Master À temps partiel à Athènes, Grèce

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Master

Afin d'obtenir avec succès un diplôme de maîtrise, vous devrez obtenir un certain nombre de crédits en passant modules individuels. Maîtres les plus enseignées aura un certain nombre de modules de base que vous devez passer et réussir afin d'obtenir la qualification. L'évaluation de la maîtrise de recherche est presque toujours entièrement par un module de mémoire unique ou d'un projet.

Gagner un diplôme d'études supérieures comme un Master offre la possibilité d'augmenter vos compétences et peut-être améliorer vos chances d'emploi en même temps. programmes de Master peuvent être offerts à temps partiel en ligne ou, afin que les élèves peuvent poursuivre leurs études d'une manière qui leur convient.

 

Grèce, officiellement la République hellénique, ou Hellas aussi appelé depuis l'Antiquité, est un pays d'Europe du Sud-Est. Selon le recensement de 2011, la population de la Grèce est d'environ 11 millions.

Athènes est réputée pour être l'une des plus anciennes villes du monde et de la Grèce. Il est le plus grand en ce qui concerne la population et la taille ce qui en fait la capitale du pays et accueille de nombreuses institutions et universités d'enseignement supérieur.

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Master En Sciences De L'éducation - La Théorie, La Pratique Et évaluation De L'enseignement

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: sciences de l'éducation: théorie, pratique et évaluation de l'Instruction (MED, 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs 1. Pour promouvoir et soutenir la qualité de l'enseignement à travers l'analyse des hypothèses sociologiques, philosophiques et psychologiques concernant l'organisation, la conduite et l'évaluation de l'enseignement. 2. Pour contribuer à la modernisation de l'enseignement, de guidage et de l'exercice rôle consultatif à la fois dans les programmes de développement au niveau de l'école et en termes de l'organisation, la conduite et l'évaluation de l'enseignement. 3. Approfondir les résultats de recherche ainsi que les questions méthodologiques relatives à l'organisation et la conduite de l'enseignement. 4. Pour utiliser les dernières technologies à des fins d'enseignement et d'apprentissage. 5. Approfondir les questions expertise, la fabrication réalisations essais, l'analyse et la documentation des résultats d'apprentissage et de suivre les progrès scolaires des élèves. 6. Appliquer une variété de techniques d'observation systématique et l'évaluation de l'enseignement. 7. Approfondir les connaissances sur les questions, liées à l'orientation et le perfectionnement du personnel pédagogique. 8. Exercer rôle de «catalyseur» pour un enseignement de qualité, la culture de l'école et de la vision de l'école et le développement de l'unité de l'école dans son ensemble. 9. Pour examiner de façon critique les résultats de la recherche en éducation et leurs implications dans l'unité de l'école travail quotidien et organiser leur propre effort de recherche. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Sciences De L'éducation - Enseignement De La Langue Et La Littérature

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. [+]

Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: Education: L'enseignement des sciences Langue et Littérature (M.Ed., 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs Se familiariser avec la recherche et des outils méthodologiques nécessaires pour les mener à la recherche scientifique indépendante à travers le développement de la pensée critique et l'acquisition de compétences pour la gestion des aspects scientifiques de la langue et de la littérature. Acquérir tous ceux connaissances et des méthodes qui sont nécessaires pour une variété d'applications innovantes, linguistique, enseignement spécialisé, méthodologique et pédagogique, en mettant l'accent sur les environnements interactifs et des concepts interdisciplinaires. Cultiver leur intérêt pour la diversité linguistique, culturelle et culturel riche, de développer des compétences qui seront progressivement Loi sur le développement comme résultant des pratiques de communication interculturels. Approfondir la méthodologie en fonction de leurs intérêts, à partir de connaissances purement théoriques et atteindre enquêtes sur le terrain et des études de cas. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Sciences De L'éducation - L'éducation Spéciale

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: sciences de l'éducation: l'éducation spéciale (M.Ed., 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs 1. Pour devenir plus conscients et sensibles aux concepts fondamentaux, les principes et modèles de l'éducation spéciale et de (futurs) enseignants énergiques dans les questions de pratique d'enseignement dans ce domaine. 2. Approfondir le contenu et la logique des tendances modernes, les théories et les recherches relatives à l'éducation spéciale. 3. Être informé en détail sur la portée et le contenu des formulaires de besoins éducatifs particuliers de l'enfant font l'objet de l'éducation spéciale ainsi que la nature interdisciplinaire dans le cadre du diagnostic, l'interprétation et la négociation de l'école moderne. 4. Pour comprendre la philosophie, les stratégies de nécessité et de mise en œuvre de l'éducation inclusive dans l'école ordinaire et d'analyser les éventuelles difficultés d'application des données actuelles. 5. Acquérir les bases nécessaires scientifique et compétences nécessaires pour la planification et la conduite microscopique dans le domaine de l'éducation spéciale. 6. Pour rencontrer et de faire connaissance avec un certain nombre d'outils de psychotechnikon utilisés principalement par l'équipe pluridisciplinaire de chaque district pour identifier les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et à comprendre la nécessité de payer un effort collectif de la part des spécialistes dans ce sens. 7. Pour fonctionner dans l'école moderne que les enseignants ayant déclaré des officiers de l'unité de l'école serviront en prenant un rôle actif dans leurs pratiques d'enseignement et de consultants collègues mentor rôle dans la résolution des problèmes similaires (Will) visage des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux dans la culture de l'école tous les jours. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Sciences De L'éducation - L'éducation Musicale

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. [+]

Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: Education: Science Education Musicale (M.Ed., 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs 1. Préparer les gestionnaires du système éducatif avec une connaissance plus approfondie de musique et la musique Pédagogie et didactique. 2. Pour analyser les dimensions philosophiques, sociologiques et psychologiques de l'éducation et de comprendre leur importance pour l'enseignement et l'apprentissage dans Musique efficace. 3. D'acquérir des connaissances spécialisées, méthodes et approches qui aideront à innover dans le domaine de la musique et de leur enseignement. 4. Acquérir des compétences pour gérer les aspects pratiques de l'enseignement de la musique et de concevoir des interventions éducatives pour la solution efficace des problèmes dans divers contextes. 5. Sélectionnez et produire du matériel d'enseignement fondées sur les tendances actuelles dans l'enseignement de la musique, l'amélioration et le développement de la créativité musicale des élèves. 6. Pour suivre les progrès de la recherche moderne dans l'enseignement de la musique et de se familiariser avec la recherche et des outils méthodologiques nécessaires. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Sciences De L'éducation - La Technologie éducative

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: sciences de l'éducation: la technologie éducative (M.Ed., 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs 1. Pour préparer les enseignants qui seront en mesure d'appliquer des approches de conception modernes pour l'enseignement à travers l'utilisation de la technologie éducative. 2. Appliquer dans la pratique les résultats de la recherche et les innovations liées à l'utilisation de la technologie dans le programme d'enseignement. 3. Promouvoir et / ou d'identifier des moyens d'enseignement pour la conception de l'enseignement et pour informer les autres enseignants. 4. Surveiller les résultats de recherche et les tendances en matière de technologie de l'éducation. 5. Supposons que la même recherche-action et de communiquer les résultats de leurs efforts de recherche dans la communauté éducative. 6. Pour agir comme des agents de changement dans leur environnement professionnel. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Sciences De L'éducation - Arts Dans L'éducation

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. [+]

Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: sciences de l'éducation: l'éducation artistique et (MED, 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs 1. Préparer les gestionnaires du système éducatif avec une connaissance plus approfondie dans les arts et dans leur enseignement. 2. Pour suivre les progrès de la recherche moderne dans l'enseignement des arts et de se familiariser avec la recherche et des outils méthodologiques nécessaires. 3. D'acquérir des connaissances spécialisées, méthodes et approches qui aideront à innover dans le domaine des arts et leur enseignement. 4. Acquérir des compétences pour gérer les aspects pratiques de l'enseignement des arts. 5. Sélectionnez et produire du matériel d'enseignement fondées sur les tendances actuelles d'enseignement de la musique et des Beaux-Arts. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Administration Publique (MPA)

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le programme permet une spécialisation dans la discipline de l'administration publique en théorie et la pratique. Plus précisément, la formation postdoctorale est offerte aux agents du secteur public et les individus qui ont l'intention de travailler dans ce secteur (services publics, semi-publics Organisations, collectivités locales (municipalités et les communautés), les organisations publiques et agences). [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Durée (années): 1,5 ans Remise Qualification: Master en administration publique Niveau de qualification: Master (2e Titre de l'étude) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: Full / fréquentation à temps partiel Crédits Minimum: 27 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: Le programme permet une spécialisation dans la discipline de l'administration publique en théorie et la pratique. Plus précisément, la formation postdoctorale est offerte aux agents du secteur public et les individus qui ont l'intention de travailler dans ce secteur (services publics, semi-publics Organisations, collectivités locales (municipalités et les communautés), les organisations publiques et agences). L'objectif principal du programme est de développer une culture de l'apprentissage horizontal en matière d'administration publique à Chypre. Un accent particulier est mis sur la compréhension des modèles théoriques de l'administration publique et l'examen systématique des modèles et des pratiques de l'administration publique à Chypre. Dans ce contexte, il met en évidence la nature et le fonctionnement de l'administration publique, détaille la manière dont les zones et services sont liés et l'influence de l'autre, et d'identifier les questions qui nécessitent une attention particulière afin de produire des connaissances concrètes et appliqué dans le traitement des problèmes actuels et les défis. Objectifs spécifiques: Le premier objectif spécifique du programme est d'améliorer l'efficacité et la productivité des travailleurs dans le secteur public. Le deuxième objectif spécifique est de comprendre les défis posés par l'adhésion de Chypre à l'UE et la structure de la gouvernance mondiale de l'administration publique. Les étudiants auront la possibilité de ne pas élaborer sur la recherche et l'application des modèles et des pratiques de l'administration publique, tant au niveau général et spécifique. Le programme est structuré de telle manière qui permet aux étudiants de se spécialiser dans des domaines d'intérêt particulier, ayant une connaissance de fond et de l'expérience dans l'administration publique. Perspectives de carrière: Le programme aborde les agents existants de l'administration publique et les individus qui cherchent à travailler en elle. La nécessité d'accroître les connaissances et les compétences de ces personnes sont donné la demande pour une telle possibilité est apparente. D'autre part, l'offre et les options concernées sont très limitées. Les personnes qui cherchent une spécialisation en études supérieures en administration publique sont principalement les personnes atteintes à temps plein, qui sont incapables étudier à l'étranger en raison principalement de l'augmentation des obligations professionnelles et familiales. À Chypre, il est une offre limitée dans les programmes d'études supérieures en administration publique. L'introduction du programme sera donc assurer une couverture immédiate cette lacune. En outre, le programme est également destiné aux étudiants qui poursuivent des Grecs éducation et de formation diplômé dans le domaine de l'administration publique. Développer la base de connaissances de l'administration publique au niveau de l'éducation et le niveau de la recherche universitaire diplômé donnera de nouvelles possibilités aux personnes servant dans ce domaine et améliorer le niveau des questions de connaissance et de gestion liées au secteur. Les résultats seront bénéfiques pour toute la société. Accès à des études: Les diplômés de ce programme seront en mesure de poursuivre des études dans le domaine universitaire de l'administration publique ou le domaine général de la gestion des connaissances au niveau du doctorat. [-]

Master En Sciences De L'éducation - Enseignement Des Mathématiques Et Des Sciences Physiques

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. [+]

Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: Education: L'enseignement des sciences de mathématiques et de sciences de l'éducation (M.Ed., 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2ème cycle (Maîtrise) Langue d'enseignement: grecque Mode d'étude: complet et à temps partiel Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: 7.1 But Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante. 7.2 Objectifs 1. Pour suivre les progrès de la recherche moderne dans leur région et de collaborer avec des collègues à explorer les questions et les problèmes de la communauté éducative. 2. Identifier et / ou de produire et de tester les matériaux pédagogiques pertinents et de disperser les enseignants de leur spécialité. 3. Pour entreprendre des recherches d'action et de communiquer leurs résultats sur le site de l'école et dans la communauté plus large, par exemple, Cours magistraux séminaires ou autrement. 4. Pour servir les personnes de référence, sur les éléments spécifiques à des collègues, tant au niveau de l'école et dans le niveau du système d'éducation. Perspectives de carrière: Les diplômés du programme ont les options suivantes: 9.1 Pour cherchent poste de gestion au niveau de l'école (par exemple, Gestionnaire, Assistant Manager) et / ou le ministère de l'Education et la Culture (par exemple, Inspecteur). 9.2 Pour travailler comme formateurs à l'Institut pédagogique. 9.3 Comprendre poste universitaire à un établissement d'enseignement supérieur. Accès à des études: Les diplômés du programme peuvent poursuivre des études doctorales. [-]

Master En Sciences De L'éducation - Le Leadership En éducation Et De L'administration

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Recherche pédagogique EDUC-510B: principes et méthodes de recherche qualitative et quantitative 3 9 3 [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Parcours universitaire: Section: A - Recherche et évaluation Min. Crédits: 6 Max. Crédits: 6 Min. Crédits ECTS: 18 Max. Crédits ECTS: 18 Cours Id Titre Crédits Crédits ECTS heures d'enseignement Recherche pédagogique EDUC-510B: principes et méthodes de recherche qualitative et quantitative 3 9 3 EDUC-511B Principes et méthodes de recherche qualitative 3 9 3 EDUC-512B de la recherche quantitative et de l'éducation de Statistique 3 9 3 EDUC-610A Mesure et évaluation en éducation 3 9 3 Avant-postes EDUC-611 Méthodes de recherche qualitative 3 9 3 EDUC-612A avant-postes les formes d'analyse statistique 3 9 3 Section: B - Bases théoriques de l'éducation Min. Crédits: 3 Max. Crédits: 3 Min. Crédits ECTS: 9 Max. Crédits ECTS: 9 Cours Id Titre Crédits Crédits ECTS heures d'enseignement EDUC-500 Dimensions philosophiques dans l'enseignement 3 9 3 EDUC-501A Dimensions psychologiques en éducation 9 3 3 EDUC-502A Dimensions sociologiques en éducation 9 3 3 Mouvements d'éducation EDUC-503 et la modernité 3 9 3 EDUC-504 Comparative Education 3 9 3 EDUC-505 Théorie et pratique de l'éducation interculturelle 3 9 3 EDUC-601 Apprentissage et cognition 3 9 3 Section: C - Educational Leadership et gestion Min. Crédits: 9 Max. Crédits: 9 Min. Crédits ECTS: 27 Max. Crédits ECTS: 27 Remarques: Le cours EDUC-570 est une condition préalable pour tous les cours. Cours Id Titre Crédits Crédits ECTS heures d'enseignement EDUC-570 concepts, principes et modèles de l'éducation administration 3 9 3 EDUC-571 Organisation et gestion scolaire 3 9 3 EDUC-572 Observation et évaluation de l'enseignement 3 9 3 Section: D - Contraint élective - Educational Leadership et gestion Min. Crédits: 3 Max. Crédits: 9 Min. Crédits ECTS: 9 Max. Crédits ECTS: 27 Notes: Figure A: 3 cours (9 CR / 27 ECTS) ou Figure B: 1 leçon (3 CR / 9 ECTS) et la thèse de EDUC-699 Master (6 CR / 18 ECTS) Le EDUC-697 et EDUC-699 développé dans le domaine du leadership et de gestion de l'éducation. Cours Id Titre Crédits Crédits ECTS heures d'enseignement EDUC-553A gestion de l'éducation et de la technologie 3 9 3 Modèles EDUC-568 de l'efficacité pédagogique 3 9 3 EDUC-573 Efficacité et amélioration de l'école 3 9 3 EDUC-574 Introduction Les innovations en éducation 3 9 3 EDUC-575 Principes et modèles de formation et de perfectionnement du personnel 3 9 3 EDUC-576A école d'auto-évaluation 3 9 3 EDUC-577 planification et de décision dans l'éducation 3 9 3 EDUC-578A politique, la démocratie et le leadership en éducation 9 3 3 EDUC-579 Comportement organisationnel et leadership 3 9 3 Educational Policy EDUC-671 3 9 3 EDUC-697 étude individuelle 3 9 3 Section: E - Séminaires Min. Crédits: 3 Max. Crédits: 3 Min. Crédits ECTS: 9 Max. Crédits ECTS: 9 Cours Id Titre Crédits Crédits ECTS heures d'enseignement Séminaire EDUC-591 I: thématique champs Direction 1 3 1 EDUC-592 Séminaire II: Organisation et analyse des données qualitatives 1 3 1 EDUC-593 Séminaire III: Organisation et analyse des données quantitatives 1 3 1 Section: F - Mémoire de Master Min. Crédits: 6 Max. Crédits: 6 Min. Crédits ECTS: 18 Max. Crédits ECTS: 18 Notes: EDUC-699 Mémoire de Master est obligatoire pour le schéma B est préparé dans le domaine du leadership et de gestion de l'éducation. Cours Id Titre Crédits Crédits ECTS heures d'enseignement EDUC-699 Mémoire de Master 6 18 0 [-]

Master En Droit (LL.M.)

University of Nicosia
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le programme permet une spécialisation dans le sujet de la loi sur le plan théorique et pratique. Une formation postdoctorale au titulaires d'un diplôme de qualification et les personnes juridiques ou qui visent à travailler sur des sujets liés à la science juridique (profession du droit, magistrats, notaires, sociétés et organisations privées, le service public, Semi-gouvernementaux Organisations, le gouvernement local ( Les municipalités et les communautés), les organisations et les organismes publics, les organisations non gouvernementales, du corps diplomatique). L'objectif est de développer et d'accroître le niveau des connaissances, des compétences et des capacités des personnes qui participeront à ce programme plus loin. [+]

Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: Law (LLM, 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2e cycle (maîtrise) Langue d'enseignement: grec / anglais Mode d'étude: Full / fréquentation à temps partiel Crédits Minimum: 27 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: Objectifs généraux: Le programme permet une spécialisation dans le sujet de la loi sur le plan théorique et pratique. Une formation postdoctorale au titulaires d'un diplôme de qualification et les personnes juridiques ou qui visent à travailler sur des sujets liés à la science juridique (profession du droit, magistrats, notaires, sociétés et organisations privées, le service public, Semi-gouvernementaux Organisations, le gouvernement local ( Les municipalités et les communautés), les organisations et les organismes publics, les organisations non gouvernementales, du corps diplomatique). L'objectif est de développer et d'accroître le niveau des connaissances, des compétences et des capacités des personnes qui participeront à ce programme plus loin. L'accent est mis à approfondir dans des domaines spécialisés de la science morale qui ont une signification théorique et pratique importante et la compréhension du droit dans un environnement européen compétitif car il a développé dans l'Union européenne. Cela démontre la nature et la fonction de l'état de droit à travers le mélange et l'alliloepireasmo avec le droit européen, les détails de la façon dont la loi est interprétée et appliquée dans la pratique, en particulier étudier les aspects théoriques et les conflits et la production pratique et la connaissance appliquée dans le traitement des problèmes et des défis actuels. Objectifs spécifiques: But spécial du Programme de troisième cycle en droit se pose à améliorer la capacité de compréhension et l'application des aspects juridiques spécialisées des praticiens du droit dans toute l'industrie si elles sont deux paramètres fondamentaux qui contribuent au développement de la compétitivité dans ce domaine. Objectif spécifique du programme est également la compréhension des défis posés par l'implication d'un État membre de l'UE et dans le droit européen, ainsi que les défis dans la législation existante à perivaallon européen et international ou dans le domaine du commerce et de l'entrepreneuriat, soit sur les droits humains et la justice sociale. Le programme prépare les avocats de répondre à ces défis de manière efficace. Les étudiants auront la possibilité de ne pas élaborer sur la recherche et de la modélisation et de la pratique du droit tant au niveau général et spécifique. Le programme est structuré de telle manière qui permet aux étudiants de se spécialiser dans des domaines d'intérêt particulier, ayant une connaissance de fond et de l'expérience dans la science juridique. Perspectives de carrière: Le programme est destiné aux diplômés degré juridiques ou qui cherchent à acquérir des qualifications supplémentaires qui les aideront dans l'emploi ou de meilleures performances dans un cabinet d'avocats, une société, le public, la banque, le développement privé ou semi tomea.I des connaissances existantes domaine du droit au niveau des études supérieures et de la recherche de niveau universitaire offrira de nouvelles possibilités pour les gens qui servent dans ce domaine et permettra d'améliorer le niveau des questions de connaissance et de gestion liées au secteur Accès à des études: Les diplômés de ce programme seront en mesure de poursuivre des études dans le domaine de la connaissance de la loi au niveau du doctorat. [-]

Master En Musique

University of Nicosia
Campus Temps partiel 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Le Programme MMus est conçu pour améliorer les étudiants? qualifications existantes et leur capacité à exceller dans l'environnement professionnel d'aujourd'hui, où les musiciens doivent posséder une formation exceptionnelle que les enseignants et les artistes. [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Durée (années): 1,5 ans Diplôme délivré: Musique (MMus, 1,5 ans ou 3 semestres) Niveau de qualification: 2e cycle Langue d'enseignement: Anglais / Grec Mode d'étude: à temps plein et à temps partiel sont à la fois possible. Crédits minimum: 30 ECTS minimales Crédits: 90 Profil du Programme: La Programme MMus est conçu pour améliorer les étudiants? qualifications existantes et leur capacité à exceller dans l'environnement professionnel d'aujourd'hui, où les musiciens doivent posséder une formation exceptionnelle que les enseignants et les artistes. En conséquence, le programme MMus fournit le même accent sur les étudiants? la formation artistique et pédagogique dans leur domaine spécifique de performance, avec des cours qui permettront d'améliorer leur capacité à mener des recherches indépendantes et de poursuivre une carrière caractérisée par l'apprentissage continu motivés dans leur domaine. Les perspectives de carrière: Musiciens de la scène, professeurs de musique, de professionnels des arts (gestion, les travaux de fondation, etc.), musique Scholars Accès à des études: Les diplômés de ce niveau seront admissibles à poursuivre pour étude complémentaire post-universitaire dans un domaine de la musique, ainsi que la musique liés étude de l'éducation. Cela peut inclure le travail pour l'obtention d'un maître supplémentaire ou un doctorat ou DMus degré. Exigences d'obtention du diplôme L'étudiant doit compléter 90 crédits ECTS et à toutes les exigences du programme. Une moyenne pondérée cumulative minimale de la catégorie (CPA) de 2,0 est nécessaire. Ainsi, même si un 'D' est la note de passage, afin d'atteindre un CPA de 2,0 Une teneur moyenne de «C» est nécessaire Résultats d'apprentissage À l'issue de ce programme, les étudiants devraient être en mesure de: 1. Démontrer des compétences techniques élevées d'expression artistique. 2. La connaissance expresse d'une grande variété de répertoire musical. 3. Effectuer dans une variété de situations d'ensemble et des situations individuelles. 4. Pratiquer et de répéter de manière efficace, seul et avec des groupes. 5. Démontrer un niveau élevé de la culture musicale. 6. Démontrer un niveau élevé de compétences auditives, créatives, et re-créative. 7. Communiquer efficacement oralement un écrit. 8. Démontrer un niveau avancé de la capacité technique et expressive sur leur étude primaire. 9. Démontrer la connaissance avancée avec répertoire pertinentes pour leur étude primaire. 10. Démontrer haute compréhension de la recherche théorique actuelle sur la nature de la performance musicale. 11. Démontrer haute compréhension des principes théoriques de la pédagogie musicale, y compris les théories actuelles d'apprentissage. 12. Gérer les aspects entrepreneuriales de leur carrière que les artistes et les enseignants. 13. Mener des recherches indépendantes dans tout domaine de la musique liés bourse, mais surtout dans les domaines des études de performance et de la pédagogie liées à leur étude primaire [-]

MSC Dans Des études Olympiques, L'éducation Olympique, L'organisation Et La Gestion D'événements Olympiques

University of Peloponnese - International Olympic Academy in Greece
Campus 3 semestres September 2017 Grèce Athènes

Programme de Master pour les études olympiques constitue une innovation dans le Mouvement olympique au niveau international. Le programme de formation est basé sur les trois piliers du Mouvement olympique: éducation, des sports et de la culture, qui constituent le fondement de l'Olympisme et de la pédagogie olympique. [+]

Programme de Master pour les études olympiques constitue une innovation dans le Mouvement olympique au niveau international et est soutenu par la Solidarité Olympique (CIO). Le programme d'enseignement est basé sur la trois piliers du Mouvement olympique: Éducation, sport et culture, qui constituent le fondement de l'Olympisme et de la pédagogie olympique. La philosophie du programme est compatible avec les valeurs du mouvement olympique pour la diffusion de l'idéal olympique dans le monde entier, la promotion de la connaissance et de la recherche dans les questions olympiques et participation mondiale. La durée du programme est de trois (3) semestres. Les étudiants sont tenus d'assister à deux semestres de cours en Grèce et le troisième semestre se fait à la place de l'étudiant. Dates de conférences en Grèce: Premier semestre: 15/9 / 2016-18 / 11/2016 Second semestre: 6/4 / 2017-11 / 6/2017 Les dates de la second semestre sont sujets à changement. Le programme se déroule dans les locaux de l'Académie Internationale Olympique à Olympie antique et les installations de l'Université du Péloponnèse à Sparta, Grèce. La présence des étudiants de toutes les conférences est obligatoire et la présentation des missions de modules et examens à la fin de chaque semestre ainsi que le projet de thèse à la fin de la 3ème semestre sera déterminée, la réussite des participants à ce programme. OBJECTIFS La promotion de la connaissance et de la recherche sur les questions de la philosophie olympique et l'éducation, l'organisation et la gestion des Jeux Olympiques, de grands événements sportifs et dans des études olympiques et sportives générales. Pour fournir aux étudiants des connaissances spécialisées à un niveau post-universitaire sur les questions liées aux études olympiques ainsi que les moyens nécessaires à leur carrière professionnelle ou de recherche académique. Pour fournir une main-d'œuvre spécialisée qui va organiser et institutions olympiques et sportives directs, promouvoir la croissance des programmes d'éducation olympique à l'échelle internationale et qui contribuera à la création d'une base scientifique pour la croissance et l'organisation du sport. Programme d'études 1er semestre Modules obligatoires Μ.1.1- L'histoire et la philosophie du sport dans l'Antiquité: la naissance du sport et de son évolution Μ.1.2- Les Jeux Olympiques modernes (renaissance, le développement historique de l'été et les Jeux Olympiques d'hiver - les aspects sociaux, politiques et culturels des Jeux Olympiques - Institutions olympique - Loi olympique) Μ.1.3- olympique pédagogie I: développement et mise en œuvre de programmes d'éducation olympique à l'école. Μ.1.4- Sport et éthique - philosophie olympique Méthodes Μ.1.5- recherche en sciences sociales et des études olympiques 2ème semestre Modules obligatoires Μ.2.1- olympique pédagogie II: développement et mise en œuvre de programmes d'éducation olympique pour les écoles Jeux Olympiques Μ.2.2- et grands événements sportifs: l'organisation et la gestion. Μ.2.3- Sports Marketing et sponsoring olympique. En option (2 à partir de ci-dessous) Mouvement olympique et les relations internationales Ο1- Ο2- sport haute performance: les athlètes olympiques et doubles carrières Ο3- stratégique et la planification opérationnelle des grands événements sportifs La gestion financière Ο4- des organisations sportives Ο5- Le rôle, l'organisation et le fonctionnement des musées olympiques et les bibliothèques. 3ème semestre Préparation, soumission et la présentation de la thèse de maîtrise [-]

Master De La Philosophie Dans Les études De Recherche Ou De Gouvernance Juridiques

European Law and Governance School
Campus 2 années September 2017 Grèce Athènes

Le Maître ELGS de philosophie est un programme d'études de 2 ans qui permet aux étudiants de mener des recherches indépendantes dans les domaines de la recherche juridique, études sur la gouvernance, ou sur un sujet interdisciplinaire. Il est soutenu par le vaste réseau international ELGS Faculté de plus de 100 chercheurs et praticiens du droit et de gouvernance dans le monde entier, les ELGS 'universités partenaires à travers l'Europe et le monde, et l'EPLO. [+]

Masters À temps partiel à Athènes, Grèce. Le Maître ELGS de philosophie est un programme d'études de 2 ans qui permet aux étudiants de mener des recherches indépendantes dans les domaines de la recherche juridique, études sur la gouvernance, ou sur un sujet interdisciplinaire. Il est soutenu par le vaste réseau international ELGS Faculté de plus de 100 chercheurs et praticiens du droit et de gouvernance dans le monde entier, les ELGS 'universités partenaires à travers l'Europe et le monde, et l'EPLO. Fait important, les étudiants du programme auront accès à assister à des événements EPLO sur des thèmes clés de la législation de l'UE et de la gouvernance et d'interagir avec les dirigeants européens renommés et des décideurs. Les étudiants diplômés avec une compréhension claire et la sensibilisation de la recherche scientifique la plus à jour, ainsi que d'un réseau solide pour les soutenir dans leur carrière après la ELGS. Les candidats retenus se verront attribuer un superviseur, en fonction de leurs intérêts académiques, de la célèbre réseau Faculté internationale de la ELGS. La pleine résidence de temps est pas une exigence pour ce degré, mais les étudiants peuvent être tenus d'assister à plusieurs séances de formation tout au long du programme qui aura lieu dans les locaux EPLO en Grèce. La première session de formation initiera les étudiants aux méthodes de recherche de pointe, tandis que les sessions consécutives se concentrent sur le tutorat et l'enseignement des compétences. Les étudiants sont également attendus assistent à des cours, des séminaires et des conférences, tels que désignés par leurs superviseurs, et d'être activement impliqué dans la présentation de leurs résultats de recherche à des conférences à travers l'Europe et le monde plus grand. À la fin du programme, les étudiants vont livrer à un mot 50.000 thèse et doit défendre avec succès leur thèse devant un jury international pour atteindre leur MPhil. Bien que ce programme encourage la mobilité et la flexibilité, les élèves sont censés consacrer à temps plein à leurs études de MPhil. étudiants candidats qui sont employés devraient être en mesure d'équilibrer le travail et à l'étude et de livrer leur thèse dans les délais raisonnables. Les avantages du programme Le programme ELGS MPhil est un programme moderne de la norme académique le plus élevé, qui a été conçu avec la flexibilité et la mobilité à l'esprit. Le Réseau international de la Faculté est composé de professeurs et praticiens du monde entier, ce qui permet aux étudiants d'effectuer des recherches sur un large éventail de sujets, dans de nombreux pays et dans environ 10 langues. * *En attendant la disponibilité d'un superviseur approprié. Le contenu du programme La structure et le contenu du programme peuvent être trouvés ci-dessous: Année 1 Assister à deux semaines programme d'orientation à la mi Octobre à Sounion (25 heures de cours dans les méthodes de recherche, les méthodes statistiques, la préparation de présentations, parler en public) Attribuer Superviseur et Concevez Programme de travail Assister à des cours et des conférences tel que déterminé par le superviseur Réunions avec le superviseur Test de qualification (papier 10.000 mots sur proposition de recherche, le titre, le projet de Plan) Année 2 Aider dans les didacticiels de premier cycle de l'ELGS (pour les étudiants résidents) Assister à des cours et des conférences tel que déterminé par le superviseur Livraison de la thèse Soutenance de thèse Faculté La faculté pour le MPhil en études juridiques et / ou MPhil en matière de gouvernance est composé de chercheurs et de praticiens ayant une expérience internationale remarquable dans leurs domaines de recherche. Les étudiants seront jumelés avec un superviseur approprié par le ELGS de la liste des membres du Réseau international de la Faculté et de la faculté résident de l'école. Exigences académiques Les étudiants de partout dans le monde sont admis suite à un rigoureux processus de demande. Futurs étudiants pour le MPhil devraient avoir une première ou deuxième diplôme de premier cycle de classe en droit, sciences politiques ou dans un domaine pertinent des sciences sociales. étudiants de haut calibre avec un arrière-plan dans un autre domaine d'études ou d'un profil particulièrement compétitif avec des preuves d'expérience professionnelle pertinente et de dévouement à long terme sur le terrain seront également considérés. En raison de la nature internationale du programme, les équivalences de diplômes seront déterminés par le Conseil de la faculté. S'il vous plaît noter que les étudiants qui sont intéressés à poursuivre un doctorat, mais qui ne disposent pas d'un diplôme de troisième cycle devrait appliquer pour le programme MSt ou MPhil. Exigences linguistiques Tous les cours du programme seront enseignées dans la langue anglaise. En conséquence, les étudiants originaires de pays non anglophones doivent attester de leur niveau de compétences en langue anglaise, conformément à ce qui suit: TOEFL basé sur Internet, score de 90 ou plus Cambridge Certificate of Proficiency, Grade B ou au-dessus Tout autre test reconnu internationalement avec des marques équivalentes Les étudiants qui ont l'intention de mener leurs recherches dans une langue autre que l'anglais doit démontrer leur niveau de compétences linguistiques appropriées. [-]

LLM En Droit Européen

European Law and Governance School
Campus 1 année September 2017 Grèce Athènes

Ce programme d'études enseigné une année offre aux étudiants un regard en profondeur sur les questions clés du droit de l'Union européenne, et permet aux étudiants de choisir parmi une variété de cours au choix portant sur les thèmes les plus urgents en cours de discussion dans toute l'Europe. [+]

Ce programme d'études enseigné une année offre aux étudiants un regard en profondeur sur les questions clés du droit de l'Union européenne, et permet aux étudiants de choisir parmi une variété de cours au choix portant sur les thèmes les plus urgents en cours de discussion dans toute l'Europe. L'objectif du programme est d'offrir a) une solide compréhension institutionnelle / constitutionnelle de la manière fonctionne l'UE et la manière dont elle peut évoluer à l'avenir, b) une vision globale et horizontale des principaux domaines d'action de l'UE combiné avec c) spot-on analyse de certains des domaines d'action les plus dynamiques. L'approche suivie sera essentiellement juridique, mais la dynamique du contexte politique et d'autres seront également mis en perspective. Les élèves ayant suivi le programme doit être en mesure de discuter de toute question juridique majeur de l'UE, car ils seront familiarisés avec la législation pertinente, la jurisprudence et la littérature scientifique. Elles doivent être en mesure d'offrir des conseils par voie orale et / ou écrite sur les questions fondamentales du droit communautaire et sera en mesure de rédiger les soumissions des tribunaux de base sur les questions de droit de l'UE, ainsi que pour écrire un document académique publiable. À qui il est adressé Il est idéal pour les étudiants avec les premiers diplômes en sciences juridiques ou dans le domaine de la gouvernance, qui désirent ou nécessitent une connaissance approfondie des thèmes clés de la législation européenne pour leur avancement professionnel. Le programme est également offert dans un format pratique pour les professionnels. les options Un an programme enseigné à Athènes au ELGS sur le droit de l'UE Un semestre à Athènes à ELGS et une étude de semestre à l'étranger à l'un des ELGS 'universités partenaires: les étudiants qualifiés auront l'occasion d'étudier à l'étranger au cours du second semestre de leurs études à l'un des ELGS' universités partenaires. programme de double diplôme avec l'Université Temple: un an à ELGS (droit européen) et un an au Temple (loi des États-Unis). Avant d'appliquer, les élèves devraient également examiner attentivement ce programme de double diplôme avec l'Université Temple, un programme de deux ans, où les élèves prendront le LLM à la ELGS et suivie d'une année à l'Université Temple dans le cadre de leur LLM pour les avocats étrangers. Après avoir réussi le programme de double diplôme, les étudiants seront admissibles à l'inscription à l'examen du Barreau américain. En outre, ce programme de LLM peut être les premiers pas d'un élève vers un diplôme de recherche (DEA ou doctorat) en droit de l'UE. AVANTAGES DU PROGRAMME Le LLM en droit européen est créé et soutenu par le vaste réseau international ELGS Faculté de plus de 100 chercheurs et praticiens du droit et de gouvernance dans le monde entier, les ELGS 'universités partenaires à travers l'Europe et le monde, et le EPLO. Fait important, les étudiants du programme auront accès à assister à des événements EPLO sur des thèmes clés de la législation de l'UE et de la gouvernance et d'interagir avec les dirigeants européens renommés et des décideurs. Les étudiants diplômés avec une compréhension claire et la sensibilisation aux pratiques les plus mises à jour de recherche et de meilleure industrie savantes, ainsi que d'un réseau professionnel solide pour les soutenir dans leur carrière après la ELGS. Le contenu du programme Le LLM en droit communautaire est un programme d'études enseigné un an avec une exigence de thèse, gagnant un total de 60 crédits ECTS. Les cours sont dirigés par des théoriciens et des praticiens clés dans leurs domaines, et livrés à travers des conférences classiques et des didacticiels interactifs. Certains cours seront également intégrer d'autres méthodes d'enseignement, le cas échéant, tels que des tribunaux fictifs, des visites dans divers bureaux publics et privés, ainsi que des présentations de groupe. Les étudiants doivent compléter avec succès 6 modules obligatoires et 2 modules optionnels, suivi d'un mot de 15.000 thèse. Modules obligatoires La Constitution de l'UE et l'UE loi sur les relations extérieures protection judiciaire Droit de la concurrence Droit européen UEM UE Environnement et loi sur l'énergie De Marché des libertés aux citoyens Modules optionnels * Droit des marchés de capitaux de l'UE L'espace de liberté, de sécurité et de justice de l'UE Loi sur la protection des consommateurs de l'UE Droits fondamentaux Droit bancaire UE *la disponibilité du cours est soumis à l'inscription adéquate Exigences académiques Les étudiants de partout dans le monde sont admis suite à un rigoureux processus de demande. Futurs étudiants pour le LLM en droit de l'UE devraient avoir un premier diplôme en droit, en conformité avec les exigences de leur pays d'accueil, ce qui leur donne accès à la profession d'avocat ou aux examens de qualification pour l'admission au barreau dans leur pays d'études. étudiants de haut calibre avec un fond dans les études de gouvernance ou un profil particulièrement compétitif avec des preuves d'expérience professionnelle pertinente et de dévouement à long terme sur le terrain seront également considérés. En raison de la nature internationale du programme, les équivalences de diplômes seront déterminés par le Conseil de la faculté. Exigences linguistiques Tous les cours du programme seront enseignées dans la langue anglaise. En conséquence, les étudiants originaires de pays non anglophones doivent attester de leur niveau de compétences en langue anglaise, conformément à ce qui suit: TOEFL Internet, Score de 90 ou au-dessus Cambridge Certificate of Proficiency, Grade B ou au-dessus Tout autre test reconnu internationalement avec des marques équivalentes Les étudiants qui ont l'intention d'étudier dans une institution partenaire pour leur second semestre doivent clairement démontrer leur capacité à suivre des cours dans la langue pertinente de l'enseignement à l'université d'accueil, ils sont intéressés à assister. [-]

Master En éducation: Le Leadership Et La Gestion

Mediterranean College
Campus Temps partiel 2 - 3 années October 2017 Grèce Athènes

Le programme se réfère à ceux qui travaillent déjà dans le domaine de l'éducation ou sont diplômés de sciences sociales et d'acquérir des connaissances en pédagogie ... [+]

MA Éducation: leadership et de gestion

Le programme se réfère à ceux qui travaillent déjà dans le domaine de l'éducation ou sont diplômés de sciences sociales et d'acquérir des connaissances en pédagogie et en particulier les sujets de leadership et de gestion de l'éducation. Le contenu du programme est pratique et polyvalent, car il vise à renforcer les compétences professionnelles des participants et intégrer les expériences et les intérêts du monde du travail existantes. Ces éléments, combinés avec le modèle "de livraison de bloc" font de la maîtrise en éducation un choix idéal. Grâce à ces cours, les apprenants seront équipés avec des idées intéressantes et de la nourriture pour la pensée à propos de leurs approches et leurs pratiques pédagogiques et de découvrir les possibilités d'améliorer la façon dont ils enseignent à leurs étudiants. Le fait que le programme a été approuvé par l'Agence de développement des enseignants (TDA 2008-11) et a été évalué très favorablement par l'Ofsted (Office for Standards in Education) au Royaume-Uni, garantit la qualité de l'éducation offerte.... [-]