Le Master of Fine Art et de Design est un parcours à orientation professionnelle qui facilite le développement technique et conceptuelle dans la pratique en atelier. Options Studio incluent: meubles design, dessin, gravure, peinture, sculpture, E-Media et de photographie, d'art public, de l'Environnement et des études de conservation. Ceux qui s'intéressent à la conception graphique sont encouragés à considérer le maître de la communication visuelle.

Admission Préalable &

Pour être admis, les candidats doivent démontrer au cours du processus de demande et par une présentation du portfolio, le potentiel de mener à bien le Maître des Beaux-Arts et du Design. ...

Défis de conception sont de plus en plus complexes: la numérisation, la mondialisation, l'importance croissante des services et l'évolution vers culturellement et socialement conception intelligente signifie que le profil et le rôle du designer sont en évolution. Recherche pour la conception et la recherche grâce à des expériences de conception deviennent une partie de la pratique du design de nouveaux. Dans ce cours, les étudiants sont mis au défi de développer une compréhension profonde de ce que cela signifie pour eux que la pratique des designers. Ils sont formés dans les idées et les compétences pratiques pour faire les différents types de recherche qui sont de plus en plus haute importance dans la pratique, un design moderne. ...

Le programme se concentre sur la recherche et intègre, la collaboration de l'industrie, l'internationalisation et une culture du design grâce à la prestation des sujets spécialisés, de base et trans-disciplinaire. Il dispense un enseignement de troisième cycle qui est flexible à la fois dans son orientation pratique et l'intégration de la recherche. Avec un accent sur l'évolution de conception, d'intégration innovante des nouvelles technologies, la pratique et l'expérimentation des étudiants, ce maître du design est livré par les dirigeants de studio chevronnés qui sont des leaders reconnus dans les industries spécifiques et de professions.

Conçue pour produire un équilibre entre un niveau élevé de spécialisation et de la pensée latérale, le programme permet aux élèves d'examiner la conception dans une perspective trans-disciplinaire. Il permet aux étudiants d'explorer les questions de conception, sous la supervision d'un chef de pratique, d'apprendre de nouvelles stratégies et l'application de la recherche et la théorie. Il supporte les meilleures pratiques dans l'enseignement du design à travers l'apprentissage et de troisième cycle des stratégies de recherche qui examine de façon critique la pratique du design. Les diplômés de ce cours sont les leaders dans le design et les industries connexes, par leur expertise dans le développement de produits et de services. Ils sont capables d'utiliser les processus stratégiques, des outils créatifs et des compétences de recherche pour l'innovation dans le design. Le programme offre une série de sujets pour les concepteurs de troisième cycle dans les domaines de l'interaction, la stratégie et de l'entreprise, conception d'éclairage, technotextiles, et le texte et l'image. Sujets communs d'explorer les défis liés aux questions conceptuelles et d'expression visuelle dans la quête pour développer utile, utilisable et conceptions de résonance. Il s'agit notamment de comprendre et d'articuler l'importance de «l'expérience utilisateur", le rôle du design dans l'information humaniser, la dynamique esthétique et conceptuel de la communication efficace, la réflexion stratégique, et les aspects de la gestion du design, branding et de communication. ...

Les concepteurs ont eu recours à des outils numériques pour de nombreuses années, mais la plupart de ces outils imiter les techniques traditionnelles telles que la rédaction et la présentation. L'innovation dans le design est le résultat de l'utilisation des ordinateurs pour faire des choses que seuls les ordinateurs peuvent faire.

C'est la conception numérique: une pratique qui engage profondément les processus numériques, les documents numériques, et des contextes numériques.

Concepteurs numériques ont besoin de comprendre les éléments fondamentaux de l'informatique - les données et l'algorithme - et de travailler directement avec eux pour créer de nouveaux procédés, les formes et les pratiques. ...