement. Et pour quelqu'un qui essaie de le faire dans l'industrie de la musique, qui peut mettre un terme à votre carrière avant même qu'elle ne commence. Ne pas être ce gars ou une fille. Ne faites pas l'erreur de dépenser 25 000 $, 50 000 $ ou 100 000 $ pour une éducation de l'école de musique qui offre pas de véritable chemin vers votre avenir, et ne pas faire l'erreur encore plus grave de prendre sur ce genre de dette. Soyons clairs: votre clé pour briser dans l'industrie de la musique ne réside pas dans une salle de classe avec un tas d'autres étudiants, ni ne se trouvent dans une sorte de programme en ligne qui vous offre pas de rétroaction réelle. Votre chemin de la réussite réside dans l'industrie de la musique elle-même, avec les gens qui sont en train de faire le travail, qui peuvent vous montrer les cordes et vous aider à faire vos propres connexions. La connexion d'enregistrement offre cette opportunité avec notre programme de formation de l'entreprise de musique unique. Au lieu de vous placer dans une salle de classe trop cher, nous vous mettons en tant qu'apprenti de travail (extern) avec un vrai professionnel de l'industrie de la musique qui est en train de faire le travail que vous voulez faire. Comme vous suivez un programme de cours structuré, vous gagnerez beaucoup d'expérience dans le monde réel que vous travaillez à côté de votre mentor, et vous apprendrez comment faire les connexions dont vous avez besoin pour réussir (et confiance nous-succès dans cette entreprise est tout au sujet des connexions). Le meilleur de tous, vous gagnerez cet accès d'expérience, de connaissances et initié pour une fraction de ce que les autres écoles de musique de charge, de sorte que vous pouvez passer avec peu ou pas de dette et se concentrer sur votre carrière. L'industrie de la musique est un domaine hautement concurrentiel, et ce sont les plus intelligents, ceux qui souhaitent sortir des sentiers battus, qui sont ceux qui se lèvent vers le haut. Pour vous, cela commence à faire des choix au sujet de votre éducation qui aidera réellement votre carrière sans vous écraser avec la dette. Si vous êtes sérieux au sujet de battre la concurrence pour devenir un dirigeant d'enregistrement ou de gestionnaire de groupe à succès, la connexion d'enregistrement est là pour vous aider! [-]

Master En Marketing Numérique

Digital Marketing Institute
En ligne Temps partiel 140 heures Irlande Dublin

Le Master en marketing numérique est conçu pour vous aider à développer une compréhension approfondie des concepts fondamentaux qui sous-tendent le marketing et la vente numérique. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Le Master en marketing numérique est conçu pour vous aider à développer une compréhension approfondie des concepts fondamentaux qui sous-tendent le marketing et la vente numérique. En plus d'acquérir les compétences pratiques nécessaires pour mettre en œuvre et gérer des stratégies de marketing numérique efficaces, vous pourrez également développer des connaissances spécialisées essentielles à travers la recherche et la rédaction de votre thèse. Le contenu du cours est exclusivement conçu et exécuté par des experts de l'industrie, et validé par les marques numériques mondiaux, y compris Google, Facebook, Twitter et LinkedIn. En étudiant ce cours, vous allez renforcer votre statut en demande, spécialiste numérique influent. Une fois que vous avez gagné votre qualification, vous serez en mesure d'appliquer votre expertise numérique pour naviguer tous les défis dans votre carrière. Profitez d'un accès de 24 heures pour des conférences vidéo, des présentations de diapositives, des exercices pratiques, des jeux interactifs et un réseau d'étudiants de soutien. Ne jamais craindre manquant à nouveau une classe. À la fin de votre cours, vous recevrez, une qualification mondialement respecté reconnue par l'industrie. [-]