À temps partiel Diplôme de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord

Meilleures Écoles et Universités à temps partiel Masters en Biologie & Sciences de la vie 2017 en Amérique du Nord

Biologie & Sciences de la vie

Les avantages d'une maîtrise s'étendent au-delà de l'amélioration de votre potentiel de gain. Ils peuvent vous fournir des compétences personnelles et professionnelles afin d'accélérer votre développement. Ils sont aussi l'occasion de vous démarquer de vos pairs, dont beaucoup faudra qualifications de niveau A et des cycles similaires.

Les sciences de la vie et la biologie représentent un domaine des sciences qui se concentre sur le corps et son fonctionnement. Les cours incluent parfois l'anatomie, la physiologie, la génétique, l'immunologie et la toxicologie.

De civilisations indigènes à empires modernes, l'Amérique du Nord a beaucoup de mains sur les possibilités d'éducation pour offrir des savants. Rempli avec une gamme de cultures distinctes, les étudiants peuvent se renseigner de façon bien équilibrée.

Diplôme de Master À temps partiel en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord

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Master En Chimie

University of San Francisco - College of Arts & Sciences
Campus 2 - 3 années August 2017 États-Unis d'Amérique San Francisco

L'Université de San Francisco offre une maîtrise ès sciences en différentes sous-disciplines de la chimie. Le programme est conçu pour les étudiants diplômés qui cherchent un diplôme fondé sur la recherche de sens et de formation de professeurs expérimentés personnalisé - tout en étudiant dans un monde d 'plus belles villes et dynamique. [+]

Master en Chimie

L'Université de San Francisco offre une maîtrise ès sciences en différentes sous-disciplines de la chimie. Le programme est conçu pour les étudiants diplômés qui cherchent un diplôme fondé sur la recherche de sens et de formation de professeurs expérimentés personnalisé - tout en étudiant dans un monde d 'plus belles villes et dynamique. Les étudiants admis au programme d'études supérieures reçoivent une aide financière généreuse du Département de chimie. Tous les étudiants admis reçoivent une bourse complète, les frais de scolarité pour leurs études supérieures. La plupart des étudiants des cycles supérieurs sont également décerné un assistanat d'enseignement avec une allocation de 7200 $ par année. Certains étudiants diplômés qualifiés reçoivent assistanats de recherche ainsi. L'expérience de la recherche en chimie et de la formation dans le programme de l 'USF diplômé prépare nos étudiants des cycles supérieurs et à un avenir dans l'un des domaines suivants: ... [-]


Master En Biotechnologie

University of San Francisco - College of Arts & Sciences
Campus 2 années August 2017 États-Unis d'Amérique San Francisco

L'Université de San Francisco propose un diplôme professionnel de science Maître en biotechnologie, qui offre aux étudiants la fois des compétences de laboratoire précieux et les compétences en affaires nécessaires pour gagner la voie rapide vers une carrière en biotechnologie. [+]

Master en Biotechnologie L'Université de San Francisco propose un diplôme professionnel de science Maître en biotechnologie, qui offre aux étudiants la fois des compétences de laboratoire précieux et les compétences en affaires nécessaires pour gagner la voie rapide vers une carrière en biotechnologie. La baie de San Francisco est l'un des centres de la biotechnologie en Amérique et dans le monde. L'Université de San Francisco propose un programme passionnant qui combine la rigueur de la biologie moléculaire avec les fondamentaux des entreprises - l'arrière-plan essentiel et la profondeur de l'industrie des biotechnologies 'interface S entre la recherche et le développement, la gestion d'entreprise et de fabrication éthiques. ... [-]


Master En Biologie

University of San Francisco - College of Arts & Sciences
Campus 2 - 3 années August 2017 États-Unis d'Amérique San Francisco

L'Université de San Francisco offre une maîtrise ès sciences en biologie dans lequel mains sur la recherche en laboratoire à l'enseignement à temps plein / enseignants-chercheurs est son foyer. [+]

Master en biologie L'Université de San Francisco offre une maîtrise ès sciences en biologie dans lequel mains sur la recherche en laboratoire à l'enseignement à temps plein / enseignants-chercheurs est son foyer. Les programmes de biologie et de chimie à l'USF sont conçus pour les étudiants qui cherchent un programme d'études supérieures à l'orientation de la recherche personnalisée et de la formation des professeurs à temps plein - tout en étudiant dans une des plus belles villes du monde '. Tous les étudiants admis au programme d'études supérieures reçoivent une aide financière généreuse du Département de biologie, qui comprend une bourse pleine de scolarité pour leurs études supérieures. La plupart des étudiants des cycles supérieurs sont également décerné un assistanat d'enseignement avec une allocation de 7200 $ par année et quelques étudiants diplômés qualifiés reçoivent assistanats de recherche ainsi. L'expérience de recherche en biologie et de la formation dans le programme de l 'USF diplômé prépare nos étudiants des cycles supérieurs et à un avenir dans l'un des domaines suivants: ... [-]


MICROMASTERS Programme En Sciences Biosourcés Pour La Durabilité (Université De Wageningen Et De Recherche)

edX MicroMasters Programs
En ligne Temps partiel 42 semaines January 2017 États-Unis d'Amérique Cambridge

Comment aider un futur ingénieur biobased des meilleurs experts dans le domaine au n ° 1 université agricole classé dans le monde. [+]

Longueur moyenne: 7 semaines par cours Effort: 15-20 heures par semaine, par cours Nombre de cours: 6 Cours de programme Assujettir: Business & Management, Sciences sociales, Ingénierie, études environnementales, Science, Chimie Institution: Université et recherche Wageningen Institution Offre Crédit: Université et recherche Wageningen Langue: Anglais Transcriptions Vidéo: Anglais Prix ​​(USD): 199 $ par cours Comment aider un futur ingénieur biobased des meilleurs experts dans le domaine au n ° 1 université agricole classé dans le monde. Le monde évolue de l'utilisation de ressources fossiles aux ressources biosourcés durables. Dans ce nouveau monde, il est essentiel de déterminer si les ressources biosourcés alternatives ont le potentiel de devenir véritablement durable et économiquement viable. Pour les entreprises de cette industrie, il est important de connaître les défis qui nous attendent. Ce programme de MICROMASTERS est destiné à ceux qui travaillent actuellement dans les industries de l'énergie, de la chimie et de la biotechnologie. Il mettra l'accent sur l'utilisation d'approches chimiques et biotechnologiques pour la production d'énergie des porteurs, des polymères, des blocs de construction chimiques et des matériaux à partir de ressources renouvelables et de flux de déchets. La réalisation de ce programme de MICROMASTERS en sciences Biobased vous permettra de découvrir de nouvelles ressources et aider votre entreprise à faire le passage des énergies fossiles aux énergies renouvelables, les ressources bioproduits. Perspectives d'emploi Carrières dans les industries telles que: (bio) industrie chimique, les compagnies d'eau agroalimentaires, les producteurs d'énergie, de la logistique, et les organisations gouvernementales et non gouvernementales liées opportunités de carrière passionnantes pour traditionnellement et nouvellement formés: (Bio) ingénieurs chimistes, ingénieurs process, responsable de la chaîne d'approvisionnement, les gestionnaires de produits, entrepreneurs, consultants et développeurs d'affaires dans une entreprise biobased Chercheur scientifique, microbiologiste, spécialiste des bioprocédés Les États-Unis bioproduits Industrie Contribue $ 369 milliards et 4 millions d'emplois à l'économie américaine emploi de l'UE dans le secteur Biobased représente 13,8 millions d'emplois Ce que vous apprendrez: Comprendre les défis de passer d'une économie basée sur les combustibles fossiles à une bioéconomie. Comprendre comment identifier les matières premières appropriées et de créer de nouveaux produits de valeur. Apprenez à affiner la biomasse sans endommager ses composants précieux. Effectuer une analyse fonctionnelle des méthodes potentielles qui peuvent être utilisées pour raffiner une ressource. Apprenez à convertir efficacement les matières premières d'origine biologique en produits souhaités. Évaluer les conséquences technologiques, éthiques, sociétales et économiques dans la production de bioproduits. Jugez de nouvelles innovations sur leur durabilité et d'affaires fond. Appliquer les principes d'économie circulaire à une chaîne de processus ou d'un produit. MICROMASTERS Détails du programme Comment gagner Le MICROMASTERS Credential Compléter avec succès et de gagner un certificat reconnu dans six cours. Take Your Credential To The Next Level Accélérer à travers les Maîtres Biobased Sciences à l'Université de Wageningen. Vous pouvez utiliser votre MICROMASTERS Credential pour appliquer facilement pour le programme complet sur le campus de recherche maîtrise à l'Université de Wageningen et de la recherche (# 1 Université agricole dans le Monde, NTU classement 2016). Le Maître sur le campus des sciences Biobased est un programme de 120 ECTS qui prend généralement 2 ans. Si vous avez terminé avec succès le programme de MICROMASTERS vous pourriez être en mesure de terminer en seulement 1,5 ans. Si vous appliquez, s'il vous plaît garder à l'esprit que les critères d'admission suivants sont encore applicables: BSc dans un domaine pertinent GPA> 70% maîtrise de l'anglais Proven Cours Principes et opportunités Biobased Découvrez pourquoi l'bioéconomie est si important pour assurer la durabilité et comment il peut augmenter les profits de l'entreprise et de la demande des consommateurs. Bioprocédés et la mise en œuvre Découvrez comment utiliser les micro-organismes et des catalyseurs pour créer des produits biosourcés, puis apprendre à commercialiser et de vendre ces produits. Advanced Biorefinery Apprendre à concevoir une bioraffinerie efficace pour obtenir des éléments précieux de diverses matières premières d'origine biologique. Avancée Biobased Conversion Concevoir de nouveaux (bio) routes de conversion catalytique à utiliser des matières premières d'origine biologique à leur plus haut potentiel en tant que blocs de construction. Économie circulaire Apprenez à concevoir diverses structures d'une chaîne d'approvisionnement biobased et comment choisir la meilleure alternative basée sur l'analyse quantitative. Sciences Biobased pour la durabilité Capstone Utiliser les compétences et les connaissances acquises dans les sciences Biobased pour MICROMASTERS de durabilité pour concevoir un processus biobased durable. Qu'est - ce qu'un programme MICROMASTERS? Développé pour faire avancer une carrière et né de programmes de maîtrise des grandes universités, les programmes de MICROMASTERS sont une série de cours de niveau supérieur reconnus par les entreprises pour vrai travail de pertinence, et peut accélérer l'obtention d'une maîtrise. [-]

Master De Produits Chimiques D'ingénierie Et De Génie Biomoléculaire

University of Maryland, A. James Clark School of Engineering
Campus Temps partiel 1 - 5 années September 2017 États-Unis d'Amérique College Park

Le programme d'études supérieures en chimie et génie biomoléculaire offre des possibilités de recherche et d'enseignement menant à la maîtrise ès sciences et un doctorat en philosophie. [+]

Les Mieux Classées à temps partiel Diplômes de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord. Le programme d'études supérieures en Chimique et génie biomoléculaire offre des possibilités de recherche et d'enseignement menant à la maîtrise ès sciences et un doctorat en philosophie. Le Département de génie chimique et de génie biomoléculaire est bien équipé pour la recherche de troisième cycle en sciences de l'aérosol et de l'ingénierie, génie biochimique, la modélisation informatique, la mécanique des fluides et de mélange, de la technologie de pile à combustible, métabolique ingénierie et la biologie des systèmes, de la technologie de nanoparticules, la transformation des polymères et la caractérisation, polymère Génie de la réaction, le contrôle des processus, la thermodynamique et les phénomènes de transport, et la recherche sur les systèmes. Le Ministère maintient un réseau de calcul distribué constitué de laboratoires de recherche et un laboratoire de PC. Des installations de recherche, notamment la microscopie électronique, diffraction des rayons X, spectroscopie photoélectronique des rayons X, et la RMN sont coordonnées par une variété de laboratoires. Exigences Générales Avant de cours de deuxième cycle en génie chimique sont tentées, le candidat doit remplir certaines conditions préalables de cours minimes, soit par l'expérience précédente ou en prenant des cours de premier cycle sélectionnés. Ces conditions minimales sont décrivaient dans l'AMP et la page de la politique préalable. Certaines de ces conditions peuvent être remplies par l'enregistrement simultané si nécessaire. Aucun cours numérotés en dessous de 400 peuvent compter pour les minimes 30 crédits exigés pour le diplôme. Un maximum de 6 crédits de cours de niveau 400 peut compter vers le degré soumis à l'approbation préalable du Directeur d'études supérieures. cours d'études supérieures avec une désignation de EMPM ne peuvent pas être utilisés pour satisfaire aux minima 30 heures sans l'autorisation préalable du directeur d'études supérieures. Tous les étudiants de troisième cycle (temps plein et partiel, sur et hors campus) sont attendus à tous les séminaires de recherche, à savoir, ces pas spécifiquement destinée aux étudiants de 1ère année. Les élèves qui ne parviennent pas à assister régulièrement à des séminaires de recherche recevront un avis du directeur des études supérieures; les cas extrêmes peuvent être considérés comme des progrès insuffisants vers degré. Les exceptions à cette exigence seront prises au cas par cas par le comité de programme d'études supérieures; ces exceptions incluent les étudiants hors campus qui démontrent la participation régulière d'une série sur le campus séminaire qui a lieu à un moment plus opportun, ou une série de séminaires techniques hors campus. Les étudiants accordés cette exception doivent tourner dans une liste de séminaires réunissant le directeur d'étudiants diplômés avant la fin de chaque printemps et en automne semestre. Attentes globales du Département de génie chimique et biomoléculaire Enginering pour tous les étudiants inscrits dans son programme d'études supérieures sont qu'ils le feront: faire des contributions savantes significative dans le domaine de l'ingénierie chimique et biomoléculaire, qui est principalement mesurée par les publications dans des revues à comité de lecture; et démontrer une capacité de communiquer les résultats de recherche à un auditoire de leurs pairs dans le domaine de l'ingénierie chimique et biomoléculaire, qui est principalement mesurée par des présentations lors de conférences. Ces publications et présentations doivent être documentées sur la dernière page (s) de la thèse écrite de chaque élève. Pour plus de détails, voir «MS thèse," ci-dessous. GPA Le Graduate School exige que les étudiants à maintenir un 3.0 GPA dans tous les cours de crédit depuis enrollement. Le Département de génie chimique et de génie biomoléculaire exige en outre que les élèves atteignent au moins un 3.0 GPA dans lLa quatre principaux cours d'études supérieures requis-ench 610, 620, 630 et 640, où cette GPA est calculée en utilisant la lettre +/- système. Plans d'études typiques En principe, un candidat de remplir toutes les exigences du cours général peut remplir les exigences relatives à la maîtrise ès sciences en un an. Cependant, il est rare que les étudiants de compléter leur programme en moins de 3 semestres. Pour les candidats ayant un degré précédente dans un domaine technique en génie non chimique, un programme de 2 à 2,5 ans est généralement nécessaire. Un plan d'étude d'exemple est donné dans l'exigence MS Cours Conseils formulaire (.docx). Des plans individuels d'études seront élaborés à la demande du Graduate directeur départemental. [-]

Master D'études Professionnelles En Technologie Des Produits Laitiers

California Polytechnic State University, San Luis Obispo
Campus 1 année September 2017 États-Unis d'Amérique San Luis Obispo

Le Master d'études professionnelles dans le programme de la technologie des produits de laiterie forme des étudiants avec scientifiques, d'ingénierie, de nourriture et de milieux agricoles pour le leadership et la gestion des rôles dans le produits laitiers industrie manufacturière. Le degré de cette innovante, un an maître comprend des cours en chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, la gestion des installations, gestion de projet, le leadership, la durabilité, et d'autres domaines essentiels à la gestion efficace de l'usine laitière. Grâce à l'utilisation de l'expérience et de l'apprentissage par projet, les étudiants développeront les connaissances essentielles et les compétences nécessaires pour réussir dans l'industrie internationale des produits laitiers. [+]

À propos du programme La Maître d'études professionnelles en technologie des produits laitiers programme forme des étudiants avec scientifiques, d'ingénierie, de nourriture et de milieux agricoles pour le leadership et la gestion des rôles dans le produits laitiers industrie manufacturière. Le degré de cette innovante, un an maître comprend des cours en chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, la gestion des installations, gestion de projet, le leadership, la durabilité, et d'autres domaines essentiels à la gestion efficace de l'usine laitière. Grâce à l'utilisation de l'expérience et de l'apprentissage par projet, les étudiants développeront les connaissances essentielles et les compétences nécessaires pour réussir dans l'industrie internationale des produits laitiers. Programme d'études Les étudiants diplômés dans les MPS dans le programme de technologie des produits du lait sont tenus de suivre un cours d'études prescrit conçu pour leur donner une compréhension de la science laitière et de la fabrication, de la structure de l'industrie, des opérations unitaires, l'assainissement, le contrôle de la qualité, et les exigences réglementaires. En outre, les étudiants développeront les compétences en leadership et l'expérience nécessaires pour gérer et guider les équipes dans un environnement de transformation des produits laitiers. Les trois quarts de travail sur le campus cours sont suivis par un stage d'un trimestre lié à la fabrication de produits laitiers. Pour obtenir leur diplôme avec les MPS dans les produits laitiers de la technologie, les élèves doivent ensuite passer un examen complet. Le Maître d'études professionnelles (MPS) dans le programme de la technologie des produits laitiers est conçu pour préparer les étudiants ayant des habiletés de pensée analytique et critique des carrières en matière de supervision ou de gestion à des opérations de transformation de produits laitiers à grande échelle. Le MPS est pas un programme de recherche. Beaucoup de nos étudiants ont une exposition minimale à la science laitière, mais ont montré un intérêt pour les produits laitiers et ont démontré le potentiel de gestion. Le MPS est un programme de diplôme d'études supérieures d'un an. Notre objectif est de former des cadres plutôt que des scientifiques de carrière. Nous offrons à nos étudiants avec neuf mois de cours intensifs en science laitière, sur le campus à San Luis Obispo, puis jumeler des étudiants avec nos partenaires de l'industrie pour un stage de trois mois payés. Le MPS est un programme de maîtrise sans thèse. Les étudiants doivent passer un examen oral pour obtenir leur diplôme. Les diplômés du programme MPS pourraient commencer leur carrière à l'étage de traitement ou dans les départements tels que la recherche et le développement, l'évaluation sensorielle, ou assurance de la qualité, mais leurs rôles ultimes seront probablement de surveillance. Les employeurs pourraient tourner nos diplômés à travers une variété de services et unités d'affaires pour les aider à acquérir une compréhension de l'organisation dans son ensemble. Pour les diplômés de notre programme, les compétences et les connaissances techniques seront importantes au début de leur carrière, mais au fil du temps, "les compétences des personnes» et les capacités de leadership joueront un rôle plus important. Si votre objectif est de développer une carrière en tant que scientifique axé sur la recherche et le développement, la sécurité alimentaire, l'évaluation sensorielle, ou l'assurance de la qualité, vous pourriez plutôt considérer excellente MS Cal Poly dans le programme de l'agriculture avec spécialisation en technologie des produits laitiers. La sclérose en plaques est un programme de recherche axé sur plus traditionnelle, qui culmine avec un projet de thèse. Conditions d'admission Un diplôme de baccalauréat obtenu dans un domaine avec la pensée analytique et critique substantielle, comme une discipline d'ingénierie, la chimie, la physique, la biologie, ou dans une discipline scientifique ou agricole est préférable. Au minimum, les candidats doivent avoir complété au moins une année chacune de la chimie de niveau collégial et de la biologie. Questions sur les exigences académiques doivent être adressées au Gestionnaire de programmes Tom Johnson au 970-215-3459 ou tjohns47@calpoly.edu. Ceux qui ne possèdent pas un diplôme de baccalauréat d'un établissement postsecondaire où l'anglais est la principale langue d'enseignement doit prendre soit le test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL) ou le système de test de langue anglaise (IELTS) examen. Le TOEFL doit avoir été prise au cours des deux dernières années, avec un score minimum de 550 (version papier), 213 (version informatisée), ou (basé sur Internet) 80. Le score minimum pour l'IELTS est de 6,0. Les demandes dûment remplies doivent inclure les éléments suivants: Une demande formelle faite par CSUMentor (en ligne ou en utilisant un formulaire d'application téléchargée). Voir les instructions CSUMentor application pour un guide détaillé sur la façon d'appliquer. En plus de votre application CSUMentor, vous devez créer un compte Interfolio suivant ce lien Interfolio 30539. Interfolio est le fournisseur en ligne que nous utilisons pour les futurs étudiants pour créer un ePortfolio. Grâce à Interfolio, télécharger vos relevés de notes non officiels et les scores autodéclarées GRE. relevés de notes officiels de tous les collèges déjà assisté (sauf Cal Poly), doivent être envoyés directement à partir de votre université au bureau des admissions de Cal Poly. Vos scores officiels GRE doivent être envoyées au bureau des admissions de Cal Poly. Les scores peuvent également être envoyés directement à Cal Poly en utilisant le code d'établissement 4038. Un minimum de deux lettres de recommandation (trois sont recommandés) des membres du corps professoral ou références professionnelles sur institutionnelles / tête de l'entreprise, adressée à: Thomas W. Johnson, gestionnaire de programme, Master d'études professionnelles en technologie des produits laitiers, Cal Poly, San Luis Obispo , CA 93407-0358. Interfolio fournira des instructions pour aider vos références télécharger leurs lettres de recommandation directement à Interfolio. Voir le document Lignes directrices ePortfolio pour une soluce détaillée du processus d'application Interfolio. Les candidats internationaux, y compris ceux qui assisteraient Cal Poly alors aux États-Unis en vertu d'un visa non-immigrant, doit également présenter les résultats du test TOEFL pris au cours des deux dernières années. Les résultats du TOEFL doivent être adressées au code d'établissement 4038. Aller sur le site de Cal Poly TOEFL pour obtenir des instructions supplémentaires au TOEFL. Programme d'études Les MPS dans le programme de la technologie des produits de laiterie prépare les étudiants pour des postes de direction et de surveillance dans les produits laitiers industrie manufacturière. Ce programme d'un an comprend une formation dans des applications d'ingrédients laitiers, opérations de l'usine, les procédés de fabrication, de la chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, évaluation sensorielle, et d'autres domaines cruciaux pour le secteur de la transformation laitière. En outre, le programme met l'accent sur la formation en leadership à travers l'étude et une collaboration spéciale groupe / équipe. Objectifs d'apprentissage du programme Les étudiants qui terminent avec succès le programme d'études de douze mois et d'études supérieures avec le diplôme de Master d'études professionnelles en Technologie laitière de produits: Avoir obtenu la maîtrise des connaissances de base technique nécessaire pour entrer dans un rôle de gestion dans les organisations de fabrication de produits laitiers globale à grande échelle, y compris: Chimie, biochimie et les changements chimiques qui se produisent dans les produits laitiers induits par le traitement Chimie analytique et instrumentation Microbiologie et ses rôles à la fois dans la transformation des aliments et de la sécurité alimentaire Les produits laitiers fonctionnalité ingrédient La sécurité alimentaire, l'assurance qualité et de contrôle la conception et le nettoyage sanitaire matériaux de réception et de contrôle Raw lois et règlements alimentaires Alimentation évaluation sensorielle et de la qualité des processus Opérations unitaires dans l'industrie laitière transformation des aliments Peut employer les principes de leadership et de reconnaître le rôle de leadership dans la gestion. Sont capables d'utiliser la pensée critique et les compétences analytiques pour résoudre les problèmes, évaluer les alternatives et prédire les résultats dans un grand environnement de production de produits laitiers. Ont développé une forte prise de conscience de la place de l'industrie des produits laitiers dans la société et peut demander que la sensibilisation à formuler des plans qui profitent de leur entreprise et de la société. [-]

Master en gestion durable des écosystèmes forestiers

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus September 2017 Canada Gatineau Saint-Jérôme

[..] cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. [+]

Les Mieux Classées à temps partiel Diplômes de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord. Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Dans cette perspective, cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. Grâce à des méthodes pédagogiques actives qui intègrent les dimensions écologique, économique et sociologique, les étudiants développeront leurs habiletés à définir, à gérer et à résoudre des problèmes complexes. Au terme de leur formation, ils maîtriseront les notions et les compétences interdisciplinaires nécessaires pour proposer des projets de développement forestier durable, développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. PARTICULARITÉS Cette maîtrise professionnelle s’adresse aux candidats qui ont une formation soit en biologie, en environnement, en géographie, en sciences sociales, en économie ou en aménagement du territoire. Ce programme multidisciplinaire forme des professionnels qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers en combinant de façon unique un ensemble de méthodes pédagogiques actives et en intégrant les dimensions écologiques, économiques et sociologiques aux problématiques à résoudre. À la fin de leur formation, les diplômés seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durable, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, d’introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et d’évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. Misant sur la maîtrise des compétences, cette formation diversifiée comprend des cours à distance et des cours en classe dans plusieurs régions du Québec ainsi que des stages en milieu de pratique. Les étudiants ont l’opportunité de rencontrer des acteurs importants qui vivent tous les jours les problématiques du monde forestier. Plusieurs unités de recherche sont associées à ce programme : Centre d'étude de la forêt Chaire industrielle CRSNG-UQAT-UQAM en aménagement forestier durable Institut des sciences de la forêt tempérée La maîtrise en gestion durable des écosystèmes est offerte en partenariat avec deux autres universités, l'UQAM et l'UQAT. Une collaboration qui représente une excellente façon d'avoir accès à une plus vaste expertise dans le domaine de la foresterie. En raison de cette particularité, le contingentement de ce programme est fixé à 15 étudiants au total dans les trois établissements. PLAN DE FORMATION Le cheminement suivant représente le plan de formation de cette maîtrise. Cette dernière est offerte uniquement à temps complet et accepte de nouveaux candidats au trimestre d'automne seulement. La matière à couvrir est divisée en cours: un seul cours est traité à la fois et sa durée peut varier d'une à neuf semaines selon l'importance du thème. Sauf exception, les étudiants doivent réussir les cours précédents afin de poursuivre le programme. PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Professionnel en développement durable Gestionnaire forestier Chargé de projet Analyste de projet SECTEURS D'EMPLOI Gouvernements fédéral, provincial et municipal Gouvernements autochtones Organisations nationales et internationales Firmes de consultants Coopératives forestières Entreprises forestières PROFIL Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Objectifs L'objectif général de ce programme à caractère professionnel est de former des professionnels très qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers. Le programme leur permettra de développer des compétences de nature interdisciplinaire permettant de participer, par la mise en commun d'expertises disciplinaires, thématiques ou sectorielles, à la définition, la gestion et la résolution de problèmes dans le but de contribuer à la mise en œuvre d'un développement forestier durable. En ce sens, les finissants seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durables pour l’ensemble des ressources des écosystèmes forestiers, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement écosystémique, de participer à la gestion d’un territoire forestier en introduisant des approches d’aménagement intégré des ressources et de gestion participative, de mener des consultations publiques et de collaborer à la mise en place d’un processus de certification forestière. [-]

Diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion de la faune

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus September 2017 Canada Rimouski Lévis

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune est une formation en biologie qui permet de se spécialiser dans la gestion des ressources fauniques afin de pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et de préparer des plans de gestion et d'aménagement du territoire en tenant compte des priorités sociales et économiques. [+]

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune est une formation en biologie qui permet de se spécialiser dans la gestion des ressources fauniques afin de pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et de préparer des plans de gestion et d'aménagement du territoire en tenant compte des priorités sociales et économiques. Il permet de réaliser un travail dirigé dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune comporte sept cours magistraux et deux activités de recherche liées entre elles : le cours Méthodologie de la recherche (3 crédits, à l'automne) où l'on apprend à faire une bonne revue de littérature, une introduction et des méthodes, puis à l'hiver le cours Travail dirigé (6 crédits) vise à effectuer les analyses, écrire les résultats et la discussion. Chaque étudiant se voit attribuer un projet et un superviseur pour ce rapport sous forme d'essai. Chaque projet de recherche est unique et demande un investissement moindre qu'une maîtrise, mais supérieur à une thèse de fin de baccalauréat comme dans plusieurs universités. Pour plusieurs étudiants, un DESS constitue une bonne manière de déterminer leur intérêt pour une maîtrise ou non, et s'ils veulent travailler en recherche plus tard. Public visé Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune s'adresse aussi bien à des étudiants qui viennent d'obtenir leur baccalauréat en biologie qu'à des biologistes déjà sur le marché du travail et désireux de se perfectionner en gestion de la faune. Passage à la maîtrise Cinq cours du diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune font partie intégrante de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats. Pour obtenir sa maîtrise, l'étudiant devra réaliser le mémoire de recherche de 27 crédits et un cours obligatoire de 3 crédits. Il est donc possible pour un étudiant d’amorcer son cheminement au DESS, puis de poursuivre à la maîtrise. Pour compléter sa maîtrise, il doit : détenir une moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3; satisfaire aux conditions d’admission de la maîtrise; déposer une nouvelle demande d'admission. La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion de la faune vise à former des biologistes professionnels spécialisés dans la gestion des ressources fauniques capables d'appliquer les principes de cette discipline à la réalité socio-économique. Ces biologistes devront pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et élaborer des plans de gestion et d'aménagement des ressources fauniques et de leur habitat en tenant compte des priorités sociales et économiques. Les objectifs scientifiques visent principalement à : contribuer à l'acquisition des connaissances en gestion de la faune et à leur adéquation à la réalité québécoise; développer une approche pluridisciplinaire du problème de la gestion de la faune afin d'en arriver à une synthèse bio-socio-économique dont l'aboutissement permettra de gérer de façon rationnelle et éclairée la ressource faunique; L'approche pédagogique du programme vise : l'approfondissement des connaissances biologiques; l'acquisition de connaissances pertinentes dans des disciplines reliées à la gestion de la faune; une réflexion sur l'expérience professionnelle vécue et un dépassement des données scientifiques de base par la réalisation d'activités dirigées reliées à la gestion de la ressource faunique. Le programme veut aussi répondre à des besoins identifiés dans la société québécoise en permettant : le perfectionnement des biologistes pour les rendre aptes à accomplir une gestion efficace de la ressource faunique; l'amélioration de la conservation et de l'exploitation de la ressource faunique du Québec dans un contexte de développement durable. [-]

Master en gestion de la faune et de ses habitats

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus 15 mois September 2017 Canada Rimouski Lévis

La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. [+]

Les Mieux Classées à temps partiel Diplômes de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord. La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. Des projets de recherche sont réalisés dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 27 crédits) permettant d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation du domaine de la biologie. Le programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Faune terrestre et aquatique Dynamique des populations, de l'utilisation du milieu et des relations trophiques Dynamique trophique de la toundra arctique canadienne Écologie des communautés animales et études des stratégies de reproduction des animaux Impacts des changements climatiques sur la faune et la dynamique trophique de la toundra arctique et dans la forêt boréale Conservation d'espèces vulnérables ou menacées Écologie, physiologie et comportement des oiseaux Effet du changement humain et conservation des habitats marins d'oiseaux Écologie de populations bivalves marines Protection des océans Méthodes d'analyse des données en écologie Écologie des organismes microscopiques des sédiments Transfert de la matière organique provenant de la colonne d'eau et du sédiment Biologie évolutive Évolution des vertébrés inférieurs vivants et fossiles Stress environnementaux sur le développement larvaire des poissons Paléoichtyologie, paléoécologie et reconstitution paléoenvironnementale Écologie forestière Aménagement forestier durable Écologie des perturbations et de la régénération forestière Impacts des perturbations et des changements climatiques sur la forêt boréale Histoire de la végétation et de la sédimentation dans les plaines alluviales Impact de la sévérité et de la fréquence des feux sur les forêts Impact à long terme des coupes sur la biodiversité Écophysiologie et écologie moléculaire Coadaptations et évolution des génomes mitochondriaux et nucléaires Adaptations et évolution du métabolisme énergétique animal Aquaculture (génétique, nutrition, conditionnement) Génétique des populations de crustacés arctiques Génétique de la conservation La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le programme de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats vise à former des scientifiques possédant une vision globale et interdisciplinaire du domaine de la gestion de la faune et de ses habitats et capables de réaliser des recherches dans ce domaine, de manière à agrandir le champ d'application en vue d'une amélioration de la conservation et l'exploitation des ressources. Elle vise également à former des professionnelles et des professionnels ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant contribuer efficacement à la prise de décision dans le secteur de la gestion de la faune et de ses habitats, tant au niveau opérationnel que stratégique. Les objectifs spécifiques couvrent l'acquisition de connaissances et le développement d'aptitudes et de compétences. Certains autres sont d'ordre socio-économique. En ce qui concerne l'acquisition de connaissances, il vise à : approfondir les connaissances acquises au premier cycle; acquérir des connaissances pertinentes dans les principales disciplines relatives à la gestion de la faune et de ses habitats et ce, en regard de la réalité québécoise; acquérir des méthodologies appropriées à la recherche dans un des domaines du savoir (1) . En ce qui concerne le développement d'aptitudes et de compétences, il vise à : s'habiliter à l'analyse scientifique de diverses dimensions de la gestion et de l'aménagement intégré des ressources fauniques et de leurs habitats; développer une pensée critique globale et pluridisciplinaire à l'égard de la problématique de la gestion de la faune et de ses habitats; développer des aptitudes d'analyse et de synthèse associées à un problème de gestion des ressources fauniques et de leurs habitats; devenir progressivement maître de son apprentissage et de son autoformation afin de pouvoir s'adapter plus facilement aux changements pouvant modifier le cours de sa carrière; développer des capacités à travailler efficacement en équipe dans un contexte multidisciplinaire; compléter sa formation de premier cycle par le développement de compétences en recherche ; se préparer à des études de troisième cycle . Objectifs socio-économiques : appliquer les principes généraux de la gestion des ressources fauniques et de leurs habitats à la réalité socio-économique et au développement durable; La durée normale du programme pour une étudiante ou un étudiant à temps plein est de deux ans, soit six trimestres; sa durée maximale est de trois ans. Au terme de cette période, l'étudiante ou l'étudiant doit avoir satisfait à toutes les exigences du programme. [-]

Master De La Biotechnologie Médicale

University of Windsor
Campus 16 mois September 2017 Canada Windsor

Le Maître de biotechnologie médicale est un programme professionnel offert par le Département de chimie et biochimie et offre aux étudiants une base solide des concepts théoriques et pratiques industriellement applicables expériences de technique de laboratoire utilisés dans les industries de la biotechnologie médicale. [+]

Le Maître de biotechnologie médicale est un programme professionnel offert par le Département de chimie et biochimie et offre aux étudiants une base solide des concepts théoriques et pratiques industriellement applicables expériences de technique de laboratoire utilisés dans les industries de la biotechnologie médicale. En outre, les étudiants recevront également une formation dans le développement du plan d'affaires et de la commercialisation des produits. Les compétences et les connaissances enseignées dans ce programme vous permettra de développer une carrière réussie dans l'esprit d'entreprise de biotechnologie, les matériaux médicaux et pharmaceutiques caractérisation, le diagnostic médical ou un produit de la biotechnologie au développement / suivi. En outre, le programme de maîtrise en biotechnologie médicale peut être une voie d'avancement de carrière si vous êtes actuellement employé dans la biotechnologie et / ou industries médicales et pharmaceutiques connexes. Offre de cours Vous étudierez et de vivre au Canada pendant environ 16 mois consécutifs pendant qu'ils sont inscrits dans 10 cours prescrits. Les cours auront intérêt multidisciplinaire et fournir les connaissances pratiques nécessaires pour exceller dans l'environnement complexe de biotechnologie médicale. Les cours peuvent comprendre: PROTÉINES STRUCTURE ET FONCTION Protéomique et spectrométrie de masse biologique Drogues: De la découverte à Market Biochimie clinique Biochimie et biologie cellulaire des lipides et membranes Physiologie humaine et mécanismes pathologiques Laboratoire de Biotechnologie Biotechnology Entrepreneurship commercialisation Finance dans une perspective globale ou la stratégie d'entreprise Avant le début du programme d'études, vous pourriez être tenu d'assister à six semaines de formation intensive en langue anglaise (anglais et Préparation Académique Programme). Ce programme est conçu pour développer vos compétences en anglais dans un environnement académique et en apprendre davantage sur la culture canadienne. Certains élèves peuvent être exemptés de cours de langue anglaise si elles démontrent exceptionnelles compétences linguistiques en anglais et ont dépassé les exigences d'admission. [-]

Master De L'ingénierie En Bioingénierie

University of Maryland, A. James Clark School of Engineering
Etudes campus & à distance September 2017 États-Unis d'Amérique College Park

Master of Engineering en bio-ingénierie [+]

Les Mieux Classées à temps partiel Diplômes de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord. Conditions d'admission: Admission pleine et entière comme une recherche de degré étudiants nécessite les conditions suivantes: Un diplôme de baccalauréat, moyenne cumulative de 3,0 ou mieux, en ingénierie ou dans un domaine connexe; Biologie, Chimie, Physique, d'une institution accréditée. Cours de mathématiques (calcul I, II, III et équations différentielles) et Thermodynamique doivent être considéré pour l'admission. Majors non-ingénierie doivent avoir terminé les cours de mathématiques par le biais d'équations différentielles. Les candidats qui ne possèdent pas une formation adéquate en thermodynamique (ou chimie physique) seront tenus de prendre ENPM 672, Fundamentals of Thermal Systems, dans leur premier semestre. Les étudiants qui ne possèdent pas un diplôme d'ingénieur peuvent également être tenus de prendre ENPM 672 dans leur premier semestre. Les demandes dûment remplies sont examinés et pris en compte pour l'admission sur une base de cas par cas. [-]

Master En Biotechnologie

Claflin University
Campus 2 années September 2017 États-Unis d'Amérique Orangeburg

Le Master of Science (MS) Diplôme en biotechnologie à travers School de l'Université de Claflin en sciences naturelles et département de mathématiques de la biologie a commencé dans le semestre d'automne de l'année scolaire 2005-2006. [+]

Le Master of Science (MS) Diplôme en biotechnologie à travers School de l'Université de Claflin en sciences naturelles et département de mathématiques de la biologie a commencé dans le semestre d'automne de l'année scolaire 2005-2006. Le programme nécessite deux années complètes de cours et de recherche, aboutissant à la production de la thèse de maîtrise. Selon leurs intérêts, les origines et les objectifs de carrière, les étudiants peuvent choisir entre trois voies parallèles: Forensic biotechnologie piste Plant Biotechnology piste Computational Biology / Bio-piste [-]

Un Programme De Master De La Biotechnologie

Eastern Virginia Medical School
Campus 4 semestres September 2017 États-Unis d'Amérique Norfolk

Le programme de maîtrise en biotechnologie au Eastern Virginia Medical School (EVMS) est un programme de recherche unique intégrée qui offre aux étudiants une formation pratique dans, protéomique, les techniques Imagerie cellulaire et l'état de l'art-moléculaires génomiques combinées avec une base solide dans les connaissances théoriques des sciences biomédicales et de la conception de la recherche en laboratoire. [+]

Les Mieux Classées à temps partiel Diplômes de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord. La Programme de Biotechnologie Master à Eastern Virginia Medical School (EVMS) est un programme de recherche unique intégrée qui offre aux étudiants une formation pratique dans, protéomique, les techniques Imagerie cellulaire et l'état de l'art-moléculaires génomiques combinées avec une base solide dans la connaissance théorique des sciences biomédicales et de la conception de la recherche en laboratoire. Ce programme éducatif rigoureux forme les futurs professionnels de laboratoire pour entreprendre la recherche biomédicale dans les laboratoires de recherche universitaires ou dans les industries biotechnologiques et pharmaceutiques. AVANTAGES DU PROGRAMME Fournit, un programme de 16 mois accélérée des mains sur la formation et de la recherche théorique Intègre un stage de recherche de six mois sur le campus ou avec un partenaire de l'industrie de la biotechnologie Implique étroite interaction des étudiants avec les professeurs de recherche expérimentée Caractéristiques accent sur la recherche interdisciplinaire et la méthodologie de laboratoire dans les domaines prioritaires suivants: Biologie Moléculaire et Cellulaire Microscopie et d'imagerie Techniques Biopuces et protéomique Technologies Cytométrie en flux Modèles animaux BIOINFORMATIQUE Lab Management Programme d'études Programme de la biotechnologie EVMS Master est un programme accéléré de 16 mois. Le programme offre un équilibre unique de formation pratique dans un ensemble diversifié de technologies de recherche et de formation théorique solide en biologie moléculaire et cellulaire et la conception expérimentale. Ce programme novateur comprend un stage de recherche de six mois, qui peut être complété sur le campus dans un laboratoire de recherche EVMS, dans le EVMS moléculaire Laboratoire central ou hors campus à travers l'un de nos partenaires de l'industrie de la biotechnologie, offrant aux étudiants une gamme de formation en recherche appliquée dans les modèles de la maladie, biotraitement, virologie, diagnostic moléculaire, la médecine régénérative, l'imagerie et de l'immunologie. Les diplômés à acquérir un large éventail de compétences de recherche en utilisant des technologies de pointe et de recevoir la direction du laboratoire précieux et formation en communication, en les préparant à des carrières dans les secteurs des sciences, de la biotechnologie et pharmaceutiques biomédicales. Conditions d'admission Diplôme de deuxième ou troisième cycle Un baccalauréat avec une moyenne 3.0 ou versions supérieures préférées. Nous considérons ensemble du dossier du demandeur, et les candidats ayant une moyenne de 2,8-3,0 pourront être acceptés. Par exemple, les demandeurs dont les notes ont augmenté au fil du temps ou qui avaient de mauvaises notes pour un an pour cause de maladie peuvent être acceptés avec une moyenne aussi faible que 2,8. Nous portons une attention particulière aux catégories de la science et de cours de mathématiques et nous préférons accepter des candidats avec la plupart des A et B dans ces cours. Scores compétitifs de la Graduate Record Examination (GRE) et test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL, les candidats étrangers seulement) ont terminé avec succès: Biologie (2 semestres avec des laboratoires) Chimie générale (2 semestres avec des laboratoires) Mathématiques, par exemple, ou de calcul statistique (1 semestre) Math supplémentaires ou physique (1 semestre) Les candidats doivent avoir rempli toutes les exigences de premier cycle et ont été émis un diplôme de baccalauréat avant matriculating comme un étudiant EVMS. Si le diplôme de baccalauréat a été émis par un collège ou une université américaine, en règle générale, il devrait être d'une institutution accréditée au niveau régional. Toutefois, le programme peut accorder des dérogations au cas par cas. Relevés de notes officiels de l'institution diplômante doit préciser la date à laquelle le diplôme a été délivré. [-]

Master (MSC) Bioéthique

School Of Professional Studies - Columbia University
Campus Temps partiel 3 - 6 semestres September 2017 États-Unis d'Amérique New York

Le Master of Science en bioéthique, une partie des programmes de l'Université Columbia de bioéthique, qui comprennent également une certification en ligne de réussite professionnelle et des cours non crédités en ligne, terrains étudiants dans les approches et les modèles pour relever les défis bioéthiques historiques, philosophiques, juridiques et socio-scientifiques. [+]

Les questions concernant les implications éthiques, juridiques et sociales des progrès de la biotechnologie et de la biomédecine ne cessent d'augmenter à la fois aux États-Unis et à l'étranger. De la recherche sur les cellules souches à la réforme des soins de santé, ces sujets impliquent des dilemmes cruciaux aux intersections de la loi, la société, la culture, la politique publique, la philosophie, la religion, l'économie et l'histoire. Les scientifiques, les fournisseurs de soins de santé, et les décideurs politiques affrontent la façon d'aborder ces questions complexes, mais les progrès scientifiques et technologiques ont dépassé de loin notre capacité de comprendre ou de prendre des décisions clés au sujet de ces questions. La Master of Science en bioéthique, Qui fait partie des programmes de l'Université Columbia de bioéthique, qui comprennent également une certification en ligne de réussite professionnelle et des cours non crédités en ligne, terrains étudiants dans les approches et les modèles pour relever les défis bioéthiques historiques, philosophiques, juridiques et socio-scientifiques. Le programme prépare les étudiants à travailler dans diverses capacités dans ce domaine nouveau et toujours croissante, et comprend une concentration en bioéthique mondiaux - le premier de son genre aux États-Unis. Les étudiants peuvent étudier avec la faculté de l'Université et de tirer sur les ressources extraordinaires de l'Ordre des médecins et chirurgiens, l'École Mailman de santé publique, les écoles de droit, journalisme, sciences infirmières et international et des affaires publiques, et des Arts et des Sciences. Programme d'études 36 points pour l'obtention du diplôme Sur le campus instruction; certains cours disponibles en ligne À temps partiel * ou un programme à temps plein Apport d'automne seulement 3-6 Conditions à remplir ** Thèse de maîtrise * L'inscription à l'option à temps partiel de ce programme ne répond pas aux exigences à temps plein pour un visa étudiant F1. ** Trois ans au maximum. Le programme en 36 points est composé de six cours de base, cinq au choix, choisis parmi les offres de cours de l'Université, et la thèse de maîtrise. Les étudiants sont affectés à un conseiller de la faculté primaire, avec qui ils travaillent en étroite collaboration pour concevoir un programme individualisé qui répond le mieux à leurs besoins. Les étudiants peuvent alors se concentrer, si elles choisissent, sur l'une des une variété de domaines, y compris l'éthique clinique, éthique de la recherche, la neuroéthique, l'éthique en matière de procréation, éthique de l'environnement, ou d'autres domaines. Il est recommandé que les élèves prennent des cours de base dans un ordre spécifique - la philosophie de la bioéthique et de l'histoire de la bioéthique devrait être prise avant les autres noyaux (ou en même temps que la bioéthique clinique). La bioéthique mondiale devrait être prise après la philosophie de la bioéthique, l'histoire de la bioéthique et de la bioéthique clinique. Travaux de cours supplémentaires comprend cinq au choix, choisis parmi les offres de cours universitaires (un dans la loi ou la politique, une éthique, et un en méthodes des sciences sociales). Les étudiants sont également fortement encouragés à prendre l'une en génétique et, en fonction de leur intérêt, l'un en sciences de l'environnement. Ces choix peuvent être prises à tout moment. Les étudiants sont tenus de remplir une thèse, en travaillant en étroite collaboration avec l'un de base du programme et / ou membres du corps professoral affiliées, due en dernier semestre de l'étudiant. Missions de thèse se fondent, autant que possible, sur les principaux domaines d'intérêt au sein de la bioéthique de l'étudiant et sont destinées à être un sérieux travail indépendant de la bourse. Les sujets sont choisis en étroite consultation avec le conseiller du corps professoral de l'étudiant, ou avec des membres du Conseil consultatif et sociétés affiliées du corps professoral. Le MS en bioéthique est offert à la fois sur une base plein et à temps partiel, mais soit l'option exige un engagement sérieux de temps et d'énergie. Les étudiants doivent consacrer beaucoup de temps à terminer la lecture et de classe, affectations et des documents à l'extérieur de la classe. Les étudiants peuvent occuper un emploi à temps plein en même temps, mais devraient garder à l'esprit les exigences importantes du programme. Selon le cours individuel d'étude, les étudiants peuvent compléter le programme en une année scolaire ou dans un maximum de trois ans, si le programme est fait sur une base à temps partiel. Sur les six cours de base, trois sont offerts chaque automne et trois sont offerts chaque printemps. Les cours de base ne sont pas offerts au cours de l'été, mais les étudiants peuvent prendre au choix pendant ce temps. Pendant l'année scolaire, des cours de base se réunissent une fois par semaine du lundi au vendredi 4h10-18 heures ou le soir à partir de 06h10 à 8 h de cours au choix varient selon le semestre. Les élèves doivent attendre à passer une moyenne de huit heures par semaine sur des lectures, ou la participation à des réunions à l'extérieur (par exemple des réunions des comités d'éthique de l'hôpital) pour chaque classe de base. Le nombre d'heures que la thèse du maître, il faudra varie considérablement, en fonction de l'étudiant, et le projet spécifique. Certains projets peuvent comporter la collecte de données, tandis que d'autres peuvent compter sur des sources scientifiques, et les estimations de temps de chacun de ceux-ci peuvent varier en fonction en partie de la difficulté de localiser les sources appropriées. Afin de recevoir le diplôme de maîtrise en bioéthique, les étudiants doivent remplir toutes les exigences du diplôme avec une moyenne générale cumulative de 3,0 (B) ou mieux. [-]

Master Dans L'agriculture

Murray State University
Campus September 2017 États-Unis d'Amérique Murray

Le but de cette mesure est de fournir une occasion pour le personnel professionnelles agricoles pour obtenir une éducation au niveau des études supérieures ou de se préparer pour le travail de diplôme terminal au niveau du doctorat. [+]

Les Mieux Classées à temps partiel Diplômes de Master en Biologie & Sciences de la vie en Amérique du Nord. Maître dans l'agriculture L'école d'agriculture offre une maîtrise ès sciences de programme. Le but de cette mesure est de fournir une occasion pour le personnel professionnelles agricoles pour obtenir une éducation au niveau des études supérieures ou de se préparer pour le travail de diplôme terminal au niveau du doctorat. conseillers de la faculté d'aider les élèves à planifier les mesures à l'étude pour répondre à leurs objectifs individuels et d'assurer un programme équilibré. [-]