Programme de Master en Caroline du Sud, États-Unis d'Amérique

Les Meilleurs Masters en Caroline du Sud - États-Unis d'Amérique 2017

Master

Afin d'obtenir avec succès un diplôme de maîtrise, vous devrez obtenir un certain nombre de crédits en passant modules individuels. Maîtres les plus enseignées aura un certain nombre de modules de base que vous devez passer et réussir afin d'obtenir la qualification. L'évaluation de la maîtrise de recherche est presque toujours entièrement par un module de mémoire unique ou d'un projet.

Gagner un diplôme d'études supérieures comme un Master offre la possibilité d'augmenter vos compétences et peut-être améliorer vos chances d'emploi en même temps. programmes de Master peuvent être offerts à temps partiel en ligne ou, afin que les élèves peuvent poursuivre leurs études d'une manière qui leur convient.

 

Éducation aux États-Unis est principalement assuré par le secteur public, avec le contrôle et le financement provenant de trois niveaux: étatique, local et fédéral, dans cet ordre.Les exigences communes pour étudier à un niveau d'enseignement supérieur aux États-Unis comprendront votre admissions essai (également connu sous le nom énoncé de l'objet ou de la déclaration personnelle), relevé de notes, la recommandation / lettres de référence, la langue essais

Caroline du Sud a rejoint l'Union en 1788 après la fin de la guerre révolutionnaire. Pour cette raison, il a un passé riche et bien établi infrastructures d'enseignement supérieur. Les étudiants qui poursuivent enseignements supérieurs ont droit à des prêts en option pour rendre l'enseignement supérieur possible pour eux.

Trouvez les Meilleurs Masters en Caroline du Sud, aux États-Unis 2017

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Master De L'Education

Claflin University
Campus À temps plein September 2017 États-Unis d'Amérique Orangeburg

Le programme de diplôme en Curriculum et coaching comprendra une étude des curriculum, l'évaluation, la politique et les pratiques d'enseignement, ainsi que les processus d'apprentissage efficaces. [+]

Programmes de Master 2017 en Caroline du Sud, États-Unis d'Amérique. Maître de l'éducation en programmes et l'enseignement Le cours de l'étude Le Master Université Claflin de l'éducation (Med.), Programmes et l'enseignement est unique en ce qu'elle considère que l'expérience de l'enseignant actuel (étude formelle, une expérience d'enseignement, de recherche d'intérêt) pour créer un programme d'études qui favorise la croissance professionnelle de l'éducateur dans le terrain à travers une étude des données sur les résultats d'apprentissage des élèves, l'école et les questions communautaires connexes, ainsi que la recherche en éducation en cours. Le programme de programme d'études supérieures et de formation Université Claflin est conçu pour les enseignants expérimentés et les professionnels qui souhaitent développer leur capacité à fournir un enseignement efficace et de documenter l'apprentissage des élèves ainsi que de développer leur capacité à encadrer la prochaine génération d'enseignants et / ou professionnels. Le programme de diplôme en Curriculum et coaching comprendra une étude des curriculum, l'évaluation, la politique et les pratiques d'enseignement, ainsi que les processus d'apprentissage efficaces. Le M.Ed. programme Curriculum et coaching est conçu pour aider les élèves à développer une expertise en national, étatique, et la politique locale; les programmes d'enseignement; l'enseignement et les enseignants; préoccupations de la communauté; systèmes de scolarité; et surtout, les étudiants et leur développement à travers l'école. Une composante clé du programme de Curriculum et coaching sera la formation de diplômés d'utiliser l'étude des questions d'éducation de transformation du 21e siècle pour répondre aux besoins des élèves et de leurs familles, ainsi que pour former les enseignants actuels d'être des mentors efficaces pour pré-emploi éducateurs. Les candidats dans le programme d'études et coaching serviront de mentors pour les étudiants dans les programmes existants de formation des enseignants. Une attention particulière sera donnée à la capacité du candidat à créer des expériences d'apprentissage rigoureux, la croissance dans la conscience et l'appréciation pour les apprenants de la prochaine génération, les relations interdisciplinaires entre les zones de contenu, intégration de la technologie, et la pratique réflexive. De plus lors de l'achèvement de ce programme de diplômés d'études seront mieux préparés pour répondre aux besoins des élèves dans les écoles et les communautés qu'ils desservent. [-]

Master En Biotechnologie

Claflin University
Campus À temps plein 2 années September 2017 États-Unis d'Amérique Orangeburg

Le Master of Science (MS) Diplôme en biotechnologie à travers School de l'Université de Claflin en sciences naturelles et département de mathématiques de la biologie a commencé dans le semestre d'automne de l'année scolaire 2005-2006. [+]

Le Master of Science (MS) Diplôme en biotechnologie à travers School de l'Université de Claflin en sciences naturelles et département de mathématiques de la biologie a commencé dans le semestre d'automne de l'année scolaire 2005-2006. Le programme nécessite deux années complètes de cours et de recherche, aboutissant à la production de la thèse de maîtrise. Selon leurs intérêts, les origines et les objectifs de carrière, les étudiants peuvent choisir entre trois voies parallèles: Forensic biotechnologie piste Plant Biotechnology piste Computational Biology / Bio-piste [-]

Programme D'études Supérieures Dans La Planification Durable Du Paysage Et Du Design

The Conway School
Campus À temps plein September 2017 États-Unis d'Amérique Conway

Le programme Conway est un mélange vivant de l'enseignement en classe, le travail en studio appliquée, des présentations d'étudiants et de visiteurs, le travail de terrain, des visites de sites, et les discussions informelles dans la cuisine collective. [+]

Programmes de Master 2017 en Caroline du Sud, États-Unis d'Amérique. Le programme Conway est un mélange vivant de l'enseignement en classe, le travail en studio appliquée, des présentations d'étudiants et de visiteurs, le travail de terrain, des visites de sites, et les discussions informelles dans la cuisine collective. Esquisse dans le domaine Les élèves apprennent de la faculté, de l'autre, la part des clients et de leurs explorations de leurs sites du projet et les communautés où ces projets sont intégrés. L'environnement est personnel, collaboratif, et rigoureux apprentissage est entraînée par des étudiants motivés qui travaillent pour les communautés réels pour résoudre des problèmes réels et pressants. Le programme Conway est construit autour de ces projets réels pour de vrais clients. Les projets soulèvent des questions, des questions et des défis-de questions techniques sur l'ingénierie du site, à des questions éthiques sur la participation de la collectivité ou de l'utilisation judicieuse des ressources, à des questions pratiques sur la façon dont la résilience peut être intégré dans des systèmes face à un avenir incertain qui animent le classes, discussions, et sur le terrain et le travail en studio qui composent le reste du programme entièrement intégrée, multidisciplinaire. Missions-graphiques de classe, techniques et de soutien écrite travaux du projet. Une semaine typique à Conway Nous sommes petits. Cela signifie que nous pouvons changer le calendrier sur le préavis de charge jusqu'à un moment la fourgonnette et aller sur un voyage sur le terrain pour voir ce qui arrive quand un barrage effondrements; visiter un site de projet au cours d'un festival de rue de la communauté; ajouter une classe d'introduire un nouveau logiciel qui est soudainement devenu disponible. Nous ne, cependant, avons un horaire hebdomadaire régulier. Projets Chaque étudiant Conway travaille sur trois projets, un par trimestre. À l'automne, les étudiants ont leur projet de conception propre site, généralement un couple d'acres ou moins un étudiant d'implantation d'une nouvelle maison sur un site non aménagé, l'adaptation d'un site construit à de nouveaux propriétaires ou les utilisations, la conception d'un centre éducatif ou le jardin de marché pour un petite ferme, ou de travailler sur un parc de poche ou une petite propriété de fiducie foncière. Grâce à ce premier projet, les élèves apprennent les bases du processus de conception: la reconnaissance du site et de l'évaluation, définir / affiner les objectifs du projet et les besoins des clients, et d'explorer des solutions qui fonctionnent avec les systèmes naturels sur le site. Les petites équipes d'étudiants travaillent sur et sont responsables de la gestion des projets de l'hiver et de printemps. les projets d'hiver sont les projets de planification d'utilisation des terres plus vastes, comme un plan de la sécurité alimentaire pour une ville ou une région, un plan de gestion pour une propriété de fiducie foncière ou un parc régional, un plan directeur du campus, ou une stratégie de préservation des terres agricoles. projets de printemps sont également à l'échelle de la communauté, mais avec plus de détails, comme un paysage de rue, un parc ou un centre de loisirs, ou un plan de restauration d'un ancien site industriel. Les étudiants apprennent également de leur exposition régulière à d'autres projets-30 à 35 projets différents à trois échelles distinctes étudiants. Tous sont de véritables projets pour des clients réels. Les étudiants sont également exposés dans cette façon à des employeurs potentiels dans les fiducies foncières, de l'aménagement régional ministères, les organismes communautaires et les organismes à but non lucratif. Classes Classes en théorie de la conception, des graphiques, des compétences informatiques (tels que InDesign et SIG), de l'ingénierie du site, et les sciences humaines soutiennent et puisent dans les expériences des élèves dans les projets. Exposés des étudiants Les élèves donnent des présentations hebdomadaires aux professeurs et camarades de classe, devenant de plus en plus à l'aise articuler le récit de leurs projets et de faire des arguments convaincants pour les particuliers des solutions de conception et de planification. Près de la fin de chaque trimestre, les étudiants donnent des présentations formelles devant un jury composé de trois professionnels concepteurs extérieurs expérience, les planificateurs et les écologistes-qui offrent des conseils que les étudiants peuvent alors incorporer dans les deux dernières semaines du trimestre. Studio Faculté aller de bureau en bureau, les jours de studio pour la consultation individuelle et d'équipe. Après la faculté rentrer à la maison, les élèves continuent à apprendre dans le studio de l'autre. Visiteurs Au moins une fois par semaine, un expert extérieur dans un exemple de sujet-pour pertinents, droit de l'environnement, de la conception de bâtiments écologiques, l'habitat de la faune, de l'environnement ou de justice donne une conférence à l'école. Ils restent souvent pour le repas de groupe qui suit, et parfois passent du temps en studio pour parler avec les élèves sur des projets. Travail sur le terrain La semaine se termine avec un voyage dans le fourgon à un marais artificiels, d'un bureau régional de la planification, une tourbière tremblant, un parking ou avec le travail innovant sur le terrain, de se renseigner sur la pierre, la construction de toits verts, ou la construction de l'étang. [-]

Master De La Science Dans La Science Et La surveillance De L'environnement

South Carolina State University
Campus À temps plein September 2017 États-Unis d'Amérique Orangeburg

Le programme de certificat d'études supérieures dans la surveillance et la restauration de l'environnement est conçu pour: les personnes ayant le baccalauréat en sciences et qui ont besoin de compétences avancées techniques en surveillance de l'environnement (les candidats pré-services); [+]

Le programme de certificat d'études supérieures dans la surveillance et la restauration de l'environnement est conçu pour: les personnes ayant le baccalauréat ès sciences et qui exigent des compétences avancées techniques en matière de surveillance de l'environnement (les candidats pré-service); et les personnes ayant le baccalauréat ès sciences qui travaillent déjà pour une organisation environnementale et nécessitent une formation avancée en surveillance de l'environnement et de la restauration pour poursuivre leur carrière (les candidats en service) [-]

Master En éducation (med)

Anderson University South Carolina
Etudes campus & à distance À temps plein Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Anderson

Pour les enseignants certifiés qui veulent augmenter l'efficacité de leur pédagogie et leur impact sur l'apprentissage des élèves, le programme de maîtrise en éducation propose degré application pratique des cours [+]

Maîtrise en éducation (M.Éd.) Pour les enseignants certifiés qui veulent augmenter l'efficacité de leur pédagogie et leur impact sur l'apprentissage des élèves, le programme de maîtrise en éducation propose degré application pratique de la recherche en cours basés sur les meilleures pratiques. Les cours sont donnés dans des formats en ligne et en position assise. La maîtrise en éducation est un programme de 33 heures qui ne conduit pas à la certification du programme. Conditions d'admission

Le demandeur doit remplir les conditions suivantes pour être admissible à l'inscription au programme de maîtrise en éducation:

• présenter un «College of Education Graduate Studies Demande d'Admission" avec les frais d'inscription non remboursables; ... [-]


Master De Ministère (m.min.)

Anderson University South Carolina
Etudes campus & à distance À temps plein Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Anderson

Le m.min. donne aux diplômés avec la théologie et les compétences pratiques du ministère pour le leadership du ministère de l'église ou pararchurch. [+]

Maître du ministère

Le Maître du ministère doter l'étudiant avec un fondement biblique et théologique solide et des connaissances et compétences pratiques pour le service dans l'église ou d'autres organisations du ministère. L'élément unique du programme est l'accent mis sur la formation en leadership - bien plus qu'un programme du séminaire typique comprend.

Pourquoi ministère étude?

Le Maître du ministère degré est un modèle de l'éducation du ministère alternative qui vise à préparer les leaders efficaces pour les églises du 21e siècle. Les étudiants seront équipés pour un niveau de service supérieur en direction de l'église. Ce programme peut aussi être un "jump start" pour la formation du séminaire.... [-]


MBA Avec La Gestion De Projet Logiciel (SPM) De Concentration

Winthrop University College of Business Administration
Campus Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Rock Hill

Accréditée AACSB programme de MBA offre une éducation de haute qualité diplômé d'affaires avec le logiciel de gestion de projet de concentration. [+]

Programmes de Master 2017 en Caroline du Sud, États-Unis d'Amérique.

Général de l'information MBA

Winthrop University offre le programme de Master of Business Administration degré qui est accrédité par l'AACSB - L'Association internationale pour la gestion de l'éducation. AACSB est un organisme d'accréditation spécialisée reconnue par le Conseil sur l'accréditation d'enseignement postsecondaire reconnu (CORPA). Le Master of Business Administration programme offre une éducation de haute qualité d'entreprise d'études supérieures. Le programme prépare les étudiants à assumer des postes de responsabilité en tant que dirigeants et membres de l'équipe dans les organisations dynamiques variées de la vingt et unième siècle. Les diplômés sont prêts à répondre aux défis de la concurrence de l'économie mondiale en constante évolution. Les étudiants d'un large éventail de contextes éducatifs et culturels et de participer à améliorer l'expérience éducative. Accrédités au niveau national, le programme est enseigné par un corps professoral engagé envers l'excellence dans l'enseignement et de recherche. ... [-]