Master à Tampere, Finlande

Les Meilleurs Masters à Tampere et Finlande 2017

Master

Afin d'obtenir avec succès un diplôme de maîtrise, vous devrez obtenir un certain nombre de crédits en passant modules individuels. Maîtres les plus enseignées aura un certain nombre de modules de base que vous devez passer et réussir afin d'obtenir la qualification. L'évaluation de la maîtrise de recherche est presque toujours entièrement par un module de mémoire unique ou d'un projet.

Gagner un diplôme d'études supérieures comme un Master offre la possibilité d'augmenter vos compétences et peut-être améliorer vos chances d'emploi en même temps. programmes de Master peuvent être offerts à temps partiel en ligne ou, afin que les élèves peuvent poursuivre leurs études d'une manière qui leur convient.

 

Finlande, officiellement la République de Finlande, est un pays nordique situé dans la région fennoscandien l'Europe du Nord.

Avec une population de plus de 200.000 personnes, la ville de Tampere est l'une des villes les plus peuplées de la Finlande, et ce nombre devient une augmentation constante. La ville dispose de 4 établissements d'enseignement supérieur.

Trouvez les Meilleurs Masters à Tampere, en Finlande 2017

Continuer

Programme De Master Nordique Dans La Gouvernance Innovante Et La Gestion Publique (master Des Sciences Administratives)

University of Tampere
Campus À temps plein 2 années August 2017 Finlande Tampere

NorDig éduque des experts internationaux qui comprennent profondément la dynamique de collaboration public-privé et de connaissances travail professionnel intensif dans le contexte des tendances mondiales et des sociétés de bien-être nordiques. [+]

Études de Master 2017 à Tampere, Finlande. NorDig éduque des experts internationaux qui comprennent profondément la dynamique de collaboration public-privé et de connaissances travail professionnel intensif dans le contexte des tendances mondiales et des sociétés de bien-être nordiques. Diplôme: Master of Administrative Sciences Durée: 2 ans Mesure: 120 ECTS Quand appliquer: 12/01/2016 - 13/01/2017 Date de début: Août 2017 Les frais de scolarité pour les non-étudiants de l'UE / EEE: 8000 euros par an En savoir plus sur les bourses Le programme repose sur l'excellence de la recherche nordique dans l'administration publique, des innovations et des services. Le programme réunit les enseignants, les étudiants et les partenaires régionaux dans un environnement d'apprentissage novateur pour contester les problèmes et les pratiques actuelles de la société. Programme Master nordique en matière de gouvernance innovante et la gestion publique vise à remettre en cause le contenu et les approches traditionnelles d'apprentissage axées sur le secteur qui sont généralement appliquées dans le domaine de l'administration publique et de la politique publique. Il rassemble des éléments de sciences sociales et de l'ingénierie, en combinant les points forts des sciences appliquées douces et dures, résultant à un esprit de solution et axée sur l'esprit d'entreprise axée sur les ressources, interdisciplinaires et d'étroites relations avec la société. Il fournit aux étudiants un environnement d'apprentissage unique qui leur permet de trouver des solutions intelligentes et des résultats d'apprentissage durables dans le domaine de l'administration et de la gestion publique, dans les contextes de partenariat public-privé, la création de valeur publique, co-production et de la démocratie délibérative ainsi comme les systèmes d'innovation, la numérisation et des solutions intelligentes. Programme est organisé conjointement par Université de Tampere (Finlande), Université d'Agder (Norvège) et de l'Institut royal de technologie (Suède) Pourquoi NorDig? Le programme donne la possibilité d'étudier dans trois excellentes universités nordiques. NorDig met un fort accent sur l'interaction entre la théorie et la pratique. Il équipe les diplômés avec d'excellents apprentissage et de réseautage compétences. Ils seront en mesure de comprendre et de gérer des réseaux complexes, la production de services et les chaînes de valeur. Ces aptitudes et compétences sont particulièrement pertinentes compte tenu de la nature changeante des secteurs public et privé; tels que le brouillage des frontières entre les deux, la pression pour répondre rapidement aux demandes de la société, ainsi que les énormes défis socio-économiques et politiques auxquels sont confrontés les sociétés européennes dans les années à venir. Objectifs de l'étude Le programme sensibilise les élèves à comprendre les intérêts publics et les valeurs et les impacts des services publics et des politiques sur les citoyens, les organisations et la société en général. Le programme ajoute une véritable dimension nordique grâce à des études sur l'administration publique et de la politique publique dans l'ensemble de la région nordique. Les diplômés seront dotés de compétences génériques et spécifiques au domaine nécessaires dans les études de marché du travail et d'études supérieures. Les diplômés auront une connaissance suffisante de la philosophie des sciences sociales et les théories de la politique publique et de l'innovation, l'administration publique, les études organisationnelles et de gestion afin de les qualifier pour inscrire sur les programmes de doctorat en administration publique et d'être en mesure d'obtenir et d'utiliser la dernière connaissances académiques des domaines respectifs. En outre, les diplômés de développer leurs compétences en gestion afin de gérer des équipes et des projets - ainsi que leur propre apprentissage et les connaissances - et de coordonner et de développer des systèmes de services et les chaînes de valeur, tant au sein des contextes organisationnels. Leurs compétences en leadership d'adaptation seront développés conjointement avec la formation de base en communication, d'apprentissage et de négociation inter-culturelles. Les attitudes prises en charge dans le programme reposent sur les valeurs publiques nordiques telles que la transparence, l'efficacité, l'égalité et l'équité, et de se concentrer sur l'innovation, l'ouverture, la résolution de problèmes, les réseaux de partenariat et de responsabilité globale. Les compétences spécifiques au domaine du programme sont issus de la tradition nordique dans l'administration et la gestion publique, en combinaison avec de nouvelles (pragmatiques) un aperçu du réseau étendu composé de partenaires non diplômants fournir. Les compétences spécifiques aux domaines les plus importants obtenus dans le programme comprennent la compréhension de ce qui suit: les complexités associées à l'élaboration des politiques; la spécificité du domaine public comme un environnement d'exploitation; structures et principes de fonctionnement des systèmes d'innovation axés sur le savoir; la gestion des processus publics, des organisations et des systèmes de services; leadership public. Les compétences génériques du programme mettent en évidence l'importance de l'apprentissage continu et la capacité à travailler en collaboration avec des experts de différents horizons disciplinaires, professionnelles et culturelles. Le programme met l'accent sur l'interaction entre la théorie et la pratique. Une approche épistémologique pragmatique est l'un de ses thèmes transversaux. Un semestre est consacré à des questions cruciales liées à l'apprentissage, la créativité et la communication, qui sont pratiquées les mains dans le contexte interdisciplinaire de l'Open Lab de KTH. L'objectif de base est d'identifier et de traiter les soi-disant «problèmes pernicieux» (pour lesquels il existe pas de solutions simples) et, à son tour, d'utiliser les connaissances théoriques et les solutions technologiques disponibles pour résoudre une multitude de problèmes sociaux liés à la gouvernance publique et le service disposition. Néanmoins, les programmes de recherche intensive dans la nature et donc met un accent particulier sur les aspects méthodologiques, tels que les compétences en écriture académiques et de collecte de données. Opportunités de carrière Le programme offre aux diplômés avec d'excellents apprentissage et de réseautage compétences. Ils seront en mesure de comprendre et de gérer des réseaux complexes, la production de services et les chaînes de valeur. Ces aptitudes et compétences sont particulièrement pertinentes compte tenu de la nature changeante des secteurs public et privé; tels que le brouillage des frontières entre les deux, la pression pour répondre rapidement aux demandes de la société, ainsi que les énormes défis socio-économiques et politiques auxquels sont confrontés les sociétés européennes dans les années à venir. les possibilités d'études doctorales Le degré de ce maître fournit l'arrière-plan nécessaire si vous souhaitez poursuivre des études de doctorat en sciences administratives et sociales, par exemple dans le programme de doctorat de l'UTA de l'École de gestion. Eligibilité Admissibles à un programme de diplôme de Master est une personne qui a atteint un niveau universitaire baccalauréat ou équivalent dans le domaine des sciences sociales (par exemple. Sciences administratives, sciences politiques, administration des affaires) ou tout autre domaine pertinent (par exemple. Ingénierie) a maîtrise de l'anglais suffisamment avancée pour les études universitaires. Pour les besoins, s'il vous plaît voir la section sur les exigences linguistiques ci-dessous. Exigences linguistiques Les candidats doivent présenter une preuve d'une bonne maîtrise de l'anglais à des fins académiques. Il existe deux manières d'indiquer compétence en langue anglaise: des études antérieures et des tests de langue. [-]

Le Programme De Master En Leadership Pour Le Changement (master Des Sciences Administratives, Master Of Science (économie Et Administration Des Affaires), Ou Le Master Des Sciences Sociales)

University of Tampere
Campus À temps plein 2 années August 2017 Finlande Tampere

Vous voulez devenir un leader visionnaire qui sait comment faire face à des changements dans la société complexe? Le choix des études dans le programme de Master en leadership pour le changement vous aidera à atteindre votre objectif. [+]

Vous voulez devenir un leader visionnaire qui sait comment faire face à des changements dans la société complexe? Le choix des études dans le Programme Master en leadership pour le changement vous aidera à atteindre votre objectif. Diplôme: Master of Administrative Sciences, Master of Science (Economics and Business Administration), ou Master des sciences sociales, en fonction de la spécialisation Durée: 2 ans Mesure: 120 ECTS Quand appliquer: 12/01/2016 - 13/01/2017 Date de début: Août 2017 Les frais de scolarité pour les non-UE / EEE étudiants: 12 000 € / an En savoir plus sur les bourses De nouveaux types de compétences en leadership sont en demande au niveau local, national, international et mondial. Les défis des sociétés sont confrontées ont augmenté en complexité. Les problèmes d'environnement et de l'énergie, la dynamique de la sécurité mondiale, la gestion des crises régionales, la fourniture de services et le développement des terrains fertiles pour l'entrepreneuriat et le développement des entreprises publiques rentables sont de nature systémique. Cela signifie que différentes institutions et acteurs de la société civique doivent travailler ensemble, négocier et se mettre d'accord sur les nouvelles façons de faire les choses. Programme Master en leadership pour le changement permet le développement du genre de connaissances et de l'expertise qui est nécessaire pour expliquer et comprendre des phénomènes complexes, devenir un leader visionnaire, et de changer le monde. Dans le programme, le leadership est comprise comme une capacité à faire face au changement. Des changements majeurs nécessitent des efforts conjoints du gouvernement, des entreprises privées et d'autres institutions. L'École de gestion à l'Université de Tampere offre un cadre unique pour l'étude de la dynamique de leadership à multiples facettes. Nous rassemblons les perspectives de l'entreprise et de la gestion du secteur privé, la compréhension des institutions et la gouvernance de l'administration publique, ainsi que la connaissance des relations internationales et des processus politiques de la région de la politique. L'École offre la recherche universitaire de haute qualité et de l'enseignement dans les domaines des affaires, l'administration publique et de la politique - et Leadership for Change programme se concentre sur l'intersection de ces champs. Le but du programme est de fournir à l'étudiant une compréhension unique de ces différents domaines avec un accent particulier sur les plus importants de la dynamique des processus de changement de la société. Le programme comporte trois spécialisations: Gouvernance pour un changement durable Politique en Europe élargie gestion d'entreprise durable Pourquoi le leadership pour le changement? Leadership for Change programme est une combinaison unique des sciences administratives, études commerciales et la politique. Le programme permet le développement du genre de connaissances et de l'expertise qui est nécessaire pour expliquer et comprendre des phénomènes complexes, devenir un leader visionnaire, et de changer le monde. Les trois spécialisations du programme donnent aux étudiants une excellente occasion de se concentrer sur leur domaine d'intérêt tout en acquérant une meilleure compréhension des thèmes centraux du programme. Les étudiants de toutes les spécialisations prennent part à des cours communs en mettant l'accent sur les perspectives interdisciplinaires sur le leadership dans les processus sociaux complexes. L'École de gestion à l'Université de Tampere cherche de nouvelles façons de conduire, gouverner et d'étudier à travers les frontières. La combinaison des trois champs adjacents est rare à l'échelle internationale et de son genre en Finlande. Objectifs de l'étude Après avoir terminé le Programme de Master en leadership pour le changement, vous aurez: une compréhension approfondie du rôle de leadership dans la résolution des défis contemporains aux niveaux local, national, régional et mondial appris à examiner les tendances mondiales telles que la numérisation, l'urbanisation, le changement climatique, le vieillissement, la polarisation, la démocratisation et l'intégration dans une perspective multidisciplinaire les compétences nécessaires pour favoriser de nouvelles formes d'engagement dans tous les secteurs de l'économie et de la société, a appris en interaction avec les membres du personnel de diverses disciplines - des affaires, la gouvernance, la politique et les relations internationales - ainsi qu'avec différents acteurs de la société les compétences théoriques et méthodologiques pour formuler des problèmes de recherche pertinents et d'entreprendre des travaux scientifiques indépendants les compétences nécessaires pour analyser et débattre des défis que le leadership doit faire face aujourd'hui et de communiquer vos points de vue à plusieurs auditoires en utilisant différents canaux de communication. Contenu de l'étude Le programme (120 crédits ECTS) se compose de quatre éléments: Les études du programme commun (30 ECTS) forment le noyau du programme de diplôme de master. L'accent est mis sur les perspectives interdisciplinaires sur le leadership dans les processus sociaux complexes. Ce module se concentre également sur une variété de compétences importantes universitaires et d'employabilité (méthodes de recherche par exemple, l'écriture académique et les compétences de présentation) Le module avancé d'études (25 ECTS) permet aux étudiants d'acquérir une connaissance approfondie théorique, méthodologique et conceptuel dans leur spécialisation choisie: affaires, la politique ou l' administration publique. Grâce à des études de libre choix (25 ECTS) , les étudiants peuvent développer un profil unique à leurs études basées sur des intérêts individuels. La thèse de Master (40 ECTS) est un projet de recherche individuel qui permet à l'élève de démontrer sa / ses connaissances approfondies dans la spécialisation choisie. Opportunités de carrière Le programme prépare les diplômés à travailler dans le secteur privé, public ou la troisième dans les tâches qui impliquent l'analyse, la planification et le pilotage des processus complexes de changement, qui se déroulent au niveau local, national, international et mondial. Les élèves apprennent à mener des recherches universitaires sur ces phénomènes, et d'acquérir les compétences nécessaires pour une carrière universitaire potentiel. les possibilités d'études doctorales Le programme donne droit à des études supérieures en sciences administratives, sciences sociales (relations internationales, sciences politiques) et études commerciales, par exemple dans le programme de doctorat de l'UTA de l'École de gestion. critères d'admissibilité du programme spécifique Admissible à appliquer au MDP dans le leadership pour le changement (LFC) est une personne qui: a atteint un niveau universitaire baccalauréat ou équivalent dans le domaine des sciences de l'administration, administration des affaires ou en sciences politiques / relations internationales (selon la spécialisation de l'étudiant souhaité (s) au sein du CFT) ou tout autre domaine pertinent. Spécialisation en matière de gouvernance pour un changement durable: domaine des sciences de l'administration ou autre domaine pertinent Spécialisation en politique dans l'Europe élargie: domaine de la science politique / relations internationales ou tout autre domaine pertinent Spécialisation en gestion d'entreprise durable: domaine de l'administration des affaires ou autre domaine pertinent Diplôme ou équivalent du baccalauréat doivent être remplis au moment où le programme commence. Si le degré est pas terminée d'ici la fin de la période de demande, le demandeur peut être accepté au programme à condition qu'il / elle envoie le certificat d'études à l'Université le 31 Juillet 2017. Une copie certifiée du certificat d'études doit parvenir à l'Université de Tampere bureau des admissions à la date limite. Un candidat retenu sera, dans ce cas, d'abord recevoir une notification de l'acceptation conditionnelle et plus tard une lettre officielle d'acceptation une fois que le certificat de degré a atteint l'Université de Tampere. Les candidats ayant un diplôme de maître seront admis au programme seulement pour des raisons bien fondées. [-]

Le Programme De Master En Paix, De Médiation Et De Recherche sur Les Conflits, M.soc.sc.

University of Tampere
Campus À temps plein 2 années August 2017 Finlande Tampere

Penser le changement pacifique - approches interdisciplinaires pour la transformation des conflits, la résolution des conflits et de la paix durable en local, ainsi que dans des contextes internationaux et mondiaux. [+]

Études de Master 2017 à Tampere, Finlande. Appliquer le 1er Décembre 2016-13 Janvier 2017 Diplôme: Master des sciences sociales Durée: 2 ans Mesure: 120 ECTS Date de début: Août 2017 Les frais de scolarité pour les non-UE / EEE étudiants: 10 000 € / an En savoir plus sur les bourses Programme Le Master en Paix, de médiation et de recherche sur les conflits (PEACE) propose une approche multidisciplinaire et intradisciplinaire à la paix et à la recherche de conflit. Le programme PEACE facilite la compréhension de la nature complexe des guerres et des conflits, ainsi que leurs conséquences à court et à long terme. Le programme met l'accent non seulement sur l'étude des conflits, mais principalement sur sa transformation et sur les conditions d'un changement pacifique. Dans les examine de programme, par exemple, comment les conflits violents, la discrimination ethnique et religieuse et les violations des droits de l'homme produisent des déplacements forcés, et comment les différents acteurs peuvent répondre à ces situations de crise. En outre, le programme traite aussi avec le rôle de l'environnement et des ressources naturelles dans les conflits et consolidation de la paix. Les élèves apprennent les conditions préalables à la résolution des conflits et de la paix durable en local, ainsi que dans des contextes internationaux et mondiaux. Une attention particulière est accordée aux divers outils et phases de transformation des conflits - consolidation de la paix, la médiation, la réconciliation et le dialogue. Plus que l'étude de la dynamique des conflits, l'accent du programme se trouve sur la transformation des conflits violents pour parvenir à une paix durable. Avec la tradition nordique de la recherche de la paix, le programme vise à prendre une approche holistique et une approche normative. Objectifs de l'étude Après avoir terminé le Programme de Master en Paix, de médiation et de recherche sur les conflits, vous aurez: compréhension interdisciplinaire acquis des conséquences à court et à long terme des conflits appris à comprendre les conditions préalables à la transformation des conflits, la résolution des conflits et de la paix en local, ainsi que dans des contextes internationaux et mondiaux appris à analyser l'évolution des conflits et la résolution des conflits et acquérir des connaissances de consolidation de la paix, de médiation et de négociation. Opportunités de carrière Le programme prépare les étudiants pour les études de doctorat, ainsi que pour l'activité professionnelle dans diverses tâches dans la société, allant des relations interpersonnelles à des situations de conflit international. Par exemple, les diplômés pourraient procéder à des carrières en tant que chercheurs, analystes, consultants ou conseillers politiques dans les organismes gouvernementaux, des organisations internationales, des instituts de recherche ou des ONG. Il est également possible pour les étudiants de continuer à faire un doctorat avec TAPRI après l'obtention de leur Maître. Eligibilité Les critères d'admissibilité aux programmes de diplôme de master se composent de deux parties: l'Université de Tampere critères généraux d'éligibilité, et les critères d'admissibilité spécifiques du programme, qui spécifient et / ou ajouter des informations aux critères généraux. Les candidats doivent répondre à la fois afin d'être considérés comme éligibles. admissibilité générale Pour être admissible au Programme de Master en Paix, de médiation et de recherche sur les conflits, le demandeur doit avoir, Un niveau universitaire complété ou équivalent baccalauréat dans le domaine du programme souhaité ou dans un sujet étroitement lié ET maîtrise de l'anglais suffisamment avancé pour les études universitaires. Pour connaître les exigences, s'il vous plaît voir «Exigences linguistiques» ci-dessous. critères d'admissibilité du programme spécifique Pour être admissible à la MDP dans la paix, de médiation et de recherche sur les conflits, le demandeur doit avoir un diplôme complété avec succès son baccalauréat ou équivalent en sciences humaines, sciences sociales ou dans un autre domaine / discipline appropriée pour le contenu du MDP. Diplôme ou équivalent du baccalauréat doivent être remplis au moment où le programme commence. Si le degré est pas terminée d'ici la fin de la période de demande, le demandeur peut être accepté au programme à condition qu'il / elle envoie le certificat d'études à l'Université le 31 Juillet 2017. Copie certifiée conforme du certificat d'études doit parvenir à l'Université avant la date limite. Un candidat retenu sera, dans ce cas, d'abord recevoir une notification de l'acceptation conditionnelle et plus tard une lettre officielle d'acceptation une fois que le certificat de degré a atteint l'Université. [-]

Le Programme De Master En éducation, M.Ed.

University of Tampere
Campus À temps plein 2 années August 2017 Finlande Tampere

Construire de meilleures opportunités [+]

Appliquer le 1er Décembre 2016-13 Janvier 2017 Diplôme: Master of Arts (Education) Durée: 2 ans Mesure: 120 ECTS Date de début: Août 2017 Les frais de scolarité pour les non-UE / EEE étudiants: 10 000 € / an En savoir plus sur les bourses Le programme est conçu pour les enseignants qualifiés titulaires d'un baccalauréat dans l'un des différents domaines de l'éducation. Elle vise à intégrer les recherches les plus essentiels dans l'étude du curriculum, de la psychologie de l'éducation, de l'éducation inclusive, et de leadership pédagogique pour fournir des outils pour le développement de l'enseignement scolaire. L'objectif pédagogique du programme est sur la communauté scolaire efficacité et sur le renforcement de la capacité des élèves à développer une approche théorique moderne pour leur enseignement et l'apprentissage des élèves. Les études visent à sensibiliser les enseignants qui sont en mesure de penser analytique et critique, résoudre des problèmes et travailler comme enseignants-chercheurs. Le programme se penche sur la mise en œuvre internationale, la recherche mise à jour dans l'éducation et les domaines connexes. Il est destiné à bénéficier des enseignants de niveau primaire au niveau de l'enseignement supérieur. Objectifs de l'étude Après avoir terminé le Programme de Master en formation des enseignants, vous aurez les compétences à: comprendre les conditions de l'apprentissage et de l'éducation et l'importance de la profession d'enseignant pour le développement social développer de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans votre école sur la base de la recherche contemporaine faire des choix éthiquement justifiables, présents argumentations bien fondées, et de défendre les valeurs éducatives engager dans la recherche dans le domaine des sciences de l'éducation Contenu de l'étude Le programme se compose d'études de base polyvalents dans l'éducation inclusive, l'étude du curriculum, l'évaluation de l'enseignement, l'apprentissage et l'éducation, et en leadership dans les organisations éducatives. En outre, les étudiants sont offerts des études approfondies sur les méthodes et pratiques de recherche quantitatives et qualitatives. Ils ont également la possibilité d'inclure des études facultatives à d'autres domaines de la science dans leur degré. Les points saillants du programme comprennent l'expérience de première main de l'école finlandaise avec l'observation en classe, et la supervision de la thèse de haute qualité par des professionnels ayant une expertise dans la recherche, la formation des enseignants et de l'enseignement à l'école. La collaboration intensive entre l'École d'éducation et de l'École de formation des enseignants de l'Université de Tampere offre à nos étudiants une connaissance indispensable de l'intégration de la théorie et de la pratique en matière d'éducation. Opportunités de carrière Le programme donne des compétences pour travailler avec le développement des programmes, des environnements d'apprentissage, l'enseignement et les écoles. L'accent est mis sur le développement du bien-être de la communauté scolaire, la qualité de l'apprentissage et de l'enseignement fondé sur la recherche. Il donne un aperçu et des compétences à utiliser les meilleurs éléments du système éducatif finlandais dans divers contextes culturels. Les diplômés sont capables de travailler non seulement comme enseignants traditionnels, mais aussi en tant que mentors, et les organisateurs et les promoteurs de l'apprentissage. Ils ont les qualifications requises pour développer des pratiques novatrices d'enseignement, les programmes, et les écoles, et construire de meilleures opportunités pour nos enfants et les jeunes. * *) Le programme est conçu pour les enseignants qualifiés qui souhaitent élargir leur expertise professionnelle. Il ne conduit pas à un diplôme d'enseignement. Eligibilité Les critères d'admissibilité au Programme de Master en formation des enseignants se composent de deux parties: l'Université de Tampere critères généraux d'éligibilité et les critères d'admissibilité propres à chaque programme. Les critères des programmes précisent et / ou complètent les critères généraux. Les candidats doivent répondre à la fois afin d'être considérés comme éligibles. admissibilité générale Pour être admissible à un programme de maîtrise à l'UTA, un candidat doit avoir Un niveau universitaire complété ou équivalent baccalauréat dans le domaine du programme souhaité ou dans un sujet étroitement lié ET Maîtrise de l'anglais suffisamment avancé pour les études universitaires. critères d'admissibilité spécifiques au programme Pour être admissibles au Programme de Master en formation des enseignants, un candidat doit avoir: un degré plus élevé d'une université ou d'une université des sciences appliquées (aucun champ spécifique nécessaire) Université baccalauréat ou, ET une qualification formelle de l'enseignement (de professeur certifié) dans le pays où le certificat du baccalauréat a été délivré. Les candidats doivent envoyer un certificat officiel ou une description du contenu de leur qualification formelle d'enseignement, et de fournir un lien vers un site Web où cette information peut être vérifiée (université, ministère, etc.). Diplôme ou équivalent du baccalauréat doivent être remplis au moment où le programme commence. Si le degré est pas terminée d'ici la fin de la période de demande, le demandeur peut être accepté au programme à condition qu'il / elle envoie une copie officiellement authentifiée du certificat d'études à l'Université le 31 Juillet 2017. Si le certificat n'a pas publié en anglais, finnois ou en suédois, une confirmation officielle, la traduction complète et précise dans une de ces langues doit être inclus. Le diplôme doit parvenir à l'Université avant la date limite. Un candidat retenu sera, dans ce cas, d'abord recevoir une notification de l'acceptation conditionnelle et plus tard une lettre officielle d'acceptation une fois que le certificat de degré a atteint l'Université. Le programme est conçu pour les enseignants qualifiés qui souhaitent élargir leur expertise professionnelle. Il ne conduit pas à un diplôme d'enseignement. [-]