À temps partiel Diplôme de Master en Agronomie en Amérique du Nord

Les Meilleurs À temps partiel Programmes de Master en Agronomie 2017 en Amérique du Nord

Agronomie

Études de niveau Master impliquent des études spécialisées dans un domaine de recherche ou d'un domaine de pratique professionnelle. Gagner un diplôme de master démontre un niveau élevé de maîtrise du sujet. Gagner un diplôme de master peut durer de un an à trois ou quatre ans. Avant de pouvoir obtenir leur diplôme, vous devez habituellement rédiger et défendre une thèse, un long article qui est l'aboutissement de votre recherche spécialisé.

Maîtrise en sciences agricoles est un multi-effet et un programme d'études diversifié. Ce programme couvre divers aspects de l'économie, des études agricoles, les sciences sociales et la recherche et le développement liés à l'agronomie.

Les Etats-Unis d'Amérique communément appelé les Etats-Unis, est une république fédérale composée de cinquante états et un district fédéral. Les 48 états contigus et le district fédéral de Washington, DC sont en première en Amérique du Nord entre le Canada et le Mexique. L'état de l'Alaska est en ouest de l'Amérique du Nord, à l'ouest du Canada et à l'est de la Russie à travers le détroit de Béring, et l'état de Hawaii est un archipel situé dans le Pacifique à mi-Nord. Le pays possède également cinq territoires inhabités peuplées et neuf dans le Pacifique et les Caraïbes.

Master à temps partiel en Agronomie en Amérique du Nord

Continuer

Master D'études Professionnelles En Technologie Des Produits Laitiers

California Polytechnic State University, San Luis Obispo
Campus 1 année September 2017 États-Unis d'Amérique San Luis Obispo

Le Master d'études professionnelles dans le programme de la technologie des produits de laiterie forme des étudiants avec scientifiques, d'ingénierie, de nourriture et de milieux agricoles pour le leadership et la gestion des rôles dans le produits laitiers industrie manufacturière. Le degré de cette innovante, un an maître comprend des cours en chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, la gestion des installations, gestion de projet, le leadership, la durabilité, et d'autres domaines essentiels à la gestion efficace de l'usine laitière. Grâce à l'utilisation de l'expérience et de l'apprentissage par projet, les étudiants développeront les connaissances essentielles et les compétences nécessaires pour réussir dans l'industrie internationale des produits laitiers. [+]

Meilleure à temps partiel Études de Master en Agronomie en Amérique du Nord. À propos du programme La Maître d'études professionnelles en technologie des produits laitiers programme forme des étudiants avec scientifiques, d'ingénierie, de nourriture et de milieux agricoles pour le leadership et la gestion des rôles dans le produits laitiers industrie manufacturière. Le degré de cette innovante, un an maître comprend des cours en chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, la gestion des installations, gestion de projet, le leadership, la durabilité, et d'autres domaines essentiels à la gestion efficace de l'usine laitière. Grâce à l'utilisation de l'expérience et de l'apprentissage par projet, les étudiants développeront les connaissances essentielles et les compétences nécessaires pour réussir dans l'industrie internationale des produits laitiers. Programme d'études Les étudiants diplômés dans les MPS dans le programme de technologie des produits du lait sont tenus de suivre un cours d'études prescrit conçu pour leur donner une compréhension de la science laitière et de la fabrication, de la structure de l'industrie, des opérations unitaires, l'assainissement, le contrôle de la qualité, et les exigences réglementaires. En outre, les étudiants développeront les compétences en leadership et l'expérience nécessaires pour gérer et guider les équipes dans un environnement de transformation des produits laitiers. Les trois quarts de travail sur le campus cours sont suivis par un stage d'un trimestre lié à la fabrication de produits laitiers. Pour obtenir leur diplôme avec les MPS dans les produits laitiers de la technologie, les élèves doivent ensuite passer un examen complet. Le Maître d'études professionnelles (MPS) dans le programme de la technologie des produits laitiers est conçu pour préparer les étudiants ayant des habiletés de pensée analytique et critique des carrières en matière de supervision ou de gestion à des opérations de transformation de produits laitiers à grande échelle. Le MPS est pas un programme de recherche. Beaucoup de nos étudiants ont une exposition minimale à la science laitière, mais ont montré un intérêt pour les produits laitiers et ont démontré le potentiel de gestion. Le MPS est un programme de diplôme d'études supérieures d'un an. Notre objectif est de former des cadres plutôt que des scientifiques de carrière. Nous offrons à nos étudiants avec neuf mois de cours intensifs en science laitière, sur le campus à San Luis Obispo, puis jumeler des étudiants avec nos partenaires de l'industrie pour un stage de trois mois payés. Le MPS est un programme de maîtrise sans thèse. Les étudiants doivent passer un examen oral pour obtenir leur diplôme. Les diplômés du programme MPS pourraient commencer leur carrière à l'étage de traitement ou dans les départements tels que la recherche et le développement, l'évaluation sensorielle, ou assurance de la qualité, mais leurs rôles ultimes seront probablement de surveillance. Les employeurs pourraient tourner nos diplômés à travers une variété de services et unités d'affaires pour les aider à acquérir une compréhension de l'organisation dans son ensemble. Pour les diplômés de notre programme, les compétences et les connaissances techniques seront importantes au début de leur carrière, mais au fil du temps, "les compétences des personnes» et les capacités de leadership joueront un rôle plus important. Si votre objectif est de développer une carrière en tant que scientifique axé sur la recherche et le développement, la sécurité alimentaire, l'évaluation sensorielle, ou l'assurance de la qualité, vous pourriez plutôt considérer excellente MS Cal Poly dans le programme de l'agriculture avec spécialisation en technologie des produits laitiers. La sclérose en plaques est un programme de recherche axé sur plus traditionnelle, qui culmine avec un projet de thèse. Conditions d'admission Un diplôme de baccalauréat obtenu dans un domaine avec la pensée analytique et critique substantielle, comme une discipline d'ingénierie, la chimie, la physique, la biologie, ou dans une discipline scientifique ou agricole est préférable. Au minimum, les candidats doivent avoir complété au moins une année chacune de la chimie de niveau collégial et de la biologie. Questions sur les exigences académiques doivent être adressées au Gestionnaire de programmes Tom Johnson au 970-215-3459 ou tjohns47@calpoly.edu. Ceux qui ne possèdent pas un diplôme de baccalauréat d'un établissement postsecondaire où l'anglais est la principale langue d'enseignement doit prendre soit le test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL) ou le système de test de langue anglaise (IELTS) examen. Le TOEFL doit avoir été prise au cours des deux dernières années, avec un score minimum de 550 (version papier), 213 (version informatisée), ou (basé sur Internet) 80. Le score minimum pour l'IELTS est de 6,0. Les demandes dûment remplies doivent inclure les éléments suivants: Une demande formelle faite par CSUMentor (en ligne ou en utilisant un formulaire d'application téléchargée). Voir les instructions CSUMentor application pour un guide détaillé sur la façon d'appliquer. En plus de votre application CSUMentor, vous devez créer un compte Interfolio suivant ce lien Interfolio 30539. Interfolio est le fournisseur en ligne que nous utilisons pour les futurs étudiants pour créer un ePortfolio. Grâce à Interfolio, télécharger vos relevés de notes non officiels et les scores autodéclarées GRE. relevés de notes officiels de tous les collèges déjà assisté (sauf Cal Poly), doivent être envoyés directement à partir de votre université au bureau des admissions de Cal Poly. Vos scores officiels GRE doivent être envoyées au bureau des admissions de Cal Poly. Les scores peuvent également être envoyés directement à Cal Poly en utilisant le code d'établissement 4038. Un minimum de deux lettres de recommandation (trois sont recommandés) des membres du corps professoral ou références professionnelles sur institutionnelles / tête de l'entreprise, adressée à: Thomas W. Johnson, gestionnaire de programme, Master d'études professionnelles en technologie des produits laitiers, Cal Poly, San Luis Obispo , CA 93407-0358. Interfolio fournira des instructions pour aider vos références télécharger leurs lettres de recommandation directement à Interfolio. Voir le document Lignes directrices ePortfolio pour une soluce détaillée du processus d'application Interfolio. Les candidats internationaux, y compris ceux qui assisteraient Cal Poly alors aux États-Unis en vertu d'un visa non-immigrant, doit également présenter les résultats du test TOEFL pris au cours des deux dernières années. Les résultats du TOEFL doivent être adressées au code d'établissement 4038. Aller sur le site de Cal Poly TOEFL pour obtenir des instructions supplémentaires au TOEFL. Programme d'études Les MPS dans le programme de la technologie des produits de laiterie prépare les étudiants pour des postes de direction et de surveillance dans les produits laitiers industrie manufacturière. Ce programme d'un an comprend une formation dans des applications d'ingrédients laitiers, opérations de l'usine, les procédés de fabrication, de la chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, évaluation sensorielle, et d'autres domaines cruciaux pour le secteur de la transformation laitière. En outre, le programme met l'accent sur la formation en leadership à travers l'étude et une collaboration spéciale groupe / équipe. Objectifs d'apprentissage du programme Les étudiants qui terminent avec succès le programme d'études de douze mois et d'études supérieures avec le diplôme de Master d'études professionnelles en Technologie laitière de produits: Avoir obtenu la maîtrise des connaissances de base technique nécessaire pour entrer dans un rôle de gestion dans les organisations de fabrication de produits laitiers globale à grande échelle, y compris: Chimie, biochimie et les changements chimiques qui se produisent dans les produits laitiers induits par le traitement Chimie analytique et instrumentation Microbiologie et ses rôles à la fois dans la transformation des aliments et de la sécurité alimentaire Les produits laitiers fonctionnalité ingrédient La sécurité alimentaire, l'assurance qualité et de contrôle la conception et le nettoyage sanitaire matériaux de réception et de contrôle Raw lois et règlements alimentaires Alimentation évaluation sensorielle et de la qualité des processus Opérations unitaires dans l'industrie laitière transformation des aliments Peut employer les principes de leadership et de reconnaître le rôle de leadership dans la gestion. Sont capables d'utiliser la pensée critique et les compétences analytiques pour résoudre les problèmes, évaluer les alternatives et prédire les résultats dans un grand environnement de production de produits laitiers. Ont développé une forte prise de conscience de la place de l'industrie des produits laitiers dans la société et peut demander que la sensibilisation à formuler des plans qui profitent de leur entreprise et de la société. [-]

Master en gestion durable des écosystèmes forestiers

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus September 2017 Canada Gatineau Saint-Jérôme

[..] cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. [+]

Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Dans cette perspective, cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. Grâce à des méthodes pédagogiques actives qui intègrent les dimensions écologique, économique et sociologique, les étudiants développeront leurs habiletés à définir, à gérer et à résoudre des problèmes complexes. Au terme de leur formation, ils maîtriseront les notions et les compétences interdisciplinaires nécessaires pour proposer des projets de développement forestier durable, développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. PARTICULARITÉS Cette maîtrise professionnelle s’adresse aux candidats qui ont une formation soit en biologie, en environnement, en géographie, en sciences sociales, en économie ou en aménagement du territoire. Ce programme multidisciplinaire forme des professionnels qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers en combinant de façon unique un ensemble de méthodes pédagogiques actives et en intégrant les dimensions écologiques, économiques et sociologiques aux problématiques à résoudre. À la fin de leur formation, les diplômés seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durable, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, d’introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et d’évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. Misant sur la maîtrise des compétences, cette formation diversifiée comprend des cours à distance et des cours en classe dans plusieurs régions du Québec ainsi que des stages en milieu de pratique. Les étudiants ont l’opportunité de rencontrer des acteurs importants qui vivent tous les jours les problématiques du monde forestier. Plusieurs unités de recherche sont associées à ce programme : Centre d'étude de la forêt Chaire industrielle CRSNG-UQAT-UQAM en aménagement forestier durable Institut des sciences de la forêt tempérée La maîtrise en gestion durable des écosystèmes est offerte en partenariat avec deux autres universités, l'UQAM et l'UQAT. Une collaboration qui représente une excellente façon d'avoir accès à une plus vaste expertise dans le domaine de la foresterie. En raison de cette particularité, le contingentement de ce programme est fixé à 15 étudiants au total dans les trois établissements. PLAN DE FORMATION Le cheminement suivant représente le plan de formation de cette maîtrise. Cette dernière est offerte uniquement à temps complet et accepte de nouveaux candidats au trimestre d'automne seulement. La matière à couvrir est divisée en cours: un seul cours est traité à la fois et sa durée peut varier d'une à neuf semaines selon l'importance du thème. Sauf exception, les étudiants doivent réussir les cours précédents afin de poursuivre le programme. PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Professionnel en développement durable Gestionnaire forestier Chargé de projet Analyste de projet SECTEURS D'EMPLOI Gouvernements fédéral, provincial et municipal Gouvernements autochtones Organisations nationales et internationales Firmes de consultants Coopératives forestières Entreprises forestières PROFIL Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Objectifs L'objectif général de ce programme à caractère professionnel est de former des professionnels très qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers. Le programme leur permettra de développer des compétences de nature interdisciplinaire permettant de participer, par la mise en commun d'expertises disciplinaires, thématiques ou sectorielles, à la définition, la gestion et la résolution de problèmes dans le but de contribuer à la mise en œuvre d'un développement forestier durable. En ce sens, les finissants seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durables pour l’ensemble des ressources des écosystèmes forestiers, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement écosystémique, de participer à la gestion d’un territoire forestier en introduisant des approches d’aménagement intégré des ressources et de gestion participative, de mener des consultations publiques et de collaborer à la mise en place d’un processus de certification forestière. [-]

Diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion de la faune

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus September 2017 Canada Rimouski Lévis

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune est une formation en biologie qui permet de se spécialiser dans la gestion des ressources fauniques afin de pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et de préparer des plans de gestion et d'aménagement du territoire en tenant compte des priorités sociales et économiques. [+]

Meilleure à temps partiel Études de Master en Agronomie en Amérique du Nord. Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune est une formation en biologie qui permet de se spécialiser dans la gestion des ressources fauniques afin de pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et de préparer des plans de gestion et d'aménagement du territoire en tenant compte des priorités sociales et économiques. Il permet de réaliser un travail dirigé dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune comporte sept cours magistraux et deux activités de recherche liées entre elles : le cours Méthodologie de la recherche (3 crédits, à l'automne) où l'on apprend à faire une bonne revue de littérature, une introduction et des méthodes, puis à l'hiver le cours Travail dirigé (6 crédits) vise à effectuer les analyses, écrire les résultats et la discussion. Chaque étudiant se voit attribuer un projet et un superviseur pour ce rapport sous forme d'essai. Chaque projet de recherche est unique et demande un investissement moindre qu'une maîtrise, mais supérieur à une thèse de fin de baccalauréat comme dans plusieurs universités. Pour plusieurs étudiants, un DESS constitue une bonne manière de déterminer leur intérêt pour une maîtrise ou non, et s'ils veulent travailler en recherche plus tard. Public visé Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune s'adresse aussi bien à des étudiants qui viennent d'obtenir leur baccalauréat en biologie qu'à des biologistes déjà sur le marché du travail et désireux de se perfectionner en gestion de la faune. Passage à la maîtrise Cinq cours du diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de la faune font partie intégrante de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats. Pour obtenir sa maîtrise, l'étudiant devra réaliser le mémoire de recherche de 27 crédits et un cours obligatoire de 3 crédits. Il est donc possible pour un étudiant d’amorcer son cheminement au DESS, puis de poursuivre à la maîtrise. Pour compléter sa maîtrise, il doit : détenir une moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3; satisfaire aux conditions d’admission de la maîtrise; déposer une nouvelle demande d'admission. La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion de la faune vise à former des biologistes professionnels spécialisés dans la gestion des ressources fauniques capables d'appliquer les principes de cette discipline à la réalité socio-économique. Ces biologistes devront pouvoir mesurer l'impact des interventions sur les milieux naturels et élaborer des plans de gestion et d'aménagement des ressources fauniques et de leur habitat en tenant compte des priorités sociales et économiques. Les objectifs scientifiques visent principalement à : contribuer à l'acquisition des connaissances en gestion de la faune et à leur adéquation à la réalité québécoise; développer une approche pluridisciplinaire du problème de la gestion de la faune afin d'en arriver à une synthèse bio-socio-économique dont l'aboutissement permettra de gérer de façon rationnelle et éclairée la ressource faunique; L'approche pédagogique du programme vise : l'approfondissement des connaissances biologiques; l'acquisition de connaissances pertinentes dans des disciplines reliées à la gestion de la faune; une réflexion sur l'expérience professionnelle vécue et un dépassement des données scientifiques de base par la réalisation d'activités dirigées reliées à la gestion de la ressource faunique. Le programme veut aussi répondre à des besoins identifiés dans la société québécoise en permettant : le perfectionnement des biologistes pour les rendre aptes à accomplir une gestion efficace de la ressource faunique; l'amélioration de la conservation et de l'exploitation de la ressource faunique du Québec dans un contexte de développement durable. [-]

Master en gestion de la faune et de ses habitats

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus 15 mois September 2017 Canada Rimouski Lévis

La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. [+]

La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. Des projets de recherche sont réalisés dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 27 crédits) permettant d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation du domaine de la biologie. Le programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Faune terrestre et aquatique Dynamique des populations, de l'utilisation du milieu et des relations trophiques Dynamique trophique de la toundra arctique canadienne Écologie des communautés animales et études des stratégies de reproduction des animaux Impacts des changements climatiques sur la faune et la dynamique trophique de la toundra arctique et dans la forêt boréale Conservation d'espèces vulnérables ou menacées Écologie, physiologie et comportement des oiseaux Effet du changement humain et conservation des habitats marins d'oiseaux Écologie de populations bivalves marines Protection des océans Méthodes d'analyse des données en écologie Écologie des organismes microscopiques des sédiments Transfert de la matière organique provenant de la colonne d'eau et du sédiment Biologie évolutive Évolution des vertébrés inférieurs vivants et fossiles Stress environnementaux sur le développement larvaire des poissons Paléoichtyologie, paléoécologie et reconstitution paléoenvironnementale Écologie forestière Aménagement forestier durable Écologie des perturbations et de la régénération forestière Impacts des perturbations et des changements climatiques sur la forêt boréale Histoire de la végétation et de la sédimentation dans les plaines alluviales Impact de la sévérité et de la fréquence des feux sur les forêts Impact à long terme des coupes sur la biodiversité Écophysiologie et écologie moléculaire Coadaptations et évolution des génomes mitochondriaux et nucléaires Adaptations et évolution du métabolisme énergétique animal Aquaculture (génétique, nutrition, conditionnement) Génétique des populations de crustacés arctiques Génétique de la conservation La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le programme de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats vise à former des scientifiques possédant une vision globale et interdisciplinaire du domaine de la gestion de la faune et de ses habitats et capables de réaliser des recherches dans ce domaine, de manière à agrandir le champ d'application en vue d'une amélioration de la conservation et l'exploitation des ressources. Elle vise également à former des professionnelles et des professionnels ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant contribuer efficacement à la prise de décision dans le secteur de la gestion de la faune et de ses habitats, tant au niveau opérationnel que stratégique. Les objectifs spécifiques couvrent l'acquisition de connaissances et le développement d'aptitudes et de compétences. Certains autres sont d'ordre socio-économique. En ce qui concerne l'acquisition de connaissances, il vise à : approfondir les connaissances acquises au premier cycle; acquérir des connaissances pertinentes dans les principales disciplines relatives à la gestion de la faune et de ses habitats et ce, en regard de la réalité québécoise; acquérir des méthodologies appropriées à la recherche dans un des domaines du savoir (1) . En ce qui concerne le développement d'aptitudes et de compétences, il vise à : s'habiliter à l'analyse scientifique de diverses dimensions de la gestion et de l'aménagement intégré des ressources fauniques et de leurs habitats; développer une pensée critique globale et pluridisciplinaire à l'égard de la problématique de la gestion de la faune et de ses habitats; développer des aptitudes d'analyse et de synthèse associées à un problème de gestion des ressources fauniques et de leurs habitats; devenir progressivement maître de son apprentissage et de son autoformation afin de pouvoir s'adapter plus facilement aux changements pouvant modifier le cours de sa carrière; développer des capacités à travailler efficacement en équipe dans un contexte multidisciplinaire; compléter sa formation de premier cycle par le développement de compétences en recherche ; se préparer à des études de troisième cycle . Objectifs socio-économiques : appliquer les principes généraux de la gestion des ressources fauniques et de leurs habitats à la réalité socio-économique et au développement durable; La durée normale du programme pour une étudiante ou un étudiant à temps plein est de deux ans, soit six trimestres; sa durée maximale est de trois ans. Au terme de cette période, l'étudiante ou l'étudiant doit avoir satisfait à toutes les exigences du programme. [-]

Master Dans L'agriculture

Murray State University
Campus September 2017 États-Unis d'Amérique Murray

Le but de cette mesure est de fournir une occasion pour le personnel professionnelles agricoles pour obtenir une éducation au niveau des études supérieures ou de se préparer pour le travail de diplôme terminal au niveau du doctorat. [+]

Meilleure à temps partiel Études de Master en Agronomie en Amérique du Nord. Maître dans l'agriculture L'école d'agriculture offre une maîtrise ès sciences de programme. Le but de cette mesure est de fournir une occasion pour le personnel professionnelles agricoles pour obtenir une éducation au niveau des études supérieures ou de se préparer pour le travail de diplôme terminal au niveau du doctorat. conseillers de la faculté d'aider les élèves à planifier les mesures à l'étude pour répondre à leurs objectifs individuels et d'assurer un programme équilibré. [-]