Master À temps partiel aux Alpes-Maritimes, France

Trouvez les 19 Meilleurs Masters À temps partiel aux Alpes-Maritimes, France

Master

Afin d'obtenir avec succès un diplôme de maîtrise, vous devrez obtenir un certain nombre de crédits en passant modules individuels. Maîtres les plus enseignées aura un certain nombre de modules de base que vous devez passer et réussir afin d'obtenir la qualification. L'évaluation de la maîtrise de recherche est presque toujours entièrement par un module de mémoire unique ou d'un projet.

Gagner un diplôme d'études supérieures comme un Master offre la possibilité d'augmenter vos compétences et peut-être améliorer vos chances d'emploi en même temps. programmes de Master peuvent être offerts à temps partiel en ligne ou, afin que les élèves peuvent poursuivre leurs études d'une manière qui leur convient.

 

France, officiellement la République française, est une république semi-présidentielle unitaire situés pour la plupart en Europe occidentale, avec plusieurs régions et territoires d'outre-mer.

Demandez des Renseignements sur les Programmes de Master À temps partiel aux Alpes-Maritimes en France 2017

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Cycle ISB - International Sport Business

AMOS - The International Sport Business School
Campus 4 années September 2017 France Paris

Accessible à partir du 3ème semestre de Bachelor, les étudiants peuvent au cours des 4 années du cycle ISB étudier principalement en anglais (et éventuellement en espagnol). [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. Accessible à partir du 3ème semestre de Bachelor, les étudiants peuvent au cours des 4 années du cycle ISB étudier principalement en anglais (et éventuellement en espagnol). Points forts de la formation Cycle ISB - International Sport Business Dès le 4ème semestre de Bachelor, les étudiants peuvent s’orienter vers un cycle international en intégrant l’ISB Class. Cette classe bilingue propose aux étudiants des cours de Sport Business en anglais. Lors de la 3ème année de Bachelor, un semestre s’effectue aux Etats-Unis. Cette période inclus un programme de Sport Management en Université Américaine ou Australienne. Notre Programme Grande Ecole en 4ème et 5ème année permet de valider un Master of Business in Sport qui se déroule : *Possibilité en 5ème année d’intégrer un des programmes de Sport Management, dans l’une de nos universités partenaires dans le monde (voir le Département International). [-]

Programme grande école - master of business in sport

AMOS - The International Sport Business School
Campus 3 années September 2017 France Paris

Accessible a l’issue des 2 premières années de Bachelor, le Programme AMOS Grande École vise à former les futurs leaders, managers, dirigeants du monde du sport. D’une durée de 3 ans, ce programme permet de valider le MBS (Master of Business in Sport) et d’obtenir le titre de Manager des Organisations Sportives. [+]

Accessible a l’issue des 2 premières années de Bachelor, le Programme AMOS Grande École vise à former les futurs leaders, managers, dirigeants du monde du sport. D’une durée de 3 ans, ce programme permet de valider le MBS (Master of Business in Sport) et d’obtenir le titre de Manager des Organisations Sportives. 3 ANS POUR CONSTRUIRE UN PROJET PROFESSIONNEL Dès l’intégration du Programme Grande École, les étudiants sont accompagnés dans la construction d’un projet professionnel (construire son réseau, se faire un nom et un CV, ...) et dans la segmentation des différentes étapes de sa mise en oeuvre. L’objectif est de prendre le temps de construire un projet ambitieux, de pouvoir engager les actions nécessaires et de se donner les moyens de le réaliser. DES PÉRIODES DE PROFESSIONNALISATION ET UN ACCOMPAGNEMENT DANS L’INSERTION PROFESSIONNELLE Dans le cadre de projets pédagogiques ou dans le cadre d’alternances, la professionnalisation est omniprésente. Les possibilités d’interventions sur des projets réels sont proposées tout au long de l’année. Un coaching individuel leur permet d’être accompagnés et guidés en fonction de leurs objectifs. L’insertion sur le marché du travail devient la conséquence des actions entreprises et non plus un défi pour jeune diplômé́. L’INTERNATIONAL POUR TOUS Dans le cadre du Programme Grande École, tous les étudiants peuvent vivre des expériences à l’international en profitant du réseau de partenaires de l’école. Pour celles et ceux qui le souhaitent, la spécialisation internationale permet de suivre un cursus bilingue anglais avec des séminaires a  l’étranger. UNE PÉDAGOGIE INNOVANTE Les cours sont l’occasion de multiplier les mises en situations professionnelles, de travailler sur des études de cas en lien avec des acteurs du monde du sport. Les cours classiques laissent la place à des séminaires de travail et de réflexion et de nombreux projets viennent ponctuer et rythmer les apprentissages. Tout est fait pour que les étudiants deviennent des acteurs de leur formation et de leur réussite. UN PROGRAMME COMMUN ET DES SPÉCIALISATIONS Le programme comporte des enseignements obligatoires qui constituent le tronc commun : la finance, le droit, le management font partie des points de passage obligatoires. A coté́ de ces enseignements, les étudiants peuvent personnaliser leur parcours en optant pour des spécialisations : marketing sportif, évènementiel, entrepreneuriat, International Sport Business (possibilité́ de suivre un cursus bilingue et international dès la 3ème année). Différents modules complémentaires peuvent également être choisis en option pour compléter le cursus. [-]

Diplôme des Hautes Etudes sur la Transition et la Gouvernance Energétique Globale

Centre international de formation européenne (CIFE)
Campus 1 année October 2017 France Nice


Le Diplôme des hautes études sur la transition et la gouvernance énergétique globale est destiné aux étudiants et jeunes professionnels ayant achevé un premier cycle d’études (niveau Licence ou Bachelor). Il est ouvert à toutes les disciplines universitaires. [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. DIPLÔME DES HAUTES ETUDES SUR LA TRANSITION ET LA GOUVERNANCE ENERGETIQUE GLOBALE 
Le Diplôme des hautes études sur la transition et la gouvernance énergétique globale est destiné aux étudiants et jeunes professionnels ayant achevé un premier cycle d’études (niveau Licence ou Bachelor). Il est ouvert à toutes les disciplines universitaires. Les cours sont dispensés à Nice et Berlin. Il vise à donner une compréhension approfondie de la complexité des transformations énergétiques actuelles en Europe et dans le monde.
Le programme offre une approche unique et multidisciplinaire qui le distingue des autres cursus d'études dans le domaine de l'énergie. Il analyse les liens entre les différents niveaux de gouvernance de l'énergie, du mondial au local, offrant ainsi un apprentissage au carrefour de la théorie et de la pratique. Le programme se déroule sur une année (4 trimestres) pendant laquelle les étudiants changent de lieux d’études – ils étudient à 

Nice et Berlin
. Nice Le programme débute à Nice en octobre.
Le premier trimestre propose des cours fondamentaux dans les quatre modules (gouvernance géopolitique de l’énergie, Gouvernance économique de l’énergie, Gouvernance européenne de l’énergie, Gouvernance territoriale de l’énergie).
Chaque module est enrichi de journées de séminaires consacrées à des questions énergétiques d’actualité. Un expert universitaire ou professionnel est invité à animer chaque évènement. Berlin Le deuxième trimestre a lieu à Berlin.
Les cours des quatre premiers modules se poursuivent sous forme d’ateliers. Chaque module organise un atelier d’une demi-journée avec un expert. Les étudiants, constitués en groupes, devront préparer l’atelier et remettre un essai sur un thème choisi en lien avec le sujet de l’atelier qui pourra porter sur les négociations climatiques, la bourse de l’énergie, le rôle de l’Union Européenne dans les interconnexions, les fonds européens pour la politique territoriale de l’énergie. Pour mieux comprendre les défis énergétiques de la transition énergétique allemande, les étudiants profiteront d’être à Berlin pour rencontrer des institutions et entreprises locales. Des cours de méthodologie seront un autre point fort de ce trimestre. Ils toucheront à la méthodologie de la recherche nécessaire à  la rédaction du mémoire et à la méthodologie de projet. Nice En avril les étudiants reviennent à Nice. Le troisième trimestre vise à approfondir les connaissances liées aux quatre modules.
Ce trimestre est en partie consacré au soutien méthodologique du travail sur le mémoire et comprend des rencontres individuels avec les tuteurs académiques. Deux jeux de simulation permettront aux étudiants de développer des compétences en matière de négociations. Le premier jeu consistera en une prise de décision concernant l’implantation locale d’un projet éolien et le second aura pour thème l’élaboration commune d’une stratégie internationale de coopération énergétique.
Des examens écrits et oraux concluront ce trimestre. 
Enfin les étudiants travailleront sur les travaux de recherche pour leur mémoire au cours des mois de juillet et août. Au cours de l’été, les tuteurs seront à disposition des étudiants.Le mémoire sera remis début septembre et présenté devant un jury à partir de la mi-septembre Frais d’études et bourses 
Les frais d’études pour le Diplôme des hautes études sur la transition et la gouvernance énergétique s’élèvent à : 8 900 €. Cette somme couvre les frais d’études, le logement à Berlin, les différents voyages en groupe, les jeux de simulation et de négociations, ainsi que les rencontres avec des institutions et entreprises locales. Conditions d’admission
 : Le programme est ouvert aux étudiants ayant achevé un premier cycle d’études (niveau Licence ou Bachelor). Exigences linguistiques : 
Une connaissance active de l'anglais est exigée. Comment s’inscrire
 : Les candidats s’inscrivent en utilisant un formulaire en ligne. Le dossier d’inscription peut également être téléchargé et envoyé par email ou par courrier postal. Ce dossier doit être accompagné des pièces suivantes (en anglais) : Curriculum Vitae Lettre de motivation Copies des diplômes universitaires obtenus (accompagnés d'une traduction officielle s'ils ne sont pas en anglais) Relevés de notes (accompagnés d'une traduction officielle s'ils ne sont pas en anglais) Liste et résumé des mémoires ou travaux de recherche antérieurs Deux lettres de recommandation rédigées récemment par un professeur ou  directeur de recherche, en anglais, envoyées sous enveloppes cachetées ou par e-mail scannées. Photographie d'identité Justificatif de connaissance de l'anglais La date limite du dépôt des dossiers d’inscription est le 1er juillet de l’année courante. Les sélections se font au fur et à mesure de l’enregistrement des dossiers complets. [-]

Diplôme des Hautes Etudes Européennes et Internationales Nice Tunis Istanbul

Centre international de formation européenne (CIFE)
Campus 1 année October 2017 France Nice

Le premier trimestre (d’octobre à janvier) commence au sein de l’Union européenne, à Nice (France). Il comporte des cours fondamentaux divisés en cinq modules (Gestion des conflits et construction de la paix, Développement durable et action pour le climat, l’économie et la mondialisation, Intégration et transformation régionale, Politiques et sociétés méditerranéennes ainsi que les Ateliers de compétences professionnelles). Étudier en France permettra aux étudiants d’analyser la perspective de l’UE sur les politiques méditerranéennes. Des examens partiels auront lieu en décembre. [+]

L’année académique en bref Le programme de la filière méditerranéenne est structuré autour de trois trimestres : Le premier trimestre (d’octobre à janvier) commence au sein de l’Union européenne, à Nice (France). Il comporte des cours fondamentaux divisés en cinq modules (Gestion des conflits et construction de la paix, Développement durable et action pour le climat, l’économie et la mondialisation, Intégration et transformation régionale, Politiques et sociétés méditerranéennes ainsi que les Ateliers de compétences professionnelles). Étudier en France permettra aux étudiants d’analyser la perspective de l’UE sur les politiques méditerranéennes. Des examens partiels auront lieu en décembre. Le deuxième trimestre (de janvier à avril) aura lieu à Tunis (Tunisie). Notre partenaire, l'Université Internationale de Tunis, est l’une des meilleures universités privées du Maghreb. Des experts de la région et du domaine d’études méditerranéennes analyseront les défis euro-méditerranéens, en ce temps de transformation et mondialisation. Une attention particulière sera accordée aux politiques de la jeunesse dans la Méditerranée. Étudier en Tunisie offrira aux étudiants l’occasion de vivre l’expérience unique d’un processus historique de démocratisation qui devient un modèle dans la région MENA. Les étudiants passeront des examens écrits dans les quatre modules. Le programme se termine à Istanbul (Turquie) (d’avril à juin). La ville d’Istanbul, avec sa grande richesse culturelle, offre aux étudiants une expérience unique. Notre partenaire, l’Istanbul Bilgi University, compte parmi les meilleures universités de Turquie. L’accent sera mis sur le Développement durable et l’action pour le climat aussi bien que sur les cours de Gestion de projet. Les six dernières semaines de ce trimestre seront laissées à la disposition des étudiants afin de leur permettre de rédiger leur mémoire. Le programme s’achèvera avec la soutenance des mémoires, les examens finaux et la cérémonie de remise des diplômes. Le programme s’oriente autour de 5 modules : Gestion des conflits et construction de la paix Développement durable et action pour le climat, l’économie et la mondialisation Intégration et transformation régionale Politiques et sociétés méditerranéennes Ateliers de compétences professionnelles [-]

Spécialité Affaires et Management International (M2 AMI)

Institut d'Administration des Entreprises Nice
Campus 370 heures September 2017 France Nice

Il s'agit de former des managers possédant une approche globale de l'organisation afin de mettre en œuvre de manière pratique, adaptée et évolutive les connaissances acquises. La spécialité AMI apporte une compétence forte dans le secteur du commerce international et du management interculturel grâce à des enseignements dispensés par des professionnels de l'export et des enseignants-chercheurs. [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. Il s'agit de former des managers possédant une approche globale de l'organisation afin de mettre en œuvre de manière pratique, adaptée et évolutive les connaissances acquises. La spécialité AMI apporte une compétence forte dans le secteur du commerce international et du management interculturel grâce à des enseignements dispensés par des professionnels de l'export et des enseignants-chercheurs. La formation permet aux étudiants une intégration dans des entreprises internationales travaillant sur le marché communautaire ou international et d'offrir un savoir-faire en ce qui concerne : La mise en place des stratégies d'internationalisation et d'implantation à l'étranger L'ouverture des marchés internationaux : prospection et développement La connaissance des techniques de la logistique internationale Les techniques de négociation en milieu international Compétences Organiser la stratégie commerciale à l'internationale et/ou l'activité commerciale export d'une entreprise ; Elaborer ou participer à l'élaboration de cahiers des charges lors du lancement de produits ou lors de campagnes promotionnelles ; Suivre l'exécution des contrats d'achats et évaluer les fournisseurs, les produits et proposer des axes d'amélioration. Codes ROME M1707 Stratégie commerciale M1703 Management et gestion de produit D1406 Management en force de vente M1101 Achats Secteurs d'activités Grandes Entreprises – PME Types d'emplois accessibles : Directeur commercial international – Directeur des ventes internationales - Directeur régional ventes export – Chef de produit à l'international - Acheteur international . Conditions et modalités d'admission Les candidats sont pré-selectionnés sur dossier, sur la base des trois critères cumulatifs suivants : Pré-requis nécessaires pour suivre la formation : Etre titulaire d'un diplôme universitaire de niveau Master 1 ou d'un titre jugé équivalent ; Test de langue à fournir TOEFL >79 ou TOEIC >750 ou IELTS >5.5 ou Cambridge Proficiency. Mérite académique Projet professionnel Ensuite, les candidats déclarés admissibles à l'issue de l'examen du dossier participent à un entretien. Les candidats en formation continue (deux ans d'interruption d'études, salariés, congé individuel de formation..) sont priés de contacter ASURE Formation pour toute demande de VAE/VAP et de dossier. [-]

Spécialité European and International Private Banking (M2 EIPB)

Institut d'Administration des Entreprises Nice
Campus 370 heures September 2017 France Nice

La crise des subprimes de 2007, qui a entraîné celle des dettes souveraines, probablement encore plus dangereuse, a mis sous pression les établissements bancaires, et notamment les Européens, avec le cadre contrit du rôle de la Banque Centrale Européenne, qui ne peut pas jouer au pompier en arrosant les économies de liquidités, comme la Federal Reserve ou la Bank of England. D'un autre côté, un paradoxe s'est créé avec l'élaboration des normes prudentielles de Bâle III, réaction malheureusement a posteriori des crises, dont la mise en place s'effectue dans la douleur, avec des processus de recapitalisations rendues difficiles dans un contexte de marché attentif, ou alors de politique plus ou moins agressive de réduction de taille de bilan, qui ne peuvent se décréter sans un minimum de statégie.® [+]

La crise des subprimes de 2007, qui a entraîné celle des dettes souveraines, probablement encore plus dangereuse, a mis sous pression les établissements bancaires, et notamment les Européens, avec le cadre contrit du rôle de la Banque Centrale Européenne, qui ne peut pas jouer au pompier en arrosant les économies de liquidités, comme la Federal Reserve ou la Bank of England. D'un autre côté, un paradoxe s'est créé avec l'élaboration des normes prudentielles de Bâle III, réaction malheureusement a posteriori des crises, dont la mise en place s'effectue dans la douleur, avec des processus de recapitalisations rendues difficiles dans un contexte de marché attentif, ou alors de politique plus ou moins agressive de réduction de taille de bilan, qui ne peuvent se décréter sans un minimum de statégie. Par conséquent, les futurs cadres bancaires doivent apprendre à gérer une opinion publique, et leurs futurs clients, hostiles aux métiers de la banque. Si le monde bancaire n'a jamais été aussi central, en termes purement comptables et financiers, la combinaison vers l'équilibre des trois facteurs précédents ne pourra être atteinte que par de nouvelles formations, mélangeant harmonieusement un cadre managérial théorique solide, une maîtrise des outils et techniques numériques de la statistique et de la finance, mais aussi du marketing, de la stratégie ou du droit, le tout dans un univers d'enseignement et d'intervenants européens. Le Master 2 Spécialité European and International Private Banking (EIPB), enseigné exclusivement en anglais, la langue de fait de la banque, offre une réponse unique en France à cette problématique, pour former les meilleurs bank managers de demain. Compétences Garantir des transactions de commerce international (solvabilité, délais de paiements...) ou mettre en oeuvre leur financement (trésorerie, change...) Effectuer la gestion de portefeuilles d'actifs financiers Evaluer les risques de perte financière, la marge par rapport au prix du produit et à la durée de l'investissement; proposer une stratégie d'investissement, des orientations d'achats.. et émettre des ordres d'achat/vente. Métiers / débouchés Codes ROME C1203 Relation clients banque/finance C1301 Front office marchés financiers C1206 Gestion de clientèle bancaire C1205 Conseil en gestion de patrimoine financier Secteurs d'activités Banque Types d'emplois accessibles : Chargé(e) d'affaires bancaire entreprise (corporate) Chargé(e) d'affaires bancaires commerce international Salesman Chargé(e) d'affaires institutionnel Gestion privée Conditions et modalités d'admission Les candidats sont pré-selectionnés sur dossier, sur la base des trois critères cumulatifs suivants : Pré-requis nécessaires pour suivre la formation : Etre titulaire d'un diplôme universitaire de niveau M1 ou d'un titre jugé équivalent ; Test de langue à fournir TOEFL >79 ou TOEIC >750 ou IELTS >5.5 ou Cambridge Proficiency. Mérite académique Projet professionnel Ensuite, les candidats déclarés admissibles à l'issue de l'examen du dossier participent à un entretien. Les candidats en formation continue (deux ans d'interruption d'études, salariés, congé individuel de formation..) sont priés de contacter ASURE Formation pour toute demande de VAE/VAP et de dossier. [-]

IAAD + Ecoles De Condé

Écoles de Condé
Campus September 2017 France Paris

IAAD et les Écoles de Condé annoncent la signature d'un important partenariat stratégique, qui se traduira par l'intégration de ces deux unités dans une réalité plus large. Parmi les projets communs, de nouveaux cours, de nouveaux modèles d'enseignement et de nouveaux emplacements seront pris en compte afin d'accroître les possibilités pour les étudiants. [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. programme de Master en ARCHITECTURE D'INTERIEUR - De nouvelles formes de la vie contemporaine IAAD et les Écoles de Condé annoncent la signature d'un important partenariat stratégique, qui se traduira par l'intégration de ces deux unités dans une réalité plus large. Parmi les projets communs, de nouveaux cours, de nouveaux modèles d'enseignement et de nouveaux emplacements seront pris en compte afin d'accroître les possibilités pour les étudiants. Grâce à ce partenariat, unique en son genre, les deux institutions vont donner une nouvelle dimension à leurs projets éducatifs qui donnera une valeur véritablement européenne: au début de ay 2013-2014, les cours France-Italie et l'Italie-France seront accessibles aux étudiants des deux écoles. Cet accord permet immédiatement étudiants IAAD pour accéder à la maîtrise stratégique des Écoles de Condé - comme Communication, Architecture et Art Direction du Luxury Trade, design d'intérieur et les espaces communs et les globaux recherche et d'innovation - les étudiants français et à l'accès aux spécialisations IAAD - tels que Transport Design, Création industrielle. L'intérieur de la Écoles de Condé, les nouveaux cours seront incorporer la connaissance de la langue et la culture du design italien, l'amélioration des cours offerts par les différents Bachelor et Master de design et arts graphiques (web conçu des espaces, le produit de la mode et du design graphique) et former progressivement une zone appropriée du design italien. Le Maître examine l'espace conçu à la fois dans ses aspects esthétiques et fonctionnels et dans celles, moins évidente, les méthodes d'utilisation et de valeurs symboliques. Il ressort une double voie, à partir de l'instinct des hommes pour faire place, plaçant son propre habitat, examine la valeur performative de construit, dépositaire des valeurs fondamentales de la communauté. Suggestions et stimuli théoriques deviennent le matériel sur lequel il est possible de développer l'activité de projet portant toute l'attention sur ce fait la portée concrète élective d'un designer. Objectifs et méthodologie de l'enseignement Conception connaît une période de forte dynamique et la diffusion. L'évolution rapide des méthodes de production et des modes de vie nécessite de plus en plus la capacité d'adaptation et d'innovation. Anticiper et stimuler le changement est devenu l'un des principaux moteurs de croissance et facteur de compétitivité des économies contemporaines. Les frontières disciplinaires traditionnelles sont submergés par la nécessité d'une plus grande interaction, capacité à travailler en groupe et le transfert de technologie. Les concepteurs sont tenus de connaître de nouveaux outils de représentation et de partage de l'information ainsi que d'améliorer les compétences de l'écoute des besoins. Cependant, de nouvelles opportunités se ouvrent pour les concepteurs qui sont invités à se appuyer sur la richesse des connaissances traditionnelles sans conditions ou obligations style formel. Le produit de la créativité, également appliqué à un thème aussi vieux que la vie, peut devenir un logiciel qui nous aide à nous-mêmes ou une interface orientons pour gérer une application domotique mais en tout cas, il faut prendre du temps pour profiter de nouvelles connaissances pour améliorer le bien-être et de répondre au besoin de confort. Il semble clair, même à partir de cette brève introduction, que le maître ne est pas destiné uniquement à transférer une connaissance pré-établi et l'expérience consolidée que l'utilisation des techniques, des matériaux typiques d'autres domaines tels que la littérature, chimie, neurosciences, cinéma, informatique . Enfin, nous voulons donner de l'espace aux thèmes typiques de la pratique professionnelle et la gestion du projet et à l'équipe d'employés que le client, considéré comme faisant partie de la qualité du travail du designer. En plus de la conscience de l'économie du projet, les élèves IAAD doit acquérir la capacité de faire du marketing d'eux-mêmes - essentiel de présenter et de comprendre leur travail et leurs compétences. Pendant le cours, une grande importance est accordée à des présentations et des concours de design: les étudiants sont encouragés à faire des présentations de leur travail et soutenus pour participer à des concours nationaux et internationaux: les projets doivent non seulement répondre aux designers, mais ils doivent pouvoir être apprécié et compris par des jurys d'experts et le public. FACULTÉ Les professionnels travaillant dans les secteurs de disciplines académiques respectives, qui connaissent les principaux acteurs du secteur et les compétences nécessaires pour être compétitif sur le marché du travail, constituent IAAD personnel enseignant. Les conférenciers seront contribué à aider les élèves à améliorer et de comprendre quels aspects de l'un de professionnalisme doivent être perfectionné pour entrer dans le marché du travail avec une avance. Contributions d'excellence IAAD croit en la valeur de la contamination culturelle et expérientielle, ouvrant les portes de l'université aux professionnels de renommée nationale et internationale, des experts qui contribuent à la didactique, l'animation d'ateliers, de séminaires et de conférences. Les étudiants auront l'occasion unique d'interagir avec les "gourous" du secteur, qui se joindront à la faculté IAAD que professeurs invités. Coordonnateur du maître Federico De Giuli Né en 1966, Federico De Giuli est architecte et traite de la conception architecturale et la gestion de la reprise du projet. Il est associé et directeur de la société Spa DORAPAL qui traite dans l'entreprise de développement immobilier et de la restauration. Pendant des années il a été la publication du Pôle de magazine sur les questions de la ville de design et d'innovation. Il est le coordinateur du Comité scientifique de IAAD et conseiller de l'indice danois. [-]

Master Du Marketing

IPAG Business School
Campus 2 semestres January 2017 France Nice

Chacun des programmes de maîtrise de Newcastle intègre un accent particulier sur les marchés de l'Asie-Pacifique et leur importance dans l'environnement commercial mondial. Ces trois maîtres sont conçus pour les étudiants qui ont obtenu leur diplôme d'un large éventail de programmes d'affaires et qui souhaitent améliorer et mettre à jour leurs connaissances et compétences pour le nouveau monde des affaires mondiales. [+]

Présentation Ce partenariat d'une valeur entre Ipag Business School et de l'Université de Newcastle permet aux étudiants de poursuivre un double diplôme dans l'un des trois domaines: Master of Business, Master de Marketing, Maître de gestion des ressources humaines. Chacun des programmes de maîtrise de Newcastle intègre un accent particulier sur les marchés de l'Asie-Pacifique et leur importance dans l'environnement commercial mondial. Ces trois maîtres sont conçus pour les étudiants qui ont obtenu leur diplôme d'un large éventail de programmes d'affaires et qui souhaitent améliorer et mettre à jour leurs connaissances et compétences pour le nouveau monde des affaires mondiales. Les étudiants de développer des compétences de gestion stratégique dans les principaux domaines de prise de décision de leur programme et d'examiner de nouvelles questions dans l'environnement d'affaires moderne. Ces programmes sont enseignés en anglais et se composent de deux éléments: 1er semestre à l'Ipag Business School de Nice, 2ème semestre à l'Université de Newcastle. [-]

Gestion Des Ressources Humaines International MBA

IPAG Business School
Campus 2 semestres September 2017 France Nice

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Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. Ce cours MBA en affaires et ouvert aux non-Business diplômés prêts à se spécialiser dans la MRH international. Les objectifs du programme sont: - acquérir une expertise en gestion des ressources humaines - Obtenir des compétences en leadership de fonctionner comme un partenaire stratégique d'entreprise - Développer les compétences et les connaissances pour agir comme un agent de changement dans une organisation - Comprendre et maîtriser les principaux domaines fonctionnels et compétences de base de RH - Apprenez à gérer et retenir les talents dans un environnement mondial à travers les frontières et les cultures des visites de l'industrie, des séminaires de RH et stage obligatoire sont inclus dans le programme ainsi que les modules de base d'affaires et de spécialisation des ressources humaines. [-]

Master Des Affaires France-australie Double Diplôme

IPAG Business School
Campus September 2017 France Nice

Chacun des programmes de maîtrise de Newcastle intègre un accent particulier sur les marchés de l'Asie-Pacifique et leur importance dans l'environnement commercial mondial. [+]

Présentation Ce partenariat d'une valeur entre Ipag Business School et de l'Université de Newcastle permet aux étudiants de poursuivre un double diplôme dans l'un des trois domaines: Master of Business, Master de Marketing, Maître de gestion des ressources humaines. Chacun des programmes de maîtrise de Newcastle intègre un accent particulier sur les marchés de l'Asie-Pacifique et leur importance dans l'environnement commercial mondial. Ces trois maîtres sont conçus pour les étudiants qui ont obtenu leur diplôme d'un large éventail de programmes d'affaires et qui souhaitent améliorer et mettre à jour leurs connaissances et compétences pour le nouveau monde des affaires mondiales. Les étudiants de développer des compétences de gestion stratégique dans les principaux domaines de prise de décision de leur programme et d'examiner de nouvelles questions dans l'environnement d'affaires moderne. Ce programme est enseigné en anglais et se composent de deux éléments: 1er semestre à l'Ipag Business School de Nice, 2ème semestre à l'Université de Newcastle. [-]

Commerce International Et Le Programme De Gestion

IPAG Business School
Campus 1 année September 2017 France Paris Nice

Le Programme International Business et Management (IBMP - Master 1) est un programme de niveau de quatrième année qui permet aux étudiants d'acquérir une connaissance approfondie de l'entreprise et de la gestion dans un contexte international à travers l'étude des domaines fonctionnels de la finance, de la gestion de projet et commercialisation. [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. Le Programme International Business et Management (IBMP - Master 1) est un programme de niveau de quatrième année qui permet aux étudiants d'acquérir une connaissance approfondie de l'entreprise et de la gestion dans un contexte international à travers l'étude des domaines fonctionnels de la finance, de la gestion de projet et commercialisation. Domaines contextuels tels que l'économie, le management interculturel et de la technologie de l'information se développent encore davantage la base de connaissances de l'étudiant, en leur offrant une compréhension globale des concepts de gestion à travers diverses disciplines. Les méthodes d'enseignement Les cours sont assurés par une combinaison de conférences et de petits groupes de travaux dirigés où l'interaction étudiant-professeur est encouragé. La plupart des modules comprennent des projets de groupe où les élèves sont en mesure d'acquérir une expérience de première main de travailler dans une équipe multiculturelle. Les présentations et les rapports font partie du processus d'évaluation du contrôle continu, et un examen final dans chaque module est assis à la fin du semestre. Les étudiants qui participent à ce programme ont un large éventail d'objectifs de carrière et viennent d'horizons différents. En mettant en commun leurs connaissances et leur expérience, les étudiants aident les uns les autres à atteindre leurs objectifs académiques. [-]

Master en hautes études européennes et internationales Istanbul Berlin Nice

Centre international de formation européenne (CIFE)
Campus October 2017 France Nice

Le premier trimestre se déroule à Istanbul d'octobre à décembre, et comprend des cours d’introduction aux quatre modules (Relations internationales, Construction européenne, Economie et mondialisation, Fédéralisme et gouvernance), ainsi que le séminaire « Gestion de projet » qui constitue l’essentiel du module « Ateliers de compétences professionnelles ». [+]

La recherche s'oriente autour de 5 modules : Construction européenne Relations internationales Fédéralisme et gouvernance Economie et mondialisation Ateliers de compétences professionnelles Le programme de la filière anglophone comporte trois trimestres : Le premier trimestre se déroule à Istanbul d'octobre à décembre, et comprend des cours d’introduction aux quatre modules (Relations internationales, Construction européenne, Economie et mondialisation, Fédéralisme et gouvernance), ainsi que le séminaire « Gestion de projet » qui constitue l’essentiel du module « Ateliers de compétences professionnelles ». La ville d’Istanbul, avec sa grande richesse culturelle et sa vie animée, offre aux étudiants une expérience unique. Notre partenaire, l'Istanbul Bilgi University, compte parmi les meilleures universités de Turquie. Le deuxième trimestre se déroule à Berlin à partir de janvier. Le programme s’y concentre sur les expériences de l’Europe centrale et orientale dans la période d’adhésion à l’Union européenne, fondamentales pour la compréhension des problèmes des pays se préparant à l’adhésion, ainsi que sur l’économie européenne. Notre partenaire de Berlin, l’Institut für Europäische Politik, offre un dialogue avec des experts de l’intégration européenne et donne l’opportunité de faire connaissance avec la vie politique berlinoise.Les examens partiels ont lieu pendant ce trimestre, de même que le voyage d’études, qui permet aux étudiants de visiter des institutions européennes et internationales à Bruxelles, Strasbourg et Luxembourg. Les étudiants vont à Nice pour le troisième trimestre. Les enseignements dans les quatre modules visent à approfondir les questions d’intégration européenne, la compréhension des problèmes contemporains en relations internationales, ainsi que les sujets relatifs au fédéralisme et au développement durable. Du temps est laissé aux étudiants pour avancer dans la rédaction de leur mémoire. La dernière phase du programme est consacrée à la soutenance du mémoire et aux examens finaux. [-]

Master des hautes études européennes et internationales Nice-Canterbury-Berlin

Centre international de formation européenne (CIFE)
Campus 1 année October 2017 France Nice

Le programme de la filière trilingue commence à Nice. Il comporte des cours fondamentaux dans les cinq modules (Relations internationales, Construction européenne, Economie et mondialisation, Fédéralisme et gouvernance, Compétences professionnelles), enrichis par des conférences internationales et des journées d’études consacrées à des problèmes d’actualité politique. [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. Le programme d’enseignement se déroule sur trois trimestres universitaires (d'octobre à juillet). Il est suivi de la rédaction du mémoire (de juillet à septembre), puis d’un stage de 3 mois minimum. La recherche s'oriente autour de 5 modules : Construction européenne Relations internationales Fédéralisme et gouvernance Economie et mondialisation Ateliers de compétences professionnelles Le programme de la filière trilingue commence à Nice. Il comporte des cours fondamentaux dans les cinq modules (Relations internationales, Construction européenne, Economie et mondialisation, Fédéralisme et gouvernance, Compétences professionnelles), enrichis par des conférences internationales et des journées d’études consacrées à des problèmes d’actualité politique. Il se termine par un examen partiel début janvier. Le deuxième trimestre a lieu à Canterbury, en coopération avec l’Université du Kent. Durant ce trimestre, les étudiants choisissent trois cours parmi ceux proposés par le département de sciences politiques de cette université, en fonction de la spécialisation qu’ils souhaitent. Le trimestre se termine par la remise d’un essai par cours, suivant les règles de l’Université du Kent. Au cours du deuxième trimestre se déroule un voyage d’études aux institutions européennes et internationales à Strasbourg, Bruxelles et Luxembourg. Le troisième trimestre a lieu à Berlin, et s’organise autour de plusieurs séminaires spécialisés sur les questions européennes et internationales. Notre partenaire de Berlin, l’Institut für Europäische Politik, offre un dialogue avec des experts de l’intégration européenne et donne l’opportunité de faire connaissance avec la vie politique à Berlin. Les étudiants ont également l’occasion d’y faire des recherches pour préparer leur mémoire. L’un des séminaires aura également lieu en coopération avec l’Université de Rostock. Le troisième trimestre se termine avec un examen sour forme de “grand oral”, où chaque étudiant est interrogé sur l’ensemble des cours. MÉMOIRE De juillet à fin septembre, les étudiants rédigent un mémoire de recherche approfondi, sur un thème choisi avec les enseignants permanents du programme. Ce mémoire sera évalué par un jury. STAGE À partir d'octobre, les étudiants réalisent un stage de trois mois minimum. Ce stage a lieu dans une institution européenne, une organisation internationale, un service diplomatique, un bureau de conseil, une organisation non gouvernementale ou un institut de recherche. Au terme de leur stage, les étudiants remettent un rapport de stage complet qui sera évalué par un jury. [-]

Executive Master in EU Studies

Centre international de formation européenne (CIFE)
Etudes campus & à distance Temps partiel 2 années October 2017 France Nice

Le programme Executive Master in EU Studies est organisé par le Centre international de formation européenne (CIFE – www.cife.eu) en coopération avec la chaire Jean Monnet du CEUTUS (Centre for Turkish and European Studies) de l’université de Cologne. [+]

Le programme Executive Master in EU Studies est organisé par le Centre international de formation européenne (CIFE – www.cife.eu) en coopération avec la chaire Jean Monnet du CEUTUS (Centre for Turkish and European Studies) de l’université de Cologne. Le CIFE est un établissement d’enseignement supérieur privé et un centre de recherche fondé en 1954 avec des bureaux à Berlin, Bruxelles, Istanbul et Nice. Il reçoit une subvention institutionnelle dans le cadre du programme Jean Monnet de l’Union Européenne. De nombreux anciens des programmes du CIFE travaillent dans des institutions européennes, des organisations internationales et des organisations non gouvernementales. Le programme d’études Executive Master in EU Studies est un programme interdisciplinaire qui s’adresse aux professionnels et aux jeunes diplômés intéressés par l’Union européenne ou travaillant déjà dans ce domaine. Il allie les études en ligne et les séminaires intensifs (lors de week-ends à Berlin, Budapest, Bruxelles, Nice, Istanbul et Rome) et offre des cours théoriques et pratiques dont l’enseignement est dispensé par des professeurs de renom de plusieurs pays européens, des experts de centres de recherche et des praticiens. Ce programme dispense 90 ECTS. Durant la première année, le programme transmet: Une connaissance approfondie de l’UE par le biais de cours tel qu’Architecture institutionnelle de l’UE, Droit de l’UE, Histoire de l’intégration européenne, UE et la politique mondiale, Dimension Economique de l’intégration européenne, Transition et Développement régional, Développement durable, Sécurité et migration) Une compréhension de l’actualité actuelle de l’intégration européenne Une appréhension des procédures et des politiques de l’UE Un jeu de simulation d’un somment du Conseil européen Durant la seconde année, le programme transmet: Une approche et une compréhension interdisciplinaire de l’actualité européenne, avec les cours tels que Évolution institutionnelle de l’UE, Défis économiques de l’UE, Citoyenneté européenne, et des thèmes de spécialisation tels que l’UE face aux crises internationales et aux conflits, Questions de cohésion et de différenciation dans l’UE, Équilibre entre le marché commun, Commerce et les politiques de durabilité La possibilité de créer des synergies entre les enseignants et les autres participants Un cours sur la gestion de projets européens La possibilité de développer ou d’améliorer les techniques de rédaction de documents tels que les notes politiques, les actes juridiques entre autres La possibilité d’écrire un mémoire de fin de master sur un sujet de son choix Le format ‘blended-learning’ du programme vous offre la possibilité de: Rencontrer et d’échanger avec vos pairs et vos enseignants régulièrement lors des séminaires intensifs Maintenir votre motivation et votre rythme de travail Vous consacrer entièrement au programme d’une manière adaptée à vos besoins Vous pouvez déposer votre candidature toute l’année. La date-limite de candidature est le 5 septembre. Un nombre limité de bourses peut être accordé à des candidats particulièrement qualifiés pour couvrir une partie des frais de scolarité. Pour plus de renseignements, veuillez consulter le site www.eu-online-academy.org  ou contactez-vous par email cife-berlin@cife.eu. Vous pouvez déposer votre candidature en ligne en cliquant sur le lien : http://www.eu-online-academy.org/EOA/en/8/Registration [-]

Designer in sustainable innovation

The SDS - Sustainable Design School
Campus 5 années September 2017 France Nice

Vous aurez acquis la maîtrise des diverses techniques de créativité et plus particulièrement celle du design thinking telle qu’elle est promue et enseignée à l’Université de Stanford, et pratiquée avec succès par la fameuse agence de design IDEO à Palo Alto, Californie. [+]

Masters à temps partiel aux Alpes-Maritimes, France. Vous serez formé au métier de designer en innovation durable Et apporterez vos compétences pour animer la créativité au sein d’équipes pluridisciplinaires. Vous aurez acquis la maîtrise des diverses techniques de créativité et plus particulièrement celle du design thinking telle qu’elle est promue et enseignée à l’Université de Stanford, et pratiquée avec succès par la fameuse agence de design IDEO à Palo Alto, Californie. Le designer pense le crayon à la main Le dessin, langage universel, est le premier outil du designer Pour un designer, le dessin c’est : traduire l’imaginaire, établir un dialogue avec des équipes pluridisciplinaires, donner vie et forme aux objets, mais aussi aux services, aux systèmes, et même aux « business models »… avec une attitude responsable devant les Hommes, l’environnement, l’économie et les cultures du monde. Les échanges Écoles / Universités The SDS est membre du plus grand réseau mondial d’écoles et universités de design (plus de 200 écoles dans 48 pays). Depuis plusieurs années, les dirigeants de the Sustainable Design School entretiennent des relations étroites avec un réseau international d’écoles de Design sur les cinq continents. Ces liens privilégiés permettent de mettre en place chaque année des échanges réciproques d’étudiants et d’enseignants de ces différentes écoles internationales. Membre de CUMULUS ASSOCIATION & de la F.D.E. France Design Education Les stages en entreprises En France ou à l’international les stages ouvrent de nouvelles perspectives Parmi les grandes entreprises partenaires de the Sustainable Design School, certaines d’entre elles peuvent proposer des stages dans leurs filiales internationales. De même, des institutions et ONG, partenaires de l’école, et implantées à l’international, sont en recherche régulière de stagiaires pour des expériences « terrain ». The SDS renouvelle chaque année ses partenariats 1ere ANNÉE – DESSIN Après BAC Tous types ou équivalent 60 Ects Equivalence européenne Thèmes abordés durant l’année : Design Durable Mise à niveau en dessin Sciences sociales Prototypage rapide 2ème ANNÉE – FONDAMENTAUX Après MANAA ou Bac +1 sur dossier 120 Ects Equivalence européenne Thèmes abordés durant l’année : Eco-conception Méthodologie design & d. thinking Maquette virtuelle Sciences sociales Outils numériques 2D, 3D Dessin 3ème ANNÉE – RÉALISATION DE PROJETS Après BTS ou Bac +2 Exemples : BTS, DUT, DEUG 180 Ects Equivalence européenne Thèmes abordés durant l’année : Enseignements dédiés projets Méthodologie innovation durable Culture innovation & dév. durable Outils numériques 2D, 3D Dessin Stage / échange international 4ème ANNÉE – GESTION DE PROJETS Après Licence ou Master Master 1 ou Master 2 240 Ects Equivalence européenne Thèmes abordés durant l’année : Enseignements dédiés projets Culture innovation & dév. durable Outils numériques 2D, 3D Dessin Stage / échange international Mémoire écrit et multimédia 5ème ANNÉE – DIPLÔME EN INNOVATION DURABLE Niveau MASTER Designer en Innovation Durable 300 Ects Equivalence européenne Thèmes abordés durant l’année : Projet d’innovation en partenariat Stratégie croissance verte Projet de diplôme Stage diplômant [-]