MSc dans la Conception Pour le Développement Durable

Maîtrise en design pour le développement durable

Le développement durable est une vision politique qui entraîne d'énormes défis pour l'innovation sociale et technique partout dans le monde. Elle a des conséquences pour toutes les professions, du moins pas pour la planification urbaine, la conception architecturale et le génie civil, car c'est là toute la complexité du développement de la société doit être abordée et gérée par la conception pour le développement durable.

L'objectif de ce programme est de fournir des compétences et des méthodes valables dans les situations de changement dans lequel les approches de conception sont nécessaires. Les étudiants seront formés pour trouver des solutions qui appuient le développement durable dans une grande variété de contextes. La perspective est holistique et systémique, comprenant les niveaux du système et des échelles de structures urbaines, les bâtiments et les systèmes de soutien technique à des éléments de construction détaillés et des produits. Le programme est basé sur des studios dans des situations réelles qui sont traités en contact étroit avec les acteurs locaux et les acteurs.

Le point de départ est l'ensemble de la vie quotidienne des personnes et le soutien de la vie dans la dignité et les moyens de subsistance dans des environnements en évolution rapide et parfois extrêmes, par l'élaboration et la mise en œuvre de l'esthétique, abordable, socialement et culturellement adaptés, d'énergie et matériau efficace, saine et facile à utiliser solutions de conception conviviale.

L'École d'architecture de Chalmers souligne une orientation exploratoire et de recherche par l'approche de conception afin de déplier le profil professionnel, les compétences et l'étendue des professions du design. L'ambition est de promouvoir convaincante conjointe des visions d'avenir pour le développement de l'environnement bâti.

Pourquoi appliquer

Chalmers architecture se distingue par:

• Sa conception humaniste de l'architecture
• Concevoir des projets en fonction des tâches et des problèmes réels dans la société
• Contacts avec les utilisateurs dans des séances d'information et de la conception
• Ouvrir l'interaction entre enseignants et étudiants
• Une atmosphère inspirante, libre de prestige

L'accent est mis aussi en:

• Intégration de recherc h dans l'éducation
• Le respect des structures existantes construites comme des ressources culturelles, sociales et économiques
• coopération avec d'autres disciplines

Qui est admissible

Le programme accueille des étudiants ayant une formation en architecture, le design, la planification physique et de génie civil, désireux de contribuer à un développement durable en tant que professionnels de la conception.

Carrière

La formation mène à un large éventail de possibilités de carrière dans la conception et la planification pour le développement durable comme une réponse à la sensibilisation et l'engagement des acteurs publics et privés.

Les défis mondiaux de contraintes de ressources et le changement climatique ouvrir de nouveaux champs et étendue des pratiques professionnelles.

Globalement l'urbanisation rapide, la réduction de la pauvreté et la distribution équitable des ressources sont des questions essentielles qui se manifeste dans les Objectifs du Millénaire pour le développement. En Suède, le parc immobilier existant, du moins pas depuis les années 1960 et 1970, doit être reconstruite d'une manière qui peut résoudre les problèmes de ségrégation socio-économiques ainsi que la performance environnementale déficiente d'une manière intégrée.

Ces défis demande une nouvelle génération de professionnels de la conception du métier que sont capables de travailler dans des équipes d'experts interdisciplinaires et en contact étroit avec les acteurs locaux.

spécifiques d'éligibilité

Voir le profil de premier cycle
Major dans l'architecture, l'aménagement du territoire, l'architecture de paysage, architecture intérieure, design avec un profil en architecture, architecture d'intérieur ou d'urbanisme, design industriel, architecture et ingénierie ou génie civil.

Préalables
Un portefeuille de conception est demandée, ce qui démontre un niveau de compétence au cours des travaux de conception liées à votre baccalauréat ou de la pratique professionnelle.

Compétences linguistiques en anglais
Les candidats à l'éducation complètement déroulera en anglais doit justifier de connaissances en anglais.

Les candidats titulaires de diplômes étrangers en langue anglaise sont examinées en fonction des lignes directrices dans la version actuelle du manuel VHS pour l'évaluation des études à l'étranger.

Le niveau requis est le suédois l'enseignement secondaire supérieur des cours d'anglais B. Pour les étudiants étrangers, le niveau est normalement prouvé par certains tests reconnu avec un résultat de test minimal prescrit.

Master en design pour le développement durable

le développement durable est une vision politique qui entraîne d'énormes défis pour l'innovation sociale et technique partout dans le monde. Elle a des conséquences pour toutes les professions, du moins pas pour la planification urbaine, la conception architecturale et le génie civil, car c'est là toute la complexité du développement de la société doit être abordée et gérée par la conception pour le développement durable.

L'objectif de ce programme est de fournir des compétences et des méthodes valables dans les situations de changement dans lequel les approches de conception sont nécessaires. les étudiants seront formés pour trouver des solutions qui appuient le développement durable dans une grande variété de contextes. la perspective est holistique et systémique, comprenant les niveaux du système et des échelles de structures urbaines, les bâtiments et les systèmes de soutien technique à des éléments de construction détaillés et des produits. le programme est basé sur des studios dans des situations réelles qui sont traités en contact étroit avec les acteurs locaux et les acteurs.

le point de départ est l'ensemble de la vie quotidienne des personnes et le soutien de la vie dans la dignité et les moyens de subsistance dans des environnements en évolution rapide et parfois extrêmes, par l'élaboration et la mise en œuvre de l'esthétique, abordable, socialement et culturellement adaptés, d'énergie et matériau efficace, saine et facile à utiliser solutions de conception conviviale.

L'École d'architecture de Chalmers souligne une orientation exploratoire et de recherche par l'approche de conception afin de déplier le profil professionnel, les compétences et l'étendue des professions du design. L'ambition est de promouvoir convaincante conjointe des visions d'avenir pour le développement de l'environnement bâti.

Pourquoi appliquer

Chalmers architecture se distingue par:

• Sa conception humaniste de l'architecture
• Concevoir des projets en fonction des tâches et des problèmes réels dans la société
• Contacts avec les utilisateurs dans des séances d'information et de la conception
• Ouvrir l'interaction entre enseignants et étudiants
• Une atmosphère inspirante, libre de prestige

L'accent est mis aussi en:

• Intégration de recherc h dans l'éducation
• le respect des structures existantes construites comme des ressources culturelles, sociales et économiques
• coopération avec d'autres disciplines

Qui est admissible

le programme accueille des étudiants ayant une formation en architecture, le design, la planification physique et de génie civil, désireux de contribuer à un développement durable en tant que professionnels de la conception.

Carrière

la formation mène à un large éventail de possibilités de carrière dans la conception et la planification pour le développement durable comme une réponse à la sensibilisation et l'engagement des acteurs publics et privés.

les défis mondiaux de contraintes de ressources et le changement climatique ouvrir de nouveaux champs et étendue des pratiques professionnelles.

Globalement l'urbanisation rapide, la réduction de la pauvreté et la distribution équitable des ressources sont des questions essentielles qui se manifeste dans les Objectifs du Millénaire pour le développement. en Suède, le parc immobilier existant, du moins pas depuis les années 1960 et 1970, doit être reconstruite d'une manière qui peut résoudre les problèmes de ségrégation socio-économiques ainsi que la performance environnementale déficiente d'une manière intégrée.

Ces défis demande une nouvelle génération de professionnels de la conception du métier que sont capables de travailler dans des équipes d'experts interdisciplinaires et en contact étroit avec les acteurs locaux.

spécifiques d'éligibilité

Voir le profil de premier cycle
Major dans l'architecture, l'aménagement du territoire, l'architecture de paysage, architecture intérieure, design avec un profil en architecture, architecture d'intérieur ou d'urbanisme, design industriel, architecture et ingénierie ou génie civil.

Préalables
Un portefeuille de conception est demandée, ce qui démontre un niveau de compétence au cours des travaux de conception liées à votre licence ou de la pratique professionnelle.

Compétences linguistiques en anglais
les candidats à l'éducation complètement déroulera en anglais doit justifier de connaissances en anglais.

les candidats titulaires de diplômes étrangers en langue anglaise sont examinées en fonction des lignes directrices dans la version actuelle du manuel VHS pour l'évaluation des études à l'étranger.

le niveau requis est le suédois l'enseignement secondaire supérieur des cours d'anglais B. Pour les étudiants étrangers, le niveau est normalement prouvé par certains tests reconnu avec un résultat de test minimal prescrit.