Diplômes de Master en Sciences forestières

Comparez les 14 Masters en Sciences forestières

Sciences forestières

Si un diplôme de premier cycle est considéré comme un pied dans la porte pour un domaine donné, un maître 'degré s est la prochaine étape cruciale qui peut se développer et progresser une ' s chemin de carrière. Ce degré aide les étudiants se spécialisent dans une profession donnée, et démontre la connaissance et de l'expérience à des employeurs potentiels.

 

Qu'est-ce qu'une maîtrise en sciences forestières? Cette orientation du programme prépare les étudiants à des carrières enrichissantes dans le domaine des sciences de l'environnement. Le domaine comprend de nombreux sous-disciplines, de la gestion des forêts et la durabilité à l'écologie et la gestion des terres. Les élèves apprennent la meilleure façon de répartir les ressources et de protéger les efforts de conservation naturels. De nombreux programmes de sciences forestières insistent sur des recherches approfondies et sur le terrain, afin que les élèves sont exposés à la réalité et l'ampleur de la tâche de la durabilité. Coursework peut également impliquer une bonne quantité de la politique de plantes, biologie, sciences de l'atmosphère et de la géologie.

 

Un avantage de cette voie de l'étude est de son actualité; aujourd'hui, sensibilisation à l'environnement est à un niveau record. Les gens du monde entier se bousculent pour réduire leur empreinte carbone et protéger l'environnement. Les diplômés d'un programme de maîtrise en sciences forestières ont un rôle important à jouer dans ces efforts.

 

Chaque programme maître d 'implique des coûts différents. Admissions du bureau de s Une école peut répondre à des questions concernant les frais de scolarité et les finances.

 

Ce master 's se prête bien à un grand nombre de carrières. Compte tenu de la base de connaissances impressionnante et une expérience de terrain que les étudiants acquièrent, de nombreux diplômés trouvent qu'ils sont recherchés en tant que consultants, chercheurs et spécialistes. Ce degré peut aussi ouvrir la porte à des carrières comme les défenseurs de l'environnement, des éducateurs et des forestiers. Une partie de ce qui rend l'ensemble de ces carrières est tellement gratifiant l'impact positif durable qu'elles peuvent avoir sur l'environnement.

 

Si vous êtes intéressé à faire une différence dans le domaine des sciences forestières, notre base de données des écoles peut vous aider à commencer à chercher un programme qui se adapte à la fois votre calendrier et vos objectifs. Recherche de votre programme ci-dessous et contactez directement le bureau d'admission de l'école de votre choix en remplissant le formulaire de plomb.

 

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Master En Sciences De L'agriculture (programme De Stage De 15 Mois Avec Allocation)

Universidad Politécnica de Cartagena
Campus À temps plein 15 mois February 2017 Espagne Cartagena

Le programme de maîtrise des techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et alimentaire a l'intention de commencer les étudiants universitaires dans la recherche dans ce domaine. Le programme est basé, d'une part, la recherche menée à l'École de génie agricole et d'autre part, dans le développement technologique de l'agriculture et l'alimentation secteur espagnol. [+]

Masters en Sciences forestières. Le programme de maîtrise des techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et alimentaire a l'intention de commencer les étudiants universitaires dans la recherche dans ce domaine. Le programme est basé, d'une part, la recherche menée à l'École de génie agricole et d'autre part, dans le développement technologique de l'agriculture et l'alimentation secteur espagnol. Dans le lien suivant, vous pouvez télécharger le triptyque de l'information du Maître. L'objectif principal du programme de Master est de former des chercheurs dans le domaine du développement agricole et alimentaire, comme tous les indicateurs actuels montrent que l'augmentation de la masse critique de chercheurs dans ce domaine dans l'Union européenne est nécessaire; bien que l'agriculture, de l'étape de la production à la transformation et la fabrication a un très large domaine dans lequel vous pouvez la recherche et l'innovation, il y a certains outils de travail horizontaux qui permettent aux étudiants de former avec d'excellentes capacités techniques et l'application à des domaines aussi variés que l'environnement, les animaux et la génétique des plantes et à l'amélioration, la transformation des aliments ou la lutte antiparasitaire. Ces faits nous ont amené à formuler un programme de maîtrise comporte quatre modules distincts, l'un des cours méthodologiques et trois cours fondamentaux. Les étudiants effectuent le programme Master proposé doit devenir des universitaires dans la recherche et le développement dans le secteur agricole et alimentaire. JUSTIFICATION Le Master officiel en Techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et de l'Alimentation (TAIDA) est une réponse aux exigences de la société de la connaissance et de la formation dans les technologies émergentes qui améliorent et optimisent la production et la qualité des aliments à tous les stades de développement et la commercialisation grâce à une utilisation efficace des ressources, tout en minimisant l'impact environnemental. Les principaux domaines de spécialisation sont la technologie TAIDA alimentaire, la biotechnologie alimentaire, la production agricole et la gestion des sols et de récupération. À l'heure actuelle, l'industrie alimentaire a une forte demande pour les techniciens et les chercheurs spécialisés dans la recherche de la production et de l'industrie reste une source importante d'emplois pour leur spécialisation. Le programme est basé, d'une part, la recherche menée à l'École de génie agricole et d'autre part, dans le développement technologique de l'agriculture et l'alimentation secteur espagnol. Tous les indicateurs actuels montrent que l'augmentation de la masse critique de chercheurs dans ce domaine dans l'Union européenne est nécessaire; bien que l'agriculture, de l'étape de la production à la transformation et la fabrication a un très large domaine dans lequel vous pouvez la recherche et l'innovation, il y a certains outils de travail horizontaux qui permettent aux étudiants de former avec d'excellentes capacités techniques et l'application à des domaines aussi variés que l'environnement, les animaux et la génétique des plantes et à l'amélioration, la transformation des aliments ou la lutte antiparasitaire. Ces faits nous ont amené à formuler un programme de maîtrise comporte quatre modules distincts, l'un des cours méthodologiques et trois cours fondamentaux. OBJECTIFS L'objectif principal du programme de Master est de former des chercheurs dans le domaine du développement agricole en tout point de la chaîne de production. Plus précisément pour cela, il est d' Pour former des diplômés récents qui veulent compléter leur formation à se joindre professionnellement au secteur alimentaire, avec le titre de Diplôme Universitaire en Techniques avancées dans l'alimentation et la recherche agricole et le développement. Pour former des professionnels qui veulent augmenter leur expertise et en apprendre davantage sur les derniers développements dans les technologies et les éco-innovateurs productifs émergents. Pour former des diplômés récents qui veulent entrer dans ces nouvelles technologies pour approfondir les dédiés à la recherche et au développement (R & D) dans les entreprises innovantes, ou éventuellement passer à la réalisation d'une thèse de doctorat dans le programme doctorat en TAIDA offrent actuellement dans le UPCT en conformité avec ce maître. entrée de profil recommandée Le revenu adéquat de profil pour les étudiants qui vont commencer des études ce degré devrait inclure les connaissances et les compétences suivantes: Competences liés à ces degrés qui se qualifient pour la pratique de la profession d'agronome et ingénieur technique agricole, des forêts et ingénieur forestier, Licence en Biologie, Bachelor en Agronomie et des Sciences Agricoles, baccalauréat en sciences et technologie des aliments, Bachelor sciences de l'environnement, baccalauréat en pharmacie, baccalauréat en sciences vétérinaires, baccalauréat en biochimie, diplôme en nutrition ou leur baccalauréat correspondant et master et leurs diplômes connexes dans les pays étrangers américains particulièrement latine. attitude critique et les compétences analytiques pour la prise de décision. la planification des capacités et de l'organisation, le travail d'équipe et de motivation pour l'auto-apprentissage dans le domaine de l'enseignement technique. L'intérêt pour le développement d'une activité de recherche dans le secteur alimentaire. UPCT, si là numéros clausus dans un degré établit une procédure de pré-inscription et baremación avant d'ouvrir la période d'inscription. Dans le cas où le nombre de candidats à prendre le titre de Maître proposé est supérieur à celui des lieux, l'admission sera présent comme une priorité de critère pour le dossier scolaire du candidat et, d'autre part, après avoir terminé l'une des qualités énumérées ci-dessus profil de revenu. La note moyenne de la transcription de l'étudiant doit être obtenu selon la procédure prévue dans les «Lignes directrices sur le calcul de la note moyenne des transcriptions de l'Université Polytechnique de Carthagène" Pré-requis pour l'étudiant Il peut accéder à une maîtrise dans chacun des cas suivants: Etre en possession d'un Espagnol officiel délivré par un établissement d'enseignement supérieur dans l'espace européen de l'enseignement supérieur (EEES) donnant droit du pays d'émission pour l'accès aux enseignements de Master ou d'une autre. Les diplômés de l'extérieur de l'EEES peuvent accéder aux études officielles Master sans standardiser leurs titres systèmes éducatifs. Auparavant, l'Université doit veiller à ce qu'un niveau d'éducation équivalent aux diplômes correspondants officiels espagnols universitaires et de formation qui autorise le diplôme obtenu dans le pays d'émission pour l'accès aux études supérieures. Accès par cette voie ne signifie pas l'approbation préalable de ce titre est détenu par le demandeur, ni sa reconnaissance à des fins autres que d'étudier les enseignements du Maître. Pour accéder aux études de maîtrise, qui ont un diplôme étranger prouve pas approuvée en Espagne doit appliquer, avant le processus d'admission, de vérifier le niveau d'éducation équivalent de leurs études avec l'une des qualifications officielles espagnoles. La demande de vérification de niveau équivalent de formation sera géré dans la section Graduate, qui demandera un rapport technique au Comité académique du Maître. La résolution d'admission correspondra à la commission du Conseil d'administration de l'UPCT compétente sur les questions d'enseignements officiels du Maître. CARRIÈRE ET CONNEXES DOCTORATS À la fin de vos études, vous pouvez travailler dans les entreprises, l'administration publique, les universités, la formation et la recherche, ou en tant que pigiste à travers le libre exercice de la profession. Il est également possible d'accéder directement au doctorat en Techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et alimentaire, qui se distingue avec une mention vers l'excellence par le Ministère de l'éducation pour 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 et vérifié selon les cours arrêté royal RD99 / 2011. [-]

Master En Sciences De L'environnement Et De La Forêt

Mediterranea University of Reggio Calabria
Campus À temps plein 2 années October 2017 Italie Reggio de Calabre

Le 2e cours de licence de cycle (Master) en sciences de l'environnement et des forêts représente le prolongement logique du cours homonymes 1er cycle (cours Bachelor), Classe L25. L'objectif principal du cours est de fournir aux diplômés forestiers professionnels avec des compétences accrues dans la planification et la gestion stratégique et avec les instruments techniques, culturels, et de gestion nécessaires à l'exploitation dans les domaines de ... [+]

Le 2e cours de licence de cycle (Master) en sciences de l'environnement et des forêts représente le prolongement logique du cours homonymes 1er cycle (cours Bachelor), Classe L25. L'objectif principal du cours est de fournir aux diplômés forestiers professionnels avec des compétences accrues dans la planification et la gestion stratégique et avec les instruments techniques, culturels et de gestion nécessaires pour fonctionner dans les domaines de la protection, la conservation et la surveillance des forêts, pastoral et des ressources fauniques, la protection des bois des feux de forêt, la protection des sols et de la conservation, la planification écologique du territoire et la mise en place d'opérations à faible impact sur l'environnement visant à protéger et à améliorer les zones de montagne et Ces écoulements. Première année Forêt Géobotanique Gestion des systèmes forestiers et de la sécurité dans les opérations forestières Sylviculture et arboriculture pour la production de bois La récolte du bois et de la sécurité dans les opérations forestières Écologie du Sol Chimie de l'environnement de l'urbain et des écosystèmes forestiers Protection des sols et de la conservation et de la planification des bassins versants La protection des sols et la conservation et la réhabilitation hydraulique Planification et gestion des bassins versants Les maladies des plantes et de la protection phytosanitaire Maladies d'espaces verts et de plantes ornementales Intégrer la protection des systèmes forestiers Systèmes de montagne naturels et cultivés Deuxième année Protection des incendies de forêt Economie et environnement Appréciation la gestion de l'éthologie et de la faune la planification et des infrastructures dans les zones agro-forestières Paysage Au choix Projet final Laboratoire de SIG La formation en apprentissage et d'orientation Internat [-]

Master en gestion durable des écosystèmes forestiers

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus À temps plein September 2017 Canada Gatineau Saint-Jérôme

[..] cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. [+]

Masters en Sciences forestières. Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Dans cette perspective, cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. Grâce à des méthodes pédagogiques actives qui intègrent les dimensions écologique, économique et sociologique, les étudiants développeront leurs habiletés à définir, à gérer et à résoudre des problèmes complexes. Au terme de leur formation, ils maîtriseront les notions et les compétences interdisciplinaires nécessaires pour proposer des projets de développement forestier durable, développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. PARTICULARITÉS Cette maîtrise professionnelle s’adresse aux candidats qui ont une formation soit en biologie, en environnement, en géographie, en sciences sociales, en économie ou en aménagement du territoire. Ce programme multidisciplinaire forme des professionnels qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers en combinant de façon unique un ensemble de méthodes pédagogiques actives et en intégrant les dimensions écologiques, économiques et sociologiques aux problématiques à résoudre. À la fin de leur formation, les diplômés seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durable, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, d’introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et d’évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. Misant sur la maîtrise des compétences, cette formation diversifiée comprend des cours à distance et des cours en classe dans plusieurs régions du Québec ainsi que des stages en milieu de pratique. Les étudiants ont l’opportunité de rencontrer des acteurs importants qui vivent tous les jours les problématiques du monde forestier. Plusieurs unités de recherche sont associées à ce programme : Centre d'étude de la forêt Chaire industrielle CRSNG-UQAT-UQAM en aménagement forestier durable Institut des sciences de la forêt tempérée La maîtrise en gestion durable des écosystèmes est offerte en partenariat avec deux autres universités, l'UQAM et l'UQAT. Une collaboration qui représente une excellente façon d'avoir accès à une plus vaste expertise dans le domaine de la foresterie. En raison de cette particularité, le contingentement de ce programme est fixé à 15 étudiants au total dans les trois établissements. PLAN DE FORMATION Le cheminement suivant représente le plan de formation de cette maîtrise. Cette dernière est offerte uniquement à temps complet et accepte de nouveaux candidats au trimestre d'automne seulement. La matière à couvrir est divisée en cours: un seul cours est traité à la fois et sa durée peut varier d'une à neuf semaines selon l'importance du thème. Sauf exception, les étudiants doivent réussir les cours précédents afin de poursuivre le programme. PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Professionnel en développement durable Gestionnaire forestier Chargé de projet Analyste de projet SECTEURS D'EMPLOI Gouvernements fédéral, provincial et municipal Gouvernements autochtones Organisations nationales et internationales Firmes de consultants Coopératives forestières Entreprises forestières PROFIL Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Objectifs L'objectif général de ce programme à caractère professionnel est de former des professionnels très qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers. Le programme leur permettra de développer des compétences de nature interdisciplinaire permettant de participer, par la mise en commun d'expertises disciplinaires, thématiques ou sectorielles, à la définition, la gestion et la résolution de problèmes dans le but de contribuer à la mise en œuvre d'un développement forestier durable. En ce sens, les finissants seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durables pour l’ensemble des ressources des écosystèmes forestiers, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement écosystémique, de participer à la gestion d’un territoire forestier en introduisant des approches d’aménagement intégré des ressources et de gestion participative, de mener des consultations publiques et de collaborer à la mise en place d’un processus de certification forestière. [-]

Diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion de la faune

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein September 2017 Canada Rimouski Lévis

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune est une formation en biologie qui permet de se spécialiser dans la gestion des ressources fauniques afin de pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et de préparer des plans de gestion et d'aménagement du territoire en tenant compte des priorités sociales et économiques. [+]

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune est une formation en biologie qui permet de se spécialiser dans la gestion des ressources fauniques afin de pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et de préparer des plans de gestion et d'aménagement du territoire en tenant compte des priorités sociales et économiques. Il permet de réaliser un travail dirigé dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune comporte sept cours magistraux et deux activités de recherche liées entre elles : le cours Méthodologie de la recherche (3 crédits, à l'automne) où l'on apprend à faire une bonne revue de littérature, une introduction et des méthodes, puis à l'hiver le cours Travail dirigé (6 crédits) vise à effectuer les analyses, écrire les résultats et la discussion. Chaque étudiant se voit attribuer un projet et un superviseur pour ce rapport sous forme d'essai. Chaque projet de recherche est unique et demande un investissement moindre qu'une maîtrise, mais supérieur à une thèse de fin de baccalauréat comme dans plusieurs universités. Pour plusieurs étudiants, un DESS constitue une bonne manière de déterminer leur intérêt pour une maîtrise ou non, et s'ils veulent travailler en recherche plus tard. Public visé Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune s'adresse aussi bien à des étudiants qui viennent d'obtenir leur baccalauréat en biologie qu'à des biologistes déjà sur le marché du travail et désireux de se perfectionner en gestion de la faune. Passage à la maîtrise Cinq cours du diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune font partie intégrante de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats. Pour obtenir sa maîtrise, l'étudiant devra réaliser le mémoire de recherche de 27 crédits et un cours obligatoire de 3 crédits. Il est donc possible pour un étudiant d’amorcer son cheminement au DESS, puis de poursuivre à la maîtrise. Pour compléter sa maîtrise, il doit : détenir une moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3; satisfaire aux conditions d’admission de la maîtrise; déposer une nouvelle demande d'admission. La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion de la faune vise à former des biologistes professionnels spécialisés dans la gestion des ressources fauniques capables d'appliquer les principes de cette discipline à la réalité socio-économique. Ces biologistes devront pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et élaborer des plans de gestion et d'aménagement des ressources fauniques et de leur habitat en tenant compte des priorités sociales et économiques. Les objectifs scientifiques visent principalement à : contribuer à l'acquisition des connaissances en gestion de la faune et à leur adéquation à la réalité québécoise; développer une approche pluridisciplinaire du problème de la gestion de la faune afin d'en arriver à une synthèse bio-socio-économique dont l'aboutissement permettra de gérer de façon rationnelle et éclairée la ressource faunique; L'approche pédagogique du programme vise : l'approfondissement des connaissances biologiques; l'acquisition de connaissances pertinentes dans des disciplines reliées à la gestion de la faune; une réflexion sur l'expérience professionnelle vécue et un dépassement des données scientifiques de base par la réalisation d'activités dirigées reliées à la gestion de la ressource faunique. Le programme veut aussi répondre à des besoins identifiés dans la société québécoise en permettant : le perfectionnement des biologistes pour les rendre aptes à accomplir une gestion efficace de la ressource faunique; l'amélioration de la conservation et de l'exploitation de la ressource faunique du Québec dans un contexte de développement durable. [-]

Master en gestion de la faune et de ses habitats

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein 15 mois September 2017 Canada Lévis Rimouski + de 1

La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. [+]

Masters en Sciences forestières. La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. Des projets de recherche sont réalisés dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 27 crédits) permettant d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation du domaine de la biologie. Le programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Faune terrestre et aquatique Dynamique des populations, de l'utilisation du milieu et des relations trophiques Dynamique trophique de la toundra arctique canadienne Écologie des communautés animales et études des stratégies de reproduction des animaux Impacts des changements climatiques sur la faune et la dynamique trophique de la toundra arctique et dans la forêt boréale Conservation d'espèces vulnérables ou menacées Écologie, physiologie et comportement des oiseaux Effet du changement humain et conservation des habitats marins d'oiseaux Écologie de populations bivalves marines Protection des océans Méthodes d'analyse des données en écologie Écologie des organismes microscopiques des sédiments Transfert de la matière organique provenant de la colonne d'eau et du sédiment Biologie évolutive Évolution des vertébrés inférieurs vivants et fossiles Stress environnementaux sur le développement larvaire des poissons Paléoichtyologie, paléoécologie et reconstitution paléoenvironnementale Écologie forestière Aménagement forestier durable Écologie des perturbations et de la régénération forestière Impacts des perturbations et des changements climatiques sur la forêt boréale Histoire de la végétation et de la sédimentation dans les plaines alluviales Impact de la sévérité et de la fréquence des feux sur les forêts Impact à long terme des coupes sur la biodiversité Écophysiologie et écologie moléculaire Coadaptations et évolution des génomes mitochondriaux et nucléaires Adaptations et évolution du métabolisme énergétique animal Aquaculture (génétique, nutrition, conditionnement) Génétique des populations de crustacés arctiques Génétique de la conservation La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le programme de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats vise à former des scientifiques possédant une vision globale et interdisciplinaire du domaine de la gestion de la faune et de ses habitats et capables de réaliser des recherches dans ce domaine, de manière à agrandir le champ d'application en vue d'une amélioration de la conservation et l'exploitation des ressources. Elle vise également à former des professionnelles et des professionnels ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant contribuer efficacement à la prise de décision dans le secteur de la gestion de la faune et de ses habitats, tant au niveau opérationnel que stratégique. Les objectifs spécifiques couvrent l'acquisition de connaissances et le développement d'aptitudes et de compétences. Certains autres sont d'ordre socio-économique. En ce qui concerne l'acquisition de connaissances, il vise à : approfondir les connaissances acquises au premier cycle; acquérir des connaissances pertinentes dans les principales disciplines relatives à la gestion de la faune et de ses habitats et ce, en regard de la réalité québécoise; acquérir des méthodologies appropriées à la recherche dans un des domaines du savoir (1) . En ce qui concerne le développement d'aptitudes et de compétences, il vise à : s'habiliter à l'analyse scientifique de diverses dimensions de la gestion et de l'aménagement intégré des ressources fauniques et de leurs habitats; développer une pensée critique globale et pluridisciplinaire à l'égard de la problématique de la gestion de la faune et de ses habitats; développer des aptitudes d'analyse et de synthèse associées à un problème de gestion des ressources fauniques et de leurs habitats; devenir progressivement maître de son apprentissage et de son autoformation afin de pouvoir s'adapter plus facilement aux changements pouvant modifier le cours de sa carrière; développer des capacités à travailler efficacement en équipe dans un contexte multidisciplinaire; compléter sa formation de premier cycle par le développement de compétences en recherche ; se préparer à des études de troisième cycle . Objectifs socio-économiques : appliquer les principes généraux de la gestion des ressources fauniques et de leurs habitats à la réalité socio-économique et au développement durable; La durée normale du programme pour une étudiante ou un étudiant à temps plein est de deux ans, soit six trimestres; sa durée maximale est de trois ans. Au terme de cette période, l'étudiante ou l'étudiant doit avoir satisfait à toutes les exigences du programme. [-]

Master En Gestion Des Ressources Forestières

Polytechnic Institute Of Bragança
Campus À temps plein 2 années September 2017 Portugal Bragança

Ce programme de master est entièrement enseigné en anglais et son principal objectif est de fournir une formation technologique avec une approche professionnelle assez forte. [+]

Description du programme Ce programme de master est entièrement enseigné en anglais et son principal objectif est de fournir une formation technologique avec une approche professionnelle assez forte. Ce programme de master confère des compétences dans des domaines spécialisés du secteur de la forêt: l'élevage, la chasse, la pêche, la foresterie, le pâturage en forêt, la protection des forêts, le boisement dans les zones urbaines, la certification forestière, la biomasse et la séquestration du carbone, le tourisme et loisirs nature, de la valorisation et de modélisation cartographique. Il est axé sur la gestion des espaces à vocation forestière et la réhabilitation de l'utilisation des terres forestières durable. Ce cycle d'étude est chargé de cours en collaboration avec la CIMO (Centre de recherche Montagne, www.cimo.esa.ipb.pt), une unité de recherche et développement de la Fondation Science et Technologie Portugais (FCT). Profil du programme Le profil du programme comprend le développement de la connaissance technique et scientifique et les compétences professionnelles spécialisées dans les domaines de la gestion des ressources forestières de l'étude: Sylviculture et gestion de la faune, sciences de l'environnement. Gestion des ressources forestières: Sylviculture et gestion de la faune, les sciences environnementales. Les principaux résultats d'apprentissage Le degré de "mestre" (maître) dans la gestion des ressources forestières, est décerné aux étudiants qui démontrent, dans ce domaine, la capacité à: développer et renforcer les connaissances acquises dans le premier cycle, afin de développer et d'appliquer ces connaissances à des situations originales souvent dans le contexte de la recherche; appliquer leurs connaissances et leur compréhension et la résolution des capacités à des situations nouvelles et inconnues dans des situations pluridisciplinaires larges problème, bien que liés à leur domaine d'études; intégrer les connaissances, traiter des questions complexes, développer des solutions ou émettre des avis sur les situations de peu d'informations ou incomplètes, notamment une réflexion sur les implications et les responsabilités éthiques et sociales qui résultent de ces deux solutions et opinions ou bien que les conditions; communiquer leurs conclusions et la connaissance et le raisonnement qui eux, à la fois sous-tendent les experts et non-experts, clairement et sans ambiguïté; développer les compétences qui leur permettront de bénéficier de la formation continue orienté vers soi ou autonome. Pour compléter la qualification, l'étudiant est tenu de transmettre toutes les unités de cours obligatoires du plan d'étude. Les profils professionnels des diplômés Le degré de "mestre" (maître) dans la gestion des ressources forestières appartient à la zone de l'éducation et de la formation des sciences de l'agriculture et des ressources naturelles. Les diplômés sont spécialisés pour développer une activité professionnelle dans le profil du programme. Accès vers d'autres études Le degré de "mestre" permet de procéder à des études de 3e cycle (doctorat) de, selon le système d'enseignement supérieur portugais. Les règlements d'examen, l'évaluation et le classement Examen et évaluation sont régis par les règlements IPB. Diplôme délivré (en langue originale) "Mestrado em Gestão dos Recursos Florestais". Titre de "Mestre". Niveau de qualification 2ème cycle des études. CEC niveau 7. Le niveau CITE 5. La reconnaissance des acquis Suite à la mise en œuvre du processus de Bologne et la législation qui en découle quant à la mobilité des étudiants entre les degrés et les établissements d'enseignement supérieur, l'apprentissage préalable doit être reconnu et crédité. Le concept de l'apprentissage antérieur comprend tout l'apprentissage / formation préalable entrepris dans d'autres cycles supérieur d'études de l'enseignement dans les institutions nationales ou internationales (créditant de formation agréé), ainsi que l'expérience professionnelle antérieure et toute formation de l'école post-secondaire ou l'éducation. En tant que tel, l'IPB favorise la comptabilisation des acquis de l'élève en arrivant à l'institution. Visant à une intégration rapide et complète de l'étudiant dans son / sa nouveau programme de formation, les procédures de reconnaissance doivent être soumises lors de l'inscription à l'IPB. Exigences et règlements de qualification 4 semestres (2 ans). 20 semaines de l'étude, par semestre, à plein temps (40 par an). Un total de 40 heures par semaine. Au total 810 heures par semestre (1620 par an). 120 crédits ECTS (30 par semestre); 1 crédit correspond à 27 heures. Il comprend une thèse scientifique, un projet de travail ou un stage professionnel qui sera conclu avec un rapport final comprenant 42 crédits. Les titulaires de cette qualification peut demander à l'Ordre des ingénieurs. Le titre professionnel d'ingénieur civil est décerné par cette institution, conformément à ses règles internes. Exigences Les titulaires d'un "licenciado" degré ou équivalent juridique, les titulaires d'un diplôme universitaire de baccalauréat étrangère, et les détenteurs d'un universitaire, scientifique ou professionnelle curriculum vitae pertinents, peuvent postuler à la 2e cycle d'études, comme indiqué dans la description de le système d'enseignement supérieur portugais. EXPÉRIENCE DE TRAVAIL Aucune expérience de travail est nécessaire. Directeur du programme Maria Alice Silva Pinto (apinto@ipb.pt). [-]

Master En Foresterie Tropicale Et Internationale

University of Göttingen
Campus À temps plein 4 semestres October 2017 Allemagne Göttingen

Le M.Sc. programme Tropical et forestière internationale se concentre sur la gestion et la conservation des écosystèmes forestiers à travers le monde durable, en particulier dans les forêts tropicales et subtropicales des pays en développement ou émergents. [+]

Master en tropicale et forestière internationale (M.Sc. étude mise au point)

 

Le M.Sc. programme Tropical et forestière internationale se concentre sur la gestion et la conservation des écosystèmes forestiers à travers le monde durable, en particulier dans les forêts tropicales et subtropicales des pays en développement ou émergents. Les diplômés du programme de travail en matière de gestion des forêts dans le monde entier, souvent en coopération avec les organismes de recherche et de développement internationales. Avec le cours-travail formel, les étudiants acquièrent de travail interculturel et de l'expérience de vie en interagissant avec des collègues et des professeurs internationaux. L'expérience a montré que le contact personnel et professionnel établi au cours de ce programme MSc est un excellent moyen d'étendre le réseau professionnel des étudiants.... [-]


Master En Aménagement Forestier Durable Et La Gestion De La Nature

University of Göttingen
Campus À temps plein 4 semestres October 2017 Allemagne Göttingen

Ce programme d'études commun des facultés agricoles de l'Université de Göttingen et de l'Université de Kassel, est pour les étudiants qui veulent contribuer à un développement durable de l'agriculture dans le monde entier. Il offre une connaissance bien fondée de facteurs biophysiques et socio-économiques qui déterminent les systèmes de subsistance agricoles, une meilleure compréhension des écosystèmes mondiaux et leur relation avec l'agriculture et de l'expertise sociale, professionnelle et méthodologique. [+]

Master en aménagement forestier durable et de la gestion de la nature (SUFONAMA) (M.Sc.)

 

Ce programme d'études commun des facultés agricoles de l'Université de Göttingen et de l'Université de Kassel, est pour les étudiants qui veulent contribuer à un développement durable de l'agriculture dans le monde entier. Il offre une connaissance bien fondée de facteurs biophysiques et socio-économiques qui déterminent les systèmes de subsistance agricoles, une meilleure compréhension des écosystèmes mondiaux et leur relation avec l'agriculture et de l'expertise sociale, professionnelle et méthodologique. Trois profils: Agribusiness International et Economie du développement rural, l'agriculture biologique et international Tropical Agriculture.... [-]


CBU Master in Forestry

University of Eastern Finland
Campus À temps plein 2 années August 2017 Finlande Joensuu Russie Saint-Pétersbourg Moscou Petrozavodsk + de 4

[+]

 

Les dates de début et les délais d'application [-]

Master Dans L'usine Et De La Forêt De La Biotechnologie

Umeå University, Faculty of Science and Technology
Campus À temps plein 2 années August 2017 Suède Umeå

La biotechnologie végétale est de plus en plus importante comme un outil pour résoudre certains des problèmes mondiaux liés à nourrir, de carburant et de la gestion de l'écosystème dans un environnement ... [+]

Programme de maîtrise en biotechnologie végétale et forestière

 

La biotechnologie végétale est de plus en plus importante comme un outil pour résoudre certains des problèmes mondiaux liés à l'alimentation, le carburant et la gestion des écosystèmes d'une manière écologique et durable. Le Programme de Master à l'usine et de la Forêt de la biotechnologie offre aux étudiants une compétence spécialisée et de compétences à reconnaître, comprendre et trouver des solutions à ces défis. Le programme est basé sur un ensemble de cours coordonnés qui élèvent ensemble pour 80 crédits (120 crédits ECTS) répartis sur deux ans. Up-to-date de connaissances est fourni à propos de la cellule végétale et la biologie moléculaire ainsi que la croissance des plantes et le développement. Cette méthode est appliquée dans les domaines de la sélection végétale, la biotechnologie et la génomique fonctionnelle. Le programme est organisé par le Département de Physiologie Végétale (Université d'Umeå) et le Département de génétique forestière et de physiologie végétale (Université suédoise des sciences agricoles), qui forment ensemble le Umeå Plant Science Centre (UPSC). L'éducation est ancrée autour des différents thèmes de recherche de UPSC.... [-]


Sylviculture

University of Aberdeen
Campus À temps plein 1 année August 2017 Royaume-Uni Aberdeen

Les objectifs du programme sont de fournir l'expertise pertinente à l'aménagement forestier polyvalent. Une large gamme de modules sont disponibles que l'écologie forestière et de la sylviculture couverture planification forestière et la gestion, la conservation des forêts, la pathologie forestière, la foresterie urbaine et la gouvernance environnementale. [+]

Sylviculture

Longueur du programme:

MSc 12 mois à plein temps PGDip 9 mois à temps plein PGCert 4 mois à temps plein

Objectifs

Les objectifs du programme sont de fournir l'expertise pertinente à l'aménagement forestier polyvalent. Une large gamme de modules sont disponibles que l'écologie forestière et de la sylviculture couverture planification forestière et la gestion, la conservation des forêts, la pathologie forestière, la foresterie urbaine et la gouvernance environnementale. Modules du programme peuvent être choisies pour servir les intérêts des forestiers professionnels qui souhaitent parfaire leurs connaissances dans les domaines de la planification de la gestion forestière, les forêts tropicales et les questions environnementales, ou les intérêts des diplômés qui souhaitent obtenir une introduction générale à la foresterie. Nos diplômés trouvent un emploi à la fois en Grande-Bretagne et au-delà, certains au sein de l'industrie, d'autres dans les organismes gouvernementaux, la conservation, le développement ou la recherche. La maîtrise et diplôme de troisième cycle de l'enseignement forestier action ordinaire pendant neuf mois, après quoi les étudiants Master passent une période de trois mois à la préparation d'une thèse ou d'un mémoire.L'enseignement utilise une gamme de supports: des conférences, des séminaires et des discussions, études de cas, des exercices pratiques sur le terrain. Chaque élève doit participer à un minimum de quatre modules de chaque semestre, le choix étant fait après discussion avec l'organisateur du programme. Se servent beaucoup des ordinateurs. Les étudiants se rendent en voyage d'étude dans les vacances de Pâques, ces dernières années, le voyage d'étude a été de forêts près de Freiberg, en Allemagne. Recherche en vue de la thèse peut être le terrain ou en laboratoire. Ces études sur le terrain peut se trouver dans les forêts écossaises ou à l'étranger.... [-]


Master En Technologie Des Pâtes Et Papiers (ppt)

Asian Institute of Technology School of Environment, Resources and Development (SERD)
Campus À temps plein 4 semestres June 2017 Thaïlande Pathumthani

En raison de l'impact de la mondialisation et de l'importance de l'expansion de la technologie, il est devenu impératif de préparer les étudiants en technologie des pâtes et papiers [+]

Master en Technologie des pâtes et papiers (PPT)

En raison de l'impact de la mondialisation et de l'importance de l'expansion de la technologie, il est devenu impératif de préparer les étudiants en technologie des pâtes et papiers dans le Sud-Est asiatique (SEA) région. Ceci est particulièrement important en raison de la forte présence d'industries de pâtes et papiers au sein de cette région. Le gouvernement de la Finlande a généreusement répondu à ce besoin entraîne la création en 1996 de l'usine de pâtes et papier Technology Program (PPT) à l'ACI prestigieux. Le programme PPT offre des programmes universitaires et professionnels avec la pâte, le papier, le séchage bio et des spécialités de raffinage bio pour les candidats ayant une formation en sciences et en génie au sein de l'environnement de recherche multidisciplinaire et l'éducation de l'ACI.Le programme PPT avec le développement continu de l'industrie et bénéficiant bien sûr, en coopération avec le nord-américain et européen de recherche et centres de formation vise à transmettre les informations pertinentes sur les réalisations académiques à travers le monde en pâte MER et du papier et des industries connexes. Ces industries gagner ainsi des moyens novateurs pour soutenir la concurrence avec succès sur le marché mondial. Le programme PPT SERD offre aux étudiants la compréhension globale de l'industrie des pâtes et papiers, ses procédés unitaires, les aspects environnementaux et la durabilité des processus et des produits. PTT offre deux options de maître degré d 'et huit programmes de certificat avec un accent particulier sur les domaines clés de la technologie des pâtes et papier. ... [-]


Programme Forestier Durable De Master Et Gestion De La Nature (Erasmus Mundus)

Swedish University of Agricultural Sciences
Campus À temps plein 2 années September 2017 Allemagne Göttingen Danemark Copenhague Suède Alnarp Italie Padoue Royaume-Uni Bangor + de 8

Le programme de maîtrise en aménagement forestier durable et la gestion de la nature (SUFONAMA) est un de deux ans de classe mondiale programme intégré visant à permettre aux diplômés de faire face aux énormes défis en matière de gestion durable des ressources naturelles [+]

Programme de forêts durables Master & Gestion de la Nature (Erasmus Mundus)

Etes-vous intéressé par une compréhension plus profonde de la forêt globale et gestion de la nature? Aimeriez-vous travailler comme un garde forestier dans un environnement international?

Le programme de maîtrise en aménagement forestier durable et la gestion de la nature (SUFONAMA) est un de deux ans de classe mondiale programme intégré visant à permettre aux diplômés de faire face aux énormes défis en matière de gestion durable des ressources naturelles, à savoir le défi de la gestion des forêts et la nature dans une intégrée du paysage.

Le cours de maîtrise en aménagement forestier durable et la gestion de la nature (SUFONAMA) vous propose: ... [-]


Programme De Master - Euroforester

Swedish University of Agricultural Sciences
Campus À temps plein 2 années August 2017 Suède Alnarp

Ce programme de première classe M.Sc. en Euroforester est menée dans un environnement international, préparant les étudiants à une carrière dans le secteur forestier. Le MSc programme "Euroforester" a été développé en coopération entre les 13 facultés de forêt en Estonie, Lettonie, Lituanie, Pologne, Allemagne, Danemark, Russie, Ukraine et Suède. [+]

Programme de maîtrise - Euroforester

Foresterie visages des changements profonds, donc l'enseignement forestier doit doter les élèves de nouvelles compétences. Ce programme de première classe MSc est menée dans un environnement international, préparant les étudiants à une carrière dans le secteur forestier.

La profession forestière visages de profonds changements. Les forêts ne sont plus considérés simplement comme des «usines» de production de bois. La perspective s'est élargie et le vaste éventail de produits provenant de forêts, est devenue une vive préoccupation pour l'ensemble de la société - au niveau national, régional et mondial. À travers les frontières, les pays partagent les enjeux environnementaux et sociaux, de même, l'industrie forestière et les marchés de plus en plus croisées frontières nationales. En conséquence, le Forester d'aujourd'hui doit avoir une large perspective et être capable de travailler dans un environnement international. ... [-]