Master of Science in Computer Science - Objectifs et résultats d'apprentissage

- Analyse de projets informatiques à grande échelle. Identifier les tâches qui sont admissibles à l'automatisation, la compréhension des processus d'affaires sous-jacentes, la détermination des besoins de consommation correspondant. Cela nécessite des connaissances nécessaires à une communication fluide avec des personnes travaillant dans d'autres disciplines. - Conception de systèmes informatiques à grande échelle. Abstraction et la décomposition du problème spécifique de parvenir à une solution réalisable. Identification des composants qui pourraient contribuer à une solution (bibliothèque de logiciels par exemple, le type de réseau, type de base de données). Documenter les solutions choisies sur les différents niveaux d'abstraction. - Restructuration des systèmes existants de l'informatique. Identifier les composants problématiques, la sélection des stratégies de résolution, la mise en œuvre les ajustements nécessaires sans compromettre le fonctionnement du système existant. Contrôle de qualité -. Planification de la nécessaire check-up tout en effectuant des projets informatiques en vue d'atteindre les normes de qualité spécifiée précédemment (comme la fiabilité, praticité d'entretien, sécurité ...). Tirant les leçons de projets informatiques qui ont été effectuées, afin d'optimiser les normes de qualité si nécessaire. - Sélection des techniques, méthodes, langages, architectures, en tenant compte de leurs limitations inhérentes et le fait que des informations sur des solutions concrètes est généralement de couleur commercialement. Prendre des décisions stratégiques à cet égard: par exemple, comment pouvons-nous protéger notre réseau? Quel type de base de données? Quel rôle pour les spécifications formelles? La motivation scientifique des décisions qui ont été faites. - Reporting l'état d'avancement des projets informatiques aux clients (ce qui signifie la non-information des scientifiques) et des experts d'autres domaines, tant oralement que par écrit. - Diriger une équipe de spécialistes de l'information, y compris (a) l'évaluation des moyens nécessaires (temps, budget, les instruments, la main-d'œuvre, compétences), (b) la répartition des tâches sur la base des compétences techniques, la planification du temps (c) de la tâches, (d) ci-dessous et ajuster la planification. ...