Études de Master en Agronomie

Comparez les 45 Masters en Agronomie

Agronomie

La science agricole est un vaste domaine de la science qui se concentre sur les sciences économiques et sociales dans une correspondance à la compréhension de l'agriculture. C'est une science très régional et est directement liée au niveau local.

La science agricole peut être lié à de nombreuses autres disciplines scientifiques, comme le génie biologique, sciences de l'environnement et des sciences animales. Etes-vous intéressé à améliorer la culture de la nation et les mauvaises herbes? Alors ce sujet est vivement recommandée. Un diplôme de maîtrise ou de doctorat en sciences agricoles seront également ouvrir la voie à la biotechnologie en développement.

De nombreuses universités à travers le monde offrent des programmes dans ce domaine. Ci-dessous vous trouverez ès sciences agricoles qui mettent l'accent sur l'agroécologie, des Forêts et de la Nature et beaucoup plus! Alors retournez dans la liste et voir si elles sont d'intérêt pour vous et pertinentes pour votre carrière désiré!

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CBU Master in Forestry

University of Eastern Finland
Campus À temps plein 2 années August 2017 Russie Moscou Petrozavodsk Finlande Joensuu Saint-Pétersbourg + de 4

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Les dates de début et les délais d'application [-]

M.Sc. En Génie Alimentaire

Szent István University, Faculty of Food Science
Campus À temps plein 2 années September 2017 Hongrie Budapest

But du programme de la maîtrise, les compétences professionnelles à acquérir: Le but du programme de diplôme de master est de former des ingénieurs alimentaires qui connaissent et appliquer la [+]

Majors dans le degré: - la biotechnologie alimentaire - Génie des Procédés dans l'industrie alimentaire - post-récolte et de la logistique dans le commerce des denrées alimentaires - de la technologie et le développement de produits dans l'industrie alimentaire - Vintage Longueur de programme de maîtrise: - nombre de termes: quatre termes - nombre de crédits nécessaire pour obtenir degré: 120 programmes de diplômes reconnus comme des conditions préalables pour l'admission au programme de la maîtrise: Degré programmes qui peuvent être acceptés avec un crédit complet: - domaine agricole: B.Sc. en génie alimentaire; - Domaine technique: baccalauréat en bio-ingénierie, B.Sc. en génie chimique. Objectif du programme But du programme de la maîtrise, les compétences professionnelles à acquérir: Le but du programme de diplôme de master est de former des ingénieurs alimentaires qui connaissent et appliquent les dernières connaissances scientifiques de la spécialité, et sont également familiarisés avec les différents domaines de la physique et technique sciences. Les diplômés seront en mesure d'appliquer les connaissances professionnelles acquises d'une manière créative dans les différentes branches de l'industrie alimentaire. Avoir les connaissances acquises dans le programme de la maîtrise, ils seront en mesure de participer à d'autres grands programmes de formation, ou de poursuivre leurs études dans un programme (de doctorat) de doctorat. Centre de formation pratique en aidant à l'éducation: - La technologie opérationnelle pratique plantes - pour enseigner les opérations de base de la production alimentaire - unité de la pratique opérationnelle pour la fermentation - d'enseigner les technologies pour l'industrie de la distillation et la fermentation - caves de démonstration dans Budafoki Road et Menesi Road - - Laboratoire sensorielle pour enseigner technologies vinicoles - usine pilote pour la transformation des aliments - pour enseigner les éléments opérationnels de technologies de conservation des aliments - usine de bière pilote - pour enseigner la technologie de fabrication de la bière Diplômé les options étudiants: Les étudiants du programme de la maîtrise d'abord peuvent participer aux travaux des ateliers scientifiques suivants dans les domaines de l'ingénierie alimentaire, sciences de l'alimentation, et du secteur alimentaire: - Automatisation, l'industrie alimentaire et des opérations environnementales - le développement stratégique dans le commerce des denrées alimentaires - Analyses et l'assurance de la qualité dans l'industrie alimentaire - technologies et de nouvelles procédures de conservation dans l'industrie alimentaire - Procédures de l'industrie de fermentation - microbiologie, la biotechnologie et la sécurité alimentaire Pour plus d'informations, s'il vous plaît visitez notre site Web: http://www.uni-corvinus.hu /index.php?id=57853 [-]

MPhil Aquaculture

University Of Cape Coast
Campus 1 année September 2017 Ghana Cape Coast

Le Master Philosophie programme (MPhil) de est de deux ans la durée, comprenant des cours dans la première recherche de l'année et la thèse de la deuxième année. [+]

Masters en Agronomie. Le Master Philosophie programme (MPhil) de est de deux ans la durée, comprenant des cours dans la première recherche de l'année et la thèse de la deuxième année. Conditions d'admission: Pré-requis: Baccalauréat en sciences biologiques avec une deuxième division ou plus Lower Class OU Baccalauréat dans les pêches de cours connexe avec une deuxième division ou plus Lower Class En outre, les candidats doivent passer un entretien oral Exigences spécifiques pour l'obtention du diplôme: L'évaluation des travaux de cours pendant la première année est basée sur les affectations, les rapports des travaux pratiques ainsi que des quiz. Ceux-ci forment 40% de la note d'examen au total. La fin des examens Semestre constituent 60% de la note totale. Une thèse de recherche dans la deuxième année commence après avoir réussi à terminer les travaux de cours. présentations du séminaire du Ministère sont tenus de vérifier les progrès des élèves et de permettre aux professeurs et autres étudiants font des contributions pertinentes. La thèse est soumis à la fois un examen externe et interne après la présentation par l'étudiant. En cas de succès, un examen oral (viva) est maintenu pour l'étudiant. Lors de défense réussie, le ministère recommande ensuite à l'École des études supérieures à envisager l'attribution du candidat pour l'attribution de degré MPhil en aquaculture. Niveau 500 [-]

Master D'études Professionnelles En Technologie Des Produits Laitiers

California Polytechnic State University, San Luis Obispo
Campus À temps plein 1 année September 2017 États-Unis d'Amérique San Luis Obispo

Le Master d'études professionnelles dans le programme de la technologie des produits de laiterie forme des étudiants avec scientifiques, d'ingénierie, de nourriture et de milieux agricoles pour le leadership et la gestion des rôles dans le produits laitiers industrie manufacturière. Le degré de cette innovante, un an maître comprend des cours en chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, la gestion des installations, gestion de projet, le leadership, la durabilité, et d'autres domaines essentiels à la gestion efficace de l'usine laitière. Grâce à l'utilisation de l'expérience et de l'apprentissage par projet, les étudiants développeront les connaissances essentielles et les compétences nécessaires pour réussir dans l'industrie internationale des produits laitiers. [+]

À propos du programme La Maître d'études professionnelles en technologie des produits laitiers programme forme des étudiants avec scientifiques, d'ingénierie, de nourriture et de milieux agricoles pour le leadership et la gestion des rôles dans le produits laitiers industrie manufacturière. Le degré de cette innovante, un an maître comprend des cours en chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, la gestion des installations, gestion de projet, le leadership, la durabilité, et d'autres domaines essentiels à la gestion efficace de l'usine laitière. Grâce à l'utilisation de l'expérience et de l'apprentissage par projet, les étudiants développeront les connaissances essentielles et les compétences nécessaires pour réussir dans l'industrie internationale des produits laitiers. Programme d'études Les étudiants diplômés dans les MPS dans le programme de technologie des produits du lait sont tenus de suivre un cours d'études prescrit conçu pour leur donner une compréhension de la science laitière et de la fabrication, de la structure de l'industrie, des opérations unitaires, l'assainissement, le contrôle de la qualité, et les exigences réglementaires. En outre, les étudiants développeront les compétences en leadership et l'expérience nécessaires pour gérer et guider les équipes dans un environnement de transformation des produits laitiers. Les trois quarts de travail sur le campus cours sont suivis par un stage d'un trimestre lié à la fabrication de produits laitiers. Pour obtenir leur diplôme avec les MPS dans les produits laitiers de la technologie, les élèves doivent ensuite passer un examen complet. Le Maître d'études professionnelles (MPS) dans le programme de la technologie des produits laitiers est conçu pour préparer les étudiants ayant des habiletés de pensée analytique et critique des carrières en matière de supervision ou de gestion à des opérations de transformation de produits laitiers à grande échelle. Le MPS est pas un programme de recherche. Beaucoup de nos étudiants ont une exposition minimale à la science laitière, mais ont montré un intérêt pour les produits laitiers et ont démontré le potentiel de gestion. Le MPS est un programme de diplôme d'études supérieures d'un an. Notre objectif est de former des cadres plutôt que des scientifiques de carrière. Nous offrons à nos étudiants avec neuf mois de cours intensifs en science laitière, sur le campus à San Luis Obispo, puis jumeler des étudiants avec nos partenaires de l'industrie pour un stage de trois mois payés. Le MPS est un programme de maîtrise sans thèse. Les étudiants doivent passer un examen oral pour obtenir leur diplôme. Les diplômés du programme MPS pourraient commencer leur carrière à l'étage de traitement ou dans les départements tels que la recherche et le développement, l'évaluation sensorielle, ou assurance de la qualité, mais leurs rôles ultimes seront probablement de surveillance. Les employeurs pourraient tourner nos diplômés à travers une variété de services et unités d'affaires pour les aider à acquérir une compréhension de l'organisation dans son ensemble. Pour les diplômés de notre programme, les compétences et les connaissances techniques seront importantes au début de leur carrière, mais au fil du temps, "les compétences des personnes» et les capacités de leadership joueront un rôle plus important. Si votre objectif est de développer une carrière en tant que scientifique axé sur la recherche et le développement, la sécurité alimentaire, l'évaluation sensorielle, ou l'assurance de la qualité, vous pourriez plutôt considérer excellente MS Cal Poly dans le programme de l'agriculture avec spécialisation en technologie des produits laitiers. La sclérose en plaques est un programme de recherche axé sur plus traditionnelle, qui culmine avec un projet de thèse. Conditions d'admission Un diplôme de baccalauréat obtenu dans un domaine avec la pensée analytique et critique substantielle, comme une discipline d'ingénierie, la chimie, la physique, la biologie, ou dans une discipline scientifique ou agricole est préférable. Au minimum, les candidats doivent avoir complété au moins une année chacune de la chimie de niveau collégial et de la biologie. Questions sur les exigences académiques doivent être adressées au Gestionnaire de programmes Tom Johnson au 970-215-3459 ou tjohns47@calpoly.edu. Ceux qui ne possèdent pas un diplôme de baccalauréat d'un établissement postsecondaire où l'anglais est la principale langue d'enseignement doit prendre soit le test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL) ou le système de test de langue anglaise (IELTS) examen. Le TOEFL doit avoir été prise au cours des deux dernières années, avec un score minimum de 550 (version papier), 213 (version informatisée), ou (basé sur Internet) 80. Le score minimum pour l'IELTS est de 6,0. Les demandes dûment remplies doivent inclure les éléments suivants: Une demande formelle faite par CSUMentor (en ligne ou en utilisant un formulaire d'application téléchargée). Voir les instructions CSUMentor application pour un guide détaillé sur la façon d'appliquer. En plus de votre application CSUMentor, vous devez créer un compte Interfolio suivant ce lien Interfolio 30539. Interfolio est le fournisseur en ligne que nous utilisons pour les futurs étudiants pour créer un ePortfolio. Grâce à Interfolio, télécharger vos relevés de notes non officiels et les scores autodéclarées GRE. relevés de notes officiels de tous les collèges déjà assisté (sauf Cal Poly), doivent être envoyés directement à partir de votre université au bureau des admissions de Cal Poly. Vos scores officiels GRE doivent être envoyées au bureau des admissions de Cal Poly. Les scores peuvent également être envoyés directement à Cal Poly en utilisant le code d'établissement 4038. Un minimum de deux lettres de recommandation (trois sont recommandés) des membres du corps professoral ou références professionnelles sur institutionnelles / tête de l'entreprise, adressée à: Thomas W. Johnson, gestionnaire de programme, Master d'études professionnelles en technologie des produits laitiers, Cal Poly, San Luis Obispo , CA 93407-0358. Interfolio fournira des instructions pour aider vos références télécharger leurs lettres de recommandation directement à Interfolio. Voir le document Lignes directrices ePortfolio pour une soluce détaillée du processus d'application Interfolio. Les candidats internationaux, y compris ceux qui assisteraient Cal Poly alors aux États-Unis en vertu d'un visa non-immigrant, doit également présenter les résultats du test TOEFL pris au cours des deux dernières années. Les résultats du TOEFL doivent être adressées au code d'établissement 4038. Aller sur le site de Cal Poly TOEFL pour obtenir des instructions supplémentaires au TOEFL. Programme d'études Les MPS dans le programme de la technologie des produits de laiterie prépare les étudiants pour des postes de direction et de surveillance dans les produits laitiers industrie manufacturière. Ce programme d'un an comprend une formation dans des applications d'ingrédients laitiers, opérations de l'usine, les procédés de fabrication, de la chimie des produits laitiers, de la microbiologie des produits laitiers, évaluation sensorielle, et d'autres domaines cruciaux pour le secteur de la transformation laitière. En outre, le programme met l'accent sur la formation en leadership à travers l'étude et une collaboration spéciale groupe / équipe. Objectifs d'apprentissage du programme Les étudiants qui terminent avec succès le programme d'études de douze mois et d'études supérieures avec le diplôme de Master d'études professionnelles en Technologie laitière de produits: Avoir obtenu la maîtrise des connaissances de base technique nécessaire pour entrer dans un rôle de gestion dans les organisations de fabrication de produits laitiers globale à grande échelle, y compris: Chimie, biochimie et les changements chimiques qui se produisent dans les produits laitiers induits par le traitement Chimie analytique et instrumentation Microbiologie et ses rôles à la fois dans la transformation des aliments et de la sécurité alimentaire Les produits laitiers fonctionnalité ingrédient La sécurité alimentaire, l'assurance qualité et de contrôle la conception et le nettoyage sanitaire matériaux de réception et de contrôle Raw lois et règlements alimentaires Alimentation évaluation sensorielle et de la qualité des processus Opérations unitaires dans l'industrie laitière transformation des aliments Peut employer les principes de leadership et de reconnaître le rôle de leadership dans la gestion. Sont capables d'utiliser la pensée critique et les compétences analytiques pour résoudre les problèmes, évaluer les alternatives et prédire les résultats dans un grand environnement de production de produits laitiers. Ont développé une forte prise de conscience de la place de l'industrie des produits laitiers dans la société et peut demander que la sensibilisation à formuler des plans qui profitent de leur entreprise et de la société. [-]

Master En Gestion Des Sciences De La Vie

HTW Berlin University Of Applied Sciences
Campus À temps plein September 2017 Allemagne Berlin

Notre programme d'études, enseigné exclusivement en anglais, est dédié à des ingénieurs, des spécialistes des sciences naturelles, les chefs d'entreprise, ingénieurs industriels et professionnels semblables. Il vise à appliquer les connaissances acquises à des problèmes concrets dans les sciences de la vie et à compléter cette compétence par les connaissances spécifiques à la branche et de l'expertise de gestion. Le programme couvre un large éventail de sujets, qui vous permet de comprendre l'ensemble de la chaîne à partir de divers points de vue de la valeur. En tant que diplômé de ce programme, vous êtes ainsi parfaitement préparé pour un environnement de travail international dans les sciences de la vie et sont capables de s'adapter facilement aux processus de travail respectifs. [+]

Masters en Agronomie. Maître d'études supérieures - Gestion Sciences de la vie L'industrie des sciences de la vie est l'un des secteurs économiques les plus dynamiques dans le monde entier. Conformément à la portée internationale de cette industrie, l'expérience de leadership interculturel devient de plus en plus important. le cours de la maîtrise de troisième cycle de gestion des sciences de la vie au HTW Berlin prépare les jeunes professionnels qualifiés académiquement idéalement pour cet environnement de travail international dans les industries biotechnologique et pharmaceutique. Parfaitement préparé pour les positions futures avec une plus grande responsabilité Notre programme d'études, enseigné exclusivement en anglais, est dédié à des ingénieurs, des spécialistes des sciences naturelles, les chefs d'entreprise, ingénieurs industriels et professionnels semblables. Il vise à appliquer les connaissances acquises à des problèmes concrets dans les sciences de la vie et à compléter cette compétence par les connaissances spécifiques à la branche et de l'expertise de gestion. Le programme couvre un large éventail de sujets, qui vous permet de comprendre l'ensemble de la chaîne à partir de divers points de vue de la valeur. En tant que diplômé de ce programme, vous êtes ainsi parfaitement préparé pour un environnement de travail international dans les sciences de la vie et sont capables de s'adapter facilement aux processus de travail respectifs. Life Science Hotspot Berlin Le HTW est situé dans l'une des capitales les plus intéressantes et diversifiées dans le monde. Avec son flair international, niveau de vie élevé, coût de la vie abordable et son offre d'une large gamme d'activités de loisirs Berlin attire des étudiants de partout dans le monde pour étudier, vivre et travailler ici. «Capital Health" Berlin est l'une des sciences de la vie les hotspots de l'Allemagne. Sa combinaison de la biotechnologie, de l'ingénierie médicale et l'industrie pharmaceutique, les instituts de recherche et les institutions publiques est unique et offre un excellent environnement d'affaires pour des coopérations à tous les niveaux. Berlin a à peu près: 280 entreprises de technologie médicale 260 sociétés pharmaceutiques et biotechnologiques, 130 cliniques, 20 grandes institutions de recherche et des universités spécialisées dans les soins de santé ou sciences de la vie institutions politiques importantes (par exemple les ministères et départements fédéraux) Cela rend Berlin l'un des endroits les plus importants de l'Allemagne pour le secteur de la santé. La ville vous offre l'environnement parfait pour se spécialiser dans la gestion des sciences de la vie et de développer des liens avec l'industrie à un stade précoce dans votre carrière. Les étudiants de plus de 100 pays apprécient HTW de Berlin comme un campus universitaire très bien équipée, avec un vaste réseau international. HTW de Berlin offre un environnement idéal pour acquérir de nouvelles connaissances et de nouveaux contacts établis. Etudier à HTW Berlin - Obtenez votre MBA & E dans la gestion des sciences de la vie - Avancer votre carrière Degré Master of Business Administration et Ingénierie Total des crédits 90 Aspects clés Direction générale Technologie et Ingénierie Vie Science Engineering durée standard 3 semestres Démarrer Semestre d'hiver 16/17 Langue d'enseignement Anglais Emplacement Campus Wilhelminenhof Conditions d'admission Baccalauréat avec 180 points de crédit Au moins un an d'expérience professionnelle pertinente après l'obtention du baccalauréat Preuve de compétence en anglais soit comme votre langue maternelle ou au moins 5 années d'études menées entièrement en anglais ou TOEFL ou IELTS Total des crédits 90 Pour plus d'informations, s'il vous plaît utiliser le formulaire ci-joint ou visiter notre site Web http://lsm.htw-berlin.de/ D'autres programmes à la HTW Voir aussi notre programme international de génie industriel, maîtrise en administration des affaires et en génie ici. [-]

Master En Sciences De L'agriculture (programme De Stage De 15 Mois Avec Allocation)

Universidad Politécnica de Cartagena
Campus À temps plein 15 mois February 2017 Espagne Cartagena

Le programme de maîtrise des techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et alimentaire a l'intention de commencer les étudiants universitaires dans la recherche dans ce domaine. Le programme est basé, d'une part, la recherche menée à l'École de génie agricole et d'autre part, dans le développement technologique de l'agriculture et l'alimentation secteur espagnol. [+]

Le programme de maîtrise des techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et alimentaire a l'intention de commencer les étudiants universitaires dans la recherche dans ce domaine. Le programme est basé, d'une part, la recherche menée à l'École de génie agricole et d'autre part, dans le développement technologique de l'agriculture et l'alimentation secteur espagnol. Dans le lien suivant, vous pouvez télécharger le triptyque de l'information du Maître. L'objectif principal du programme de Master est de former des chercheurs dans le domaine du développement agricole et alimentaire, comme tous les indicateurs actuels montrent que l'augmentation de la masse critique de chercheurs dans ce domaine dans l'Union européenne est nécessaire; bien que l'agriculture, de l'étape de la production à la transformation et la fabrication a un très large domaine dans lequel vous pouvez la recherche et l'innovation, il y a certains outils de travail horizontaux qui permettent aux étudiants de former avec d'excellentes capacités techniques et l'application à des domaines aussi variés que l'environnement, les animaux et la génétique des plantes et à l'amélioration, la transformation des aliments ou la lutte antiparasitaire. Ces faits nous ont amené à formuler un programme de maîtrise comporte quatre modules distincts, l'un des cours méthodologiques et trois cours fondamentaux. Les étudiants effectuent le programme Master proposé doit devenir des universitaires dans la recherche et le développement dans le secteur agricole et alimentaire. JUSTIFICATION Le Master officiel en Techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et de l'Alimentation (TAIDA) est une réponse aux exigences de la société de la connaissance et de la formation dans les technologies émergentes qui améliorent et optimisent la production et la qualité des aliments à tous les stades de développement et la commercialisation grâce à une utilisation efficace des ressources, tout en minimisant l'impact environnemental. Les principaux domaines de spécialisation sont la technologie TAIDA alimentaire, la biotechnologie alimentaire, la production agricole et la gestion des sols et de récupération. À l'heure actuelle, l'industrie alimentaire a une forte demande pour les techniciens et les chercheurs spécialisés dans la recherche de la production et de l'industrie reste une source importante d'emplois pour leur spécialisation. Le programme est basé, d'une part, la recherche menée à l'École de génie agricole et d'autre part, dans le développement technologique de l'agriculture et l'alimentation secteur espagnol. Tous les indicateurs actuels montrent que l'augmentation de la masse critique de chercheurs dans ce domaine dans l'Union européenne est nécessaire; bien que l'agriculture, de l'étape de la production à la transformation et la fabrication a un très large domaine dans lequel vous pouvez la recherche et l'innovation, il y a certains outils de travail horizontaux qui permettent aux étudiants de former avec d'excellentes capacités techniques et l'application à des domaines aussi variés que l'environnement, les animaux et la génétique des plantes et à l'amélioration, la transformation des aliments ou la lutte antiparasitaire. Ces faits nous ont amené à formuler un programme de maîtrise comporte quatre modules distincts, l'un des cours méthodologiques et trois cours fondamentaux. OBJECTIFS L'objectif principal du programme de Master est de former des chercheurs dans le domaine du développement agricole en tout point de la chaîne de production. Plus précisément pour cela, il est d' Pour former des diplômés récents qui veulent compléter leur formation à se joindre professionnellement au secteur alimentaire, avec le titre de Diplôme Universitaire en Techniques avancées dans l'alimentation et la recherche agricole et le développement. Pour former des professionnels qui veulent augmenter leur expertise et en apprendre davantage sur les derniers développements dans les technologies et les éco-innovateurs productifs émergents. Pour former des diplômés récents qui veulent entrer dans ces nouvelles technologies pour approfondir les dédiés à la recherche et au développement (R & D) dans les entreprises innovantes, ou éventuellement passer à la réalisation d'une thèse de doctorat dans le programme doctorat en TAIDA offrent actuellement dans le UPCT en conformité avec ce maître. entrée de profil recommandée Le revenu adéquat de profil pour les étudiants qui vont commencer des études ce degré devrait inclure les connaissances et les compétences suivantes: Competences liés à ces degrés qui se qualifient pour la pratique de la profession d'agronome et ingénieur technique agricole, des forêts et ingénieur forestier, Licence en Biologie, Bachelor en Agronomie et des Sciences Agricoles, baccalauréat en sciences et technologie des aliments, Bachelor sciences de l'environnement, baccalauréat en pharmacie, baccalauréat en sciences vétérinaires, baccalauréat en biochimie, diplôme en nutrition ou leur baccalauréat correspondant et master et leurs diplômes connexes dans les pays étrangers américains particulièrement latine. attitude critique et les compétences analytiques pour la prise de décision. la planification des capacités et de l'organisation, le travail d'équipe et de motivation pour l'auto-apprentissage dans le domaine de l'enseignement technique. L'intérêt pour le développement d'une activité de recherche dans le secteur alimentaire. UPCT, si là numéros clausus dans un degré établit une procédure de pré-inscription et baremación avant d'ouvrir la période d'inscription. Dans le cas où le nombre de candidats à prendre le titre de Maître proposé est supérieur à celui des lieux, l'admission sera présent comme une priorité de critère pour le dossier scolaire du candidat et, d'autre part, après avoir terminé l'une des qualités énumérées ci-dessus profil de revenu. La note moyenne de la transcription de l'étudiant doit être obtenu selon la procédure prévue dans les «Lignes directrices sur le calcul de la note moyenne des transcriptions de l'Université Polytechnique de Carthagène" Pré-requis pour l'étudiant Il peut accéder à une maîtrise dans chacun des cas suivants: Etre en possession d'un Espagnol officiel délivré par un établissement d'enseignement supérieur dans l'espace européen de l'enseignement supérieur (EEES) donnant droit du pays d'émission pour l'accès aux enseignements de Master ou d'une autre. Les diplômés de l'extérieur de l'EEES peuvent accéder aux études officielles Master sans standardiser leurs titres systèmes éducatifs. Auparavant, l'Université doit veiller à ce qu'un niveau d'éducation équivalent aux diplômes correspondants officiels espagnols universitaires et de formation qui autorise le diplôme obtenu dans le pays d'émission pour l'accès aux études supérieures. Accès par cette voie ne signifie pas l'approbation préalable de ce titre est détenu par le demandeur, ni sa reconnaissance à des fins autres que d'étudier les enseignements du Maître. Pour accéder aux études de maîtrise, qui ont un diplôme étranger prouve pas approuvée en Espagne doit appliquer, avant le processus d'admission, de vérifier le niveau d'éducation équivalent de leurs études avec l'une des qualifications officielles espagnoles. La demande de vérification de niveau équivalent de formation sera géré dans la section Graduate, qui demandera un rapport technique au Comité académique du Maître. La résolution d'admission correspondra à la commission du Conseil d'administration de l'UPCT compétente sur les questions d'enseignements officiels du Maître. CARRIÈRE ET CONNEXES DOCTORATS À la fin de vos études, vous pouvez travailler dans les entreprises, l'administration publique, les universités, la formation et la recherche, ou en tant que pigiste à travers le libre exercice de la profession. Il est également possible d'accéder directement au doctorat en Techniques avancées dans la recherche et le développement agricole et alimentaire, qui se distingue avec une mention vers l'excellence par le Ministère de l'éducation pour 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 et vérifié selon les cours arrêté royal RD99 / 2011. [-]

Génie Agricole

Latvia University of Agriculture
Campus À temps plein 2 années September 2017 Lettonie Jelgava

L'une des sources les plus importantes de bien-être des citoyens est la fabrication, donc l'arrivée de nouveaux spécialistes de la production des industries est une condition préalable importante pour la durabilité du pays. [+]

Master en Ingénierie - Energetics agricoles

L'une des sources les plus importantes du bien-être des citoyens est la fabrication donc arrivée de nouveaux spécialistes au industries productrices est une condition préalable importante pour la viabilité du pays. Ce sont des spécialistes hautement qualifiés qui appliquent leurs connaissances et leurs compétences en inventant divers dispositifs et des mécanismes pour l'amélioration des technologies de production ainsi que des maisons de construction, relier les rives des fleuves, résoudre les problèmes de communication de l'ingénierie spécifiques qui rendent l'environnement plus confortable et fonctionnel. L'enseignement supérieur a un rôle important en fournissant les connaissances nécessaires, formation des ingénieurs compétents et capables dans divers domaines de l'économie, l'intégration des technologies de production modernes dans le processus de l'étude, la promotion de la compétitivité des ingénieurs sur le marché local et international. Faculté technique accueille des étudiants qui sont désireux de technologies et d'innovations. Après avoir été diplômé de l'Université, ils auront de bonnes connaissances dans les technologies modernes de production et de transformation des produits agricoles production, transport automobile et la consommation d'énergie ainsi que dans la conception et la fabrication de machines techniques avancées. Les diplômés de la faculté sont des spécialistes hautement exigé pour l'économie nationale. Processus d'étude Th est menée dans les laboratoires de formation mis à jour dans la supervision du personnel enseignant et des conférenciers invités professionnels utilisant traditionnel ainsi que moderne et même avant-garde des méthodes d'enseignement et du matériel pédagogique. Les soi-disant "Dienas Méhu" organisées chaque année par des élèves d'auto-gouvernement de la faculté et pris en charge par les diplômés de la faculté sont très bien participé et largement reconnues en Lettonie.... [-]


Master Aap (aap De Cours Spécial)

Ehime University
Campus À temps plein 5 années October 2017 Japon Matsuyama

En cette ère de l'explosion de la population mondiale, le changement climatique, la destruction de la fois l'environnement et la diversité des espèces, qui sont étroitement liés à la science et la technologie agricole, ce programme a été créé pour encourager les leaders mondiaux de contribuer à la bio-industrie en harmonie avec l'environnement, en utilisant efficacement les caractéristiques régionales de la région de Shikoku en tant que domaine de recherche universitaire. [+]

Un cours spécial pour les étudiants étrangers en provenance d'Asie, d'Afrique, et dans le Pacifique Proposé par l'Internationale de l'Education Shikoku Student Consortium Graduate Schools de l'Agriculture de l'Université d'Ehime, Université de Kagawa et de l'Université Kochi La Shikoku Internationale de l'Education Consortium étudiants (SISEC), A été créé en vertu d'un concept intégré partagé par les trois écoles supérieures de l'agriculture de Ehime, Kagawa et Kochi Universités, sur Shikoku, l'une des quatre îles principales du Japon. Le SISEC offre un spécial 5 ans Cours pour les étudiants étrangers d'Asie, d'Afrique et du Pacifique pays (Cours spécial AAP). Les procédures de programmes et d'application sont décrits ci-dessous. OBJECTIFS DU PROGRAMME En cette ère de l'explosion de la population mondiale, le changement climatique, la destruction de la fois l'environnement et la diversité des espèces, qui sont étroitement liés à la science et la technologie agricole, ce programme a été créé pour encourager les leaders mondiaux de contribuer à la bio-industrie en harmonie avec l'environnement, en utilisant efficacement les caractéristiques régionales de la région de Shikoku en tant que domaine de recherche universitaire. PLAN ACADÉMIQUE (1) Le cours spécial AAP est un programme de formation continue de cinq ans composé de maître et des cours de doctorat. Après l'achèvement de toutes les exigences dans le cours de la première de deux ans maître, un étudiant sera décerné un diplôme de master de l'université où il / elle se trouvait. (Les exigences comprennent 30 crédits du programme de cours spécial AAP, la thèse d'un maître approuvé et une note de passage à l'examen final.) Les élèves doivent poursuivre leurs études au cours de doctorat (trois ans) de la Graduate School Royaume des sciences agricoles , Université d'Ehime. Les étudiants seront décernés des diplômes de doctorat après l'achèvement de toutes les exigences, qui comprennent ayant leur thèse de doctorat approuvé et passant l'examen final. (2) Ce système permet aux étudiants de créer un programme qui correspond à leurs propres besoins. Avec l'aide de conseillers pédagogiques, les étudiants peuvent choisir parmi plus de 130 classes pour développer leur propre programme unique. (3) Toutes les classes et l'enseignement de la recherche sont donnés en anglais, cependant tous les étudiants sont tenus de prendre une classe intensive de deux semaines «survie japonaise» après avoir entré le programme afin d'en apprendre suffisamment japonais pour la vie quotidienne et, si on le souhaite, les étudiants peuvent prendre d'autres cours de langue japonaise. DOMAINE D'ÉTUDE Les candidats doivent choisir un domaine d'études lié à celui de leur conseiller pédagogique prospective (s'il vous plaît se référer à la liste fournie dans ce cadre). Le demandeur doit communiquer et consulter le conseiller pédagogique prospective sur le domaine d'études avant d'appliquer. DOMAINES DE RECHERCHE DU PROGRAMME AAP EN ÉCOLE SUPÉRIEURE DE L'AGRICULTURE, EHIME UNIVERSITY DOMAINES DE RECHERCHE DU PROGRAMME AAP EN ÉCOLE SUPÉRIEURE DE L'AGRICULTURE, KAGAWA UNIVERSITY DOMAINES DE RECHERCHE DU PROGRAMME AAP EN ÉCOLE SUPÉRIEURE DE L'AGRICULTURE, KOCHI UNIVERSITY Les études sur les effets environnementaux de la fonction photosynthétique, transport de masse, la matière de production et le rendement des cultures. Physiologie du développement et le système des cultures fruitières de production entomologie appliquée Étude écologique et physiologique des arbres fruitiers l'utilisation horticole des ressources indigènes en pomologie La science des cultures Les études sur le mécanisme de régulation d'alimentation en fonction de la nutrition animale, comportement animal pour l'efficacité de la production animale. la physiologie de la reproduction des arbres fruitiers Génétique et sélection du riz interactions plante-pathogène ou de la biologie moléculaire et l'immunité des plantes la réglementation du développement des cultures maraîchères la science de fruits tropicaux Systématique des insectes, la conservation de la biodiversité Écophysiologie sur la détermination du rendement des cultures sur le terrain Ecologie des acariens et des insectes La biologie moléculaire de l'immunité des plantes, la biotechnologie végétale analyse biologique moléculaire et physiologique sur les fonctions de la plante et de l'utilisation des ressources végétales la science des plantes ornementales Tropical Les études sur la science du sol et du sol de la technologie de gestion de l'agriculture durable avec Local biologique et écologique des ressourcesS Ressources génétiques en floriculture culture végétale tropicale sciences La mesure et le diagnostic sont étudiés en utilisant le traitement de l'image et des systèmes experts en ce qui concerne la croissance de la plante dans l'usine de l'usine et à effet de serre. Et, l'utilisation du réseau de cette information est également étudié. Effet de la qualité de la lumière sur la croissance des plantes et de la morphogenèse Les systèmes biologiques et environnementaux Recherches sur l'équipement vert défini comme l'effet des plantes sur le confort humain et le contrôle de l'environnement en serre Amélioration génétique et contrôle de l'environnement de la pigmentation et la coloration dans les plantes horticutural Alimentation génie des procédés de production Nos intérêts de recherche sont plantes aquatiques relations et la spectrométrie de masse dans les cellules végétales, à savoir, la physique, la chimie, les mathématiques, l'ingénierie et la thermodynamique aspects physiologiques et moléculaires des changements postharvest dans les plantes ornementales et les légumes météorologie appliquée Des études économiques sur la gestion et la préservation des terres agricoles Gestion agricole, politique alimentaire écologie moléculaire végétale Etude comparative sur les moyens de subsistance et de son monde maritime de transformation. Politique agricole; Commercialisation agricole; Economie de l'environnement et des ressources opérations forestières durables et protection de l'environnement Etude du système de commercialisation et le mécanisme des produits agricoles, des produits agricoles et de la vie par des méthodes économiques, techniques et politiques de prix. Plante physiologie cellulaire et du développement in vitro écophysiologie des arbres forestiers Les principes de l'économie agricole et de l'environnement, l'agriculture durable et l'agro-industrie. elucidation moléculaire sur les mécanismes de pathogénicité et les systèmes de défense des plantes Génie forestier Des études sur de nombreuses questions à se produire dans l'industrie des produits de la mer et une zone de pêche par des points de vue généraux de la sociologie et de l'anthropologie culturelle. interaction plante-microbe dans l'usine de légumineuses Forest Science du produit Les études sur le développement durable dans l'industrie des produits de la mer et de la zone côtière par principalement des points de vue des théories économiques, de gestion et de marketing. la biologie moléculaire et de biochimie sur les réponses et les tolérances des plantes supérieures stress. Chimie de l'utilisation des matières ligneuses Etude sur le rôle et la fonction des coopératives agricoles dans l'agriculture régionale. Biotique et abiotique du stress transduction du signal dans les plantes sciences de l'environnement marin Synthèse de composés organiques utiles à l'aide de ressources naturelles. transduction du signal sur l'interaction plante-microbe histoire de la vie précoce des poissons Étude des substances bio-fonctionnelles en utilisant la technologie des cellules animales et des techniques de biologie moléculaire pour la santé humaine. Génétique moléculaire et de l'élevage dans le riz l'immunologie du poisson et de la virologie études biologiques et biochimiques moléculaires sur le transport des protéines, des protéines de transport, et chaperons moléculaires La biologie moléculaire et de la biochimie des champignons. la génétique des poissons et des sciences de la reproduction La biologie moléculaire des protéines membranaires La biologie moléculaire et de la biochimie des extrêmophiles. L'écologie marine Moléculaire génétique des populations et la génétique évolutive des arbres forestiers et les organismes apparentés. La biologie moléculaire et de la biochimie des champignons écologie côtière Théorie de base du processus biologique dans les forêts et le développement des techniques de conservation et d'utilisation durable des ressources forestières La biologie moléculaire de sucre liées enzyme genes.Production de sucres rares en utilisant des réactions microbiennes et enzymatiques la physiologie du poisson et de l'endocrinologie Diverses améliorations des propriétés du bois et le développement du système des ressources forestières pour une utilisation durable. Microbiologie appliquée et enzymologie pour la production de sucres rares. Production de sucres rares en utilisant le système de bioréacteur la science alimentaire et nutrition Diverses améliorations des propriétés du bois et le développement du système des ressources forestières pour une utilisation durable. Analyse fonctionnelle de l'appareil de Golgi et son application à la production de protéines la physiologie du poisson et de la biochimie Les études sur la diversité des espèces végétales et de la coexistence en termes de processus biologiques et stoechiométrie. Les propriétés rhéologiques et la texture des aliments, et préparation de nano-émulsions pour le système alimentaire la science et de la technologie du poisson après récolte Mesure, suivi et la planification des ressources et des fonctions de la forêt. sciences de l'environnement du sol Biotechnologie pour les animaux marins transfert Turbulent au sein et au-dessus d'un couvert végétal, les impacts de CO2 élevée (FACE) ou le réchauffement planétaire sur la réponse stomatique, la transpiration et la photosynthèse. Développement et application de méthodes immunologiques pour les mycotoxines, et toxicicolgy et l'exposition humaine de mycotoxines Environmental engineering de l'installation Les recherches sur le traitement des eaux usées et de réutilisation des terres agricoles récupération andphosphorous à partir de déchets. La chimie et de la nutrition moléculaire des aliments fonctionnels, y compris des colorants et substances aromatiques ingénierie Landslide Caractéristiques des zones côtières écosystème en eau peu profonde; effets des produits chimiques d'origine anthropique sur les organismes marins; la conservation écologique de l'écosystème des eaux peu profondes. encapsulation d'ingénierie alimentaire, séchage par pulvérisation, poudre alimentaire fonctionnelle Ingénierie géotechnique effets écotoxicologiques et l'évaluation des risques des polluants environnementaux, y compris les produits chimiques perturbateurs endocriniens dans une variété d'animaux sauvages et de modèle. la recherche biochimique des protéines alimentaires génie de l'environnement de l'eau ressources génétiques de conservation du poisson. propriétés physico-chimiques et les applications industrielles des différents types de systèmes colloïdaux l'eau de l'environnement d'ingénierie de purification Mécanismes moléculaires de la spermatogenèse des poissons et ovogenèse et la manipulation artificielle de la reproduction des poissons. La chimie organique, la biosynthèse et la bioactivité des composants du bois, et l'utilisation de la biomasse ligneuse sciences de l'environnement de la plante Enquête sur le développement des systèmes aquacoles terre-amicales et durables, y compris des études biologiques et écologiques physiologiques, moléculaires La chimie organique, la biosynthèse et la bioactivité des composants du bois, et l'utilisation de la biomasse ligneuse. sciences de l'environnement du sol Le transfert génétique horizontal dans la communauté microbienne. La résistance des microbes aux métaux et aux antibiotiques. La dégradation et l'utilisation des protéines par les bactéries dans l'écosystème marin. Allélopathie et biochimie des plantes l'écologie du sol Décontamination de l'eau et des sols; Chimie de surface et de structure des minéraux argileux et des zéolites. chimie bioorganique de composés organiques fonctionnels La nutrition des plantes Chimie de l'environnement et de l'écotoxicologie sur les substances toxiques persistantes et le traitement des déchets et des sciences du cycle de la matière produits naturels biologiquement actifs et leurs mécanismes d'action bioingénierie Tropical N / A Etudes biogéochimiques sur le cycle de la matière dans l'écosystème aquatique Avancée écologie chimique N / A Le stock et la productivité du phytoplancton dans la mer côtière, et le comportement de l'élément Biophilic Microbiologie des environnements extrêmes N / A Ecologie et comportement des fourmis génétique moléculaire microbienne N / A Cycle Matériau des éléments Biophilic et la dynamique de microalgues Biointeraction chimie N / A Les processus chimiques et biologiques dans les écosystèmes côtiers Traitement des cultures tropicales N / A N / A Science culinaire N / A NAs Chimie alimentaire fonctionnelle N / A N / A la technologie des ressources animales N / A N / A Plante pathologie bactérienne N / A N / A Pathologie végétale N / A N / A biologie de la reproduction N / A N / A la gestion des ressources en milieu rural. N / A N / A anthropolory environnement. QUALIFICATIONS (1) Eligibilité: Les ressortissants étrangers vivant à l'étranger ou au Japon qui souhaitent poursuivre des études supérieures. (2) Nationalité: Les citoyens des pays en Asie, en Afrique et dans le Pacifique (y compris la Fédération de Russie), qui qui ont des relations diplomatiques avec le gouvernement japonais. (3) ÂGE: Il n'y a pas de limite d'âge, aussi longtemps que les exigences académiques sont remplies. (4) Carrière académique: Ceux qui ont rencontré l'une des qualifications suivantes: Être diplômé d'une université japonaise ou avoir la capacité académique égale ou supérieure à celle d'un diplômé universitaire. Avoir complété ou complétera un programme scolaire de 16 ans dans un pays étranger. Avoir complété un programme scolaire de 15 ans dans un pays étranger, et qui ont été reconnus par le SISEC avoir obtenu les unités prescrites avec les honneurs de première classe. (5) la santé: Le candidat doit être physiquement et mentalement assez bonne santé pour poursuivre des études à l'université. (6) Langage: Peut parler, lire et écrire en anglais. (7) Visa Exigence: Si elle est sélectionnée, le demandeur sera tenu d'acquérir un «College Student, (ryuugaku)" visa avant de venir au Japon. Note 1: Les militaires et les employés civils dans les forces armées ne sont pas admissibles. Note 2: Ceux qui ne sont pas arrivés au Japon par le temps désigné ne sont pas admissibles. Note 3: Si un demandeur doit appliquer en tant que diplômé de l'université prospective et ne parviennent pas à sortir de sa / son université en Septembre 2016, sa / son inscription est annulée. Note 4: Les candidats pour le «Programme de l'Initiative pour l'éducation African Business Degree et stages de maîtrise pour la jeunesse (Initiative ABE)» ou «l'éducation Aide du chef du Pacifique pour le développement de l'État (Pacifique-Leads) '' doivent également satisfaire aux exigences supplémentaires de l'Initiative ABE programme. Date d'inscription De Octobre 2017 L'application sera disponible à la fin de Mars 2017, donc il est temps de prendre contact avec le professeur avec lequel vous souhaitez étudier. [-]

Master en gestion de la faune et de ses habitats

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein 15 mois September 2017 Canada Rimouski Lévis + de 1

La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. [+]

Masters en Agronomie. La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats est une formation en biologie formant des scientifiques et des professionnels avec une vision globale et interdisciplinaire qui contribueront à l’amélioration de la conservation et de l’exploitation des ressources. Des projets de recherche sont réalisés dans des secteurs-clés comme la génétique des populations animales, la biologie adaptative, l’écologie forestière, la dynamique des populations fauniques et la biologie évolutive. Structure du programme La maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 27 crédits) permettant d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation du domaine de la biologie. Le programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Faune terrestre et aquatique Dynamique des populations, de l'utilisation du milieu et des relations trophiques Dynamique trophique de la toundra arctique canadienne Écologie des communautés animales et études des stratégies de reproduction des animaux Impacts des changements climatiques sur la faune et la dynamique trophique de la toundra arctique et dans la forêt boréale Conservation d'espèces vulnérables ou menacées Écologie, physiologie et comportement des oiseaux Effet du changement humain et conservation des habitats marins d'oiseaux Écologie de populations bivalves marines Protection des océans Méthodes d'analyse des données en écologie Écologie des organismes microscopiques des sédiments Transfert de la matière organique provenant de la colonne d'eau et du sédiment Biologie évolutive Évolution des vertébrés inférieurs vivants et fossiles Stress environnementaux sur le développement larvaire des poissons Paléoichtyologie, paléoécologie et reconstitution paléoenvironnementale Écologie forestière Aménagement forestier durable Écologie des perturbations et de la régénération forestière Impacts des perturbations et des changements climatiques sur la forêt boréale Histoire de la végétation et de la sédimentation dans les plaines alluviales Impact de la sévérité et de la fréquence des feux sur les forêts Impact à long terme des coupes sur la biodiversité Écophysiologie et écologie moléculaire Coadaptations et évolution des génomes mitochondriaux et nucléaires Adaptations et évolution du métabolisme énergétique animal Aquaculture (génétique, nutrition, conditionnement) Génétique des populations de crustacés arctiques Génétique de la conservation La nordicité, un axe d'excellence en recherche à l'UQAR L'UQAR se consacre à l'étude du Grand Nord et des basses latitudes froides, désignée sous le nom de nordicité. Cet axe de recherche regroupe des chercheurs qui s'intéressent aux environnements nordiques dans une perspective interdisciplinaire autour de disciplines étroitement complémentaires, dont la biologie, l'écologie, la chimie et la géographie, humaine ou physique, des milieux froids. Leurs recherches visent à mieux comprendre le fonctionnement des milieux continentaux en climat froid, de manière à répondre aux enjeux majeurs dans le domaine de la conservation et de la gestion durable. L'évolution des environnements nordiques continentaux dans le contexte du changement planétaire et les relations entre les environnements nordiques et les sociétés humaines sont au nombre des questions de premier plan. Objectifs Le programme de la maîtrise en gestion de la faune et de ses habitats vise à former des scientifiques possédant une vision globale et interdisciplinaire du domaine de la gestion de la faune et de ses habitats et capables de réaliser des recherches dans ce domaine, de manière à agrandir le champ d'application en vue d'une amélioration de la conservation et l'exploitation des ressources. Elle vise également à former des professionnelles et des professionnels ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant contribuer efficacement à la prise de décision dans le secteur de la gestion de la faune et de ses habitats, tant au niveau opérationnel que stratégique. Les objectifs spécifiques couvrent l'acquisition de connaissances et le développement d'aptitudes et de compétences. Certains autres sont d'ordre socio-économique. En ce qui concerne l'acquisition de connaissances, il vise à : approfondir les connaissances acquises au premier cycle; acquérir des connaissances pertinentes dans les principales disciplines relatives à la gestion de la faune et de ses habitats et ce, en regard de la réalité québécoise; acquérir des méthodologies appropriées à la recherche dans un des domaines du savoir (1) . En ce qui concerne le développement d'aptitudes et de compétences, il vise à : s'habiliter à l'analyse scientifique de diverses dimensions de la gestion et de l'aménagement intégré des ressources fauniques et de leurs habitats; développer une pensée critique globale et pluridisciplinaire à l'égard de la problématique de la gestion de la faune et de ses habitats; développer des aptitudes d'analyse et de synthèse associées à un problème de gestion des ressources fauniques et de leurs habitats; devenir progressivement maître de son apprentissage et de son autoformation afin de pouvoir s'adapter plus facilement aux changements pouvant modifier le cours de sa carrière; développer des capacités à travailler efficacement en équipe dans un contexte multidisciplinaire; compléter sa formation de premier cycle par le développement de compétences en recherche ; se préparer à des études de troisième cycle . Objectifs socio-économiques : appliquer les principes généraux de la gestion des ressources fauniques et de leurs habitats à la réalité socio-économique et au développement durable; La durée normale du programme pour une étudiante ou un étudiant à temps plein est de deux ans, soit six trimestres; sa durée maximale est de trois ans. Au terme de cette période, l'étudiante ou l'étudiant doit avoir satisfait à toutes les exigences du programme. [-]

Mastère Spécialisé Politiques et actions publiques pour le développement durable (PAPDD)

École Des Ponts ENPC
Campus À temps plein 43 semaines September 2017 France Paris

Les deux ministères en charge de l’agriculture et de l’écologie ont demandé à AgroParisTech et à l’École des Ponts ParisTech une formation répondant à leurs besoins de cadres supérieurs capables d’intervenir dans les politiques et l’action publique sur les enjeux du développement durable. [+]

Mastère Spécialisé Politiques et actions publiques pour le développement durable (PAPDD)

Les deux ministères en charge de l’agriculture et de l’écologie ont demandé à AgroParisTech et à l’École des Ponts ParisTech une formation répondant à leurs besoins de cadres supérieurs capables d’intervenir dans les politiques et l’action publique sur les enjeux du développement durable.

Objectifs

La formation se propose de répondre aux grands objectifs suivants :

Traiter du point de vue de l’action publique des problèmes de plus en plus complexes, dans des domaines où les connaissances et les méthodologies ne sont pas stabilisées et évaluer la fiabilité des bases sur lesquelles fonder l’action ; Développer la compréhension et la prise en compte de la transversalité, pour laquelle la connaissance des systèmes complexes (vivant, territoires, climat par exemple) joue un rôle majeur ; Articuler les échelles d’action (locale, nationale, européenne, voire internationale), par une connaissance plus étroite, une réelle familiarisation, avec chacune de ces échelles et la pratique sur des sujets concrets du passage de l’une à l’autre ; Développer une culture de l’évaluation comme condition même d’une inflexion vers une plus grande durabilité de l’intervention publique ; Savoir répondre aux exigences d’information et de communication de toutes les parties prenantes d’une action. ... [-]

Master Dans L'usine Et De La Forêt De La Biotechnologie

Umeå University, Faculty of Science and Technology
Campus À temps plein 2 années August 2017 Suède Umeå

La biotechnologie végétale est de plus en plus importante comme un outil pour résoudre certains des problèmes mondiaux liés à nourrir, de carburant et de la gestion de l'écosystème dans un environnement ... [+]

Programme de maîtrise en biotechnologie végétale et forestière

 

La biotechnologie végétale est de plus en plus importante comme un outil pour résoudre certains des problèmes mondiaux liés à l'alimentation, le carburant et la gestion des écosystèmes d'une manière écologique et durable. Le Programme de Master à l'usine et de la Forêt de la biotechnologie offre aux étudiants une compétence spécialisée et de compétences à reconnaître, comprendre et trouver des solutions à ces défis. Le programme est basé sur un ensemble de cours coordonnés qui élèvent ensemble pour 80 crédits (120 crédits ECTS) répartis sur deux ans. Up-to-date de connaissances est fourni à propos de la cellule végétale et la biologie moléculaire ainsi que la croissance des plantes et le développement. Cette méthode est appliquée dans les domaines de la sélection végétale, la biotechnologie et la génomique fonctionnelle. Le programme est organisé par le Département de Physiologie Végétale (Université d'Umeå) et le Département de génétique forestière et de physiologie végétale (Université suédoise des sciences agricoles), qui forment ensemble le Umeå Plant Science Centre (UPSC). L'éducation est ancrée autour des différents thèmes de recherche de UPSC.... [-]


Faculté D'agriculture

Enugu State University of Science and Technology - ESUT
Campus À temps plein March 2017 Nigeria Enugu

La Commission nationale des universités (NUC), à titre d'organisme de réglementation de l'enseignement universitaire au Nigeria, a comme parties de son mandat, la définition et l'entretien des normes académiques. [+]

Faculté d'agriculture Économie agricole et de la vulgarisation Introduction La Commission nationale des universités (NUC), à titre d'organisme de réglementation de l'enseignement universitaire au Nigeria, a comme parties de son mandat, la définition et l'entretien des normes académiques. La Commission a dans le passé organisé le développement des normes académiques minimales et par la suite, l'accréditation pour tous les programmes de premier cycle agréés offerts dans les universités nigérianes. Pour les programmes de troisième cycle, NUC a conclu le processus de repères en développement et les normes académiques minimales comme un suivi du succès enregistré dans les programmes de premier cycle. Ces points de repère et des normes académiques minimales (BMAS) pour les programmes de troisième cycle en sciences agricoles sont de faciliter l'accréditation des programmes dans les universités nigérianes. Les repères décrivent les exigences minimales de chaque université est d'atteindre. Universités individuelles peuvent les modifier à condition qu'ils ne vont pas au-dessous des points de repère minimum. Programmes Vulgarisation agricole et de sociologie rurale Économie agricole Science & Production animale Pêches et Aquaculture Agronomie / Crop Science / Crop Production / science des plantes Science et technologie Terrain et gestion des eaux Sciences du sol, gestion des terres et de l'eau. PHILOSOPHIE La philosophie des programmes de troisième cycle dans les disciplines agricoles et connexes est de développer la main-d'œuvre hautement qualifiée pour les secteurs agricoles et autres de l'économie. Les programmes seront également produire des scientifiques compétents et des chercheurs pour les universités et les centres de recherche, ainsi que rendre les secteurs public et privé en mesure de soutenir la concurrence mondiale et d'agir comme agents de changement au sein de l'économie nigériane. Buts et objectifs Les programmes d'études supérieures en agriculture visent à: Produire des personnes ayant des connaissances et des compétences en sciences agricoles de pointe et des disciplines connexes; Exposer professionnels dans des disciplines liées à la connaissance, les compétences et les pratiques de l'agriculture moderne; Fournir une formation sur les aspects spécifiques des sciences agricoles; Fournir une formation professionnelle avancée pour les employés diplômés de l'industrie, la fonction publique ou dans l'auto-emploi; Equiper les élèves des compétences de recherche à travers la conduite de la recherche supervisée, présentations du séminaire, projet et préparation de la thèse; Fournir une formation pour ceux dont la carrière future réside dans l'enseignement et la recherche au niveau supérieur et dans la recherche et le développement dans les secteurs public et privé. Agronomie et gestion écologique Programmes d'études en sciences du sol et de Gestion écologique / Crop Science et gestion forestière Diplôme d'études supérieures (PGD) En Soil Science et Gestion écologique / Crop Science et gestion forestière PHILOSOPHIE La philosophie du programme de diplôme d'études supérieures en science du sol et la gestion écologique de gestion / culture scientifique et de la foresterie est de fournir une formation postdoctorale dans ces (champs) pour Nationale Supérieure Diplôme d'études supérieures de l'Agriculture, les professionnels qui souhaitent se convertir à l'agriculture et de récents diplômés de l'agriculture qui, autrement, ne serait pas admissible pour l'admission dans les programmes master dans ces domaines. Buts et objectifs Le Programme du diplôme de troisième cycle en sciences du sol et de Gestion écologique / Crop Science et des Forêts de gestion vise à: personnes de production ayant des connaissances et des compétences avancées dans ce domaine. Exposer professionnelle dans des domaines liés à la connaissance, les compétences et pratiqué des disciplines ci-dessus Fournir une formation sur des aspects spécifiques de ces disciplines Conditions d'admission Les candidats à l'admission de diplôme de troisième cycle en sciences du sol et de Gestion écologique / Crop Science et gestion forestière doivent avoir l'une des qualifications suivantes des institutions reconnues: Diplôme National Supérieur d'Agriculture avec un minimum de crédit plus faible. Minimum de passe Diplôme au baccalauréat en agriculture plus un minimum de cinq ans d'expérience apparenté. Minimum de passage dans Higher National Diploma plus dix (10) ans d'expérience apparenté. Durée des programmes Diplôme d'études supérieures Le temps plein Programme du diplôme de troisième cycle court pour une durée minimale de deux (2) semestres et un maximum de quatre (4) semestres. Le temps partiel programme Postgraduate Diploma doit fonctionner pendant une durée minimale de quatre (4) semestres et un maximum de six (6) semestres. Animal Science et de la gestion des pêches Introduction Il est établi pour la profession des sciences animales un institut connu comme l'Institut nigérian des sciences animales (NIAS) par l'Assemblée nationale de la République fédérale du Nigeria (loi n ° 26 de 2007). NIAS est l'organisme de réglementation pour la pratique des sciences des animaux et a le pouvoir de réglementer toutes les questions relatives à la pratique de l'élevage des animaux et le niveau de formation. En exécution de ce mandat par conséquent, seuls les candidats qui sont enregistrables avec l'Institut peuvent être admis à la formation post-graduée en sciences animales. Diplôme d'études supérieures (PGD) en sciences animales Diplôme d'études supérieures (PGD) dans les pêches Master of Science (M. Sc.) En sciences animales Master of Science (M. Sc.) Dans les pêches Docteur en philosophie (Ph.D) en science animale Docteur en philosophie (Ph.D) dans les pêches. PHILOSOPHIE La philosophie du programme de troisième cycle en animaux / sciences de la pêche est de développer la puissance de l'homme hautement qualifié pour les secteurs de l'économie et de la pêche du bétail. Les programmes seront également produire des scientifiques compétents et des chercheurs pour les universités et les centres de recherche, ainsi que rendre les secteurs public et privé en mesure de soutenir la concurrence mondiale et à agir comme agents de changement au sein de l'économie nigériane. Buts et objectifs Les programmes de troisième cycle en sciences animales et de la gestion / Pêche visent à: Produire des personnes ayant des connaissances et des compétences avancées en sciences et de la pêche pour les animaux. Exposer les professions dans les disciplines liées au savoir, les compétences et les pratiques de l'agriculture moderne des animaux. Fournir une formation dans des aspects spécifiques des animaux / Sciences de la pêche Fournir une formation professionnelle avancée pour les employés diplômés de l'industrie, la fonction publique ou dans l'auto-emploi. Equiper les élèves des compétences de recherche à travers la conduite de la recherche supervisée, présentations du séminaire, projet et préparation de la thèse. Fournir une formation pour ceux dont la carrière future réside dans l'enseignement et la recherche au niveau supérieur et dans la recherche et le développement dans les secteurs public et privé. Postgraduate Diploma (PGD) en sciences animales Ce programme est conçu pour sert un cours de rattrapage pour les titulaires d'un B. Agriculture (Animal Science) avec un FCGPA inférieur à 2,40. Buts et objectifs Le Programme du diplôme d'études supérieures en sciences animales vise à: Produire des personnes ayant des connaissances avancées et des compétences en science fondamentale et appliquée animal. Fournir une formation sur les aspects spécifiques de la science de la production animale / animale. Conditions d'admission Les critères d'admission dans le programme de PGD seront les suivantes: obligation d'immatriculation d'Enugu State University of Science and Technology, y compris les mathématiques et la langue anglaise. Un diplôme de 3ème classe en Production animale / Animal Science, ou d'un diplôme de passe avec un minimum de 5 ans d'expérience apparenté. Mode et durée de l'étude Le temps plein Programme du diplôme de troisième cycle court pour une durée minimale de deux (2) semestres et un maximum de quatre (4) semestres. Le temps partiel Programme du diplôme de troisième cycle court pour une durée minimale de quatre (4) semestres et un maximum de six (6) semestres. Food Science & Technology programmes offerts Diplôme d'études supérieures (PGD) en sciences et technologie des aliments Maîtrise universitaire en sciences et technologie des aliments (M.Sc.) Docteur en philosophie (Ph.D) en sciences et technologie des aliments Diplôme d'études supérieures en sciences de l'alimentation PHILOSOPHIE La philosophie du programme de diplôme d'études supérieures en sciences et technologie des aliments est de fournir une formation de troisième cycle en sciences de l'alimentation et de diplômés Technologie Diplôme National Supérieur d'Agriculture, et les diplômés récents de l'agriculture qui, autrement, ne serait pas la qualité pour l'admission dans les programmes Degree maters en sciences et technologie des aliments . Buts et objectifs Le Programme du diplôme de troisième cycle en sciences de l'alimentation et de la technologie vise à: Produire des personnes ayant des connaissances avancées et des compétences en sciences et technologie des aliments Exposer les professionnels non-agricoles aux connaissances, les compétences et la pratique de la science et de la technologie alimentaire Fournir une formation dans des aspects spécifiques de la science et de la technologie alimentaire Conditions d'admission Les candidats qui sollicitent leur admission pour Postgraduate Diploma en sciences et technologie des aliments doivent avoir l'une des qualifications suivantes des institutions reconnues: Diplôme National Supérieur d'Agriculture avec un minimum de crédit supérieure. Minimum de passe Diplôme au niveau de baccalauréat avec cinq (5) ans d'expérience apparenté. Minimum de passage dans Higher National Diploma plus dix (10) ans d'expérience apparenté. Durée des programmes Diplôme d'études supérieures Le plein - Durée du programme diplôme de troisième cycle court pour une durée minimale de deux (2) semestres et un maximum de quatre (4) semestres. La partie - Durée du programme diplôme de troisième cycle court pour une durée minimale de quatre (4) semestres et un maximum de six (6) semestres. [-]

Master en gestion durable des écosystèmes forestiers

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus À temps plein September 2017 Canada Gatineau Saint-Jérôme

[..] cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. [+]

Masters en Agronomie. Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Dans cette perspective, cette maîtrise multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent devenir des professionnels spécialisés dans la gestion durable des écosystèmes forestiers. Grâce à des méthodes pédagogiques actives qui intègrent les dimensions écologique, économique et sociologique, les étudiants développeront leurs habiletés à définir, à gérer et à résoudre des problèmes complexes. Au terme de leur formation, ils maîtriseront les notions et les compétences interdisciplinaires nécessaires pour proposer des projets de développement forestier durable, développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. PARTICULARITÉS Cette maîtrise professionnelle s’adresse aux candidats qui ont une formation soit en biologie, en environnement, en géographie, en sciences sociales, en économie ou en aménagement du territoire. Ce programme multidisciplinaire forme des professionnels qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers en combinant de façon unique un ensemble de méthodes pédagogiques actives et en intégrant les dimensions écologiques, économiques et sociologiques aux problématiques à résoudre. À la fin de leur formation, les diplômés seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durable, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement systémique, d’introduire des approches d’aménagement intégré des ressources et d’évaluer les services qu’offrent les écosystèmes. Misant sur la maîtrise des compétences, cette formation diversifiée comprend des cours à distance et des cours en classe dans plusieurs régions du Québec ainsi que des stages en milieu de pratique. Les étudiants ont l’opportunité de rencontrer des acteurs importants qui vivent tous les jours les problématiques du monde forestier. Plusieurs unités de recherche sont associées à ce programme : Centre d'étude de la forêt Chaire industrielle CRSNG-UQAT-UQAM en aménagement forestier durable Institut des sciences de la forêt tempérée La maîtrise en gestion durable des écosystèmes est offerte en partenariat avec deux autres universités, l'UQAM et l'UQAT. Une collaboration qui représente une excellente façon d'avoir accès à une plus vaste expertise dans le domaine de la foresterie. En raison de cette particularité, le contingentement de ce programme est fixé à 15 étudiants au total dans les trois établissements. PLAN DE FORMATION Le cheminement suivant représente le plan de formation de cette maîtrise. Cette dernière est offerte uniquement à temps complet et accepte de nouveaux candidats au trimestre d'automne seulement. La matière à couvrir est divisée en cours: un seul cours est traité à la fois et sa durée peut varier d'une à neuf semaines selon l'importance du thème. Sauf exception, les étudiants doivent réussir les cours précédents afin de poursuivre le programme. PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Professionnel en développement durable Gestionnaire forestier Chargé de projet Analyste de projet SECTEURS D'EMPLOI Gouvernements fédéral, provincial et municipal Gouvernements autochtones Organisations nationales et internationales Firmes de consultants Coopératives forestières Entreprises forestières PROFIL Les travailleurs spécialisés en gestion des écosystèmes forestiers participent à la définition, à la gestion et à la résolution de problèmes de diverses natures afin de contribuer à la mise en œuvre d’un développement forestier durable. Ils assurent un aménagement écosystémique et une planification forestière durables en tenant compte, dans leurs principes et pratiques de gestion, des besoins des multiples utilisateurs, des demandes des groupes d’intérêt, des objectifs d’utilisation du territoire et de la protection des écosystèmes forestiers. Objectifs L'objectif général de ce programme à caractère professionnel est de former des professionnels très qualifiés en gestion durable des écosystèmes forestiers. Le programme leur permettra de développer des compétences de nature interdisciplinaire permettant de participer, par la mise en commun d'expertises disciplinaires, thématiques ou sectorielles, à la définition, la gestion et la résolution de problèmes dans le but de contribuer à la mise en œuvre d'un développement forestier durable. En ce sens, les finissants seront en mesure de proposer des projets de développement forestier durables pour l’ensemble des ressources des écosystèmes forestiers, de développer des stratégies cohérentes avec l’aménagement écosystémique, de participer à la gestion d’un territoire forestier en introduisant des approches d’aménagement intégré des ressources et de gestion participative, de mener des consultations publiques et de collaborer à la mise en place d’un processus de certification forestière. [-]

Master En Aménagement Forestier Durable Et La Gestion De La Nature

University of Göttingen
Campus À temps plein 4 semestres October 2017 Allemagne Göttingen

Ce programme d'études commun des facultés agricoles de l'Université de Göttingen et de l'Université de Kassel, est pour les étudiants qui veulent contribuer à un développement durable de l'agriculture dans le monde entier. Il offre une connaissance bien fondée de facteurs biophysiques et socio-économiques qui déterminent les systèmes de subsistance agricoles, une meilleure compréhension des écosystèmes mondiaux et leur relation avec l'agriculture et de l'expertise sociale, professionnelle et méthodologique. [+]

Master en aménagement forestier durable et de la gestion de la nature (SUFONAMA) (M.Sc.)

 

Ce programme d'études commun des facultés agricoles de l'Université de Göttingen et de l'Université de Kassel, est pour les étudiants qui veulent contribuer à un développement durable de l'agriculture dans le monde entier. Il offre une connaissance bien fondée de facteurs biophysiques et socio-économiques qui déterminent les systèmes de subsistance agricoles, une meilleure compréhension des écosystèmes mondiaux et leur relation avec l'agriculture et de l'expertise sociale, professionnelle et méthodologique. Trois profils: Agribusiness International et Economie du développement rural, l'agriculture biologique et international Tropical Agriculture.... [-]


Master En Gestion Des Ressources Forestières

Polytechnic Institute Of Bragança
Campus À temps plein 2 années September 2017 Portugal Bragança

Ce programme de master est entièrement enseigné en anglais et son principal objectif est de fournir une formation technologique avec une approche professionnelle assez forte. [+]

Masters en Agronomie. Description du programme Ce programme de master est entièrement enseigné en anglais et son principal objectif est de fournir une formation technologique avec une approche professionnelle assez forte. Ce programme de master confère des compétences dans des domaines spécialisés du secteur de la forêt: l'élevage, la chasse, la pêche, la foresterie, le pâturage en forêt, la protection des forêts, le boisement dans les zones urbaines, la certification forestière, la biomasse et la séquestration du carbone, le tourisme et loisirs nature, de la valorisation et de modélisation cartographique. Il est axé sur la gestion des espaces à vocation forestière et la réhabilitation de l'utilisation des terres forestières durable. Ce cycle d'étude est chargé de cours en collaboration avec la CIMO (Centre de recherche Montagne, www.cimo.esa.ipb.pt), une unité de recherche et développement de la Fondation Science et Technologie Portugais (FCT). Profil du programme Le profil du programme comprend le développement de la connaissance technique et scientifique et les compétences professionnelles spécialisées dans les domaines de la gestion des ressources forestières de l'étude: Sylviculture et gestion de la faune, sciences de l'environnement. Gestion des ressources forestières: Sylviculture et gestion de la faune, les sciences environnementales. Les principaux résultats d'apprentissage Le degré de "mestre" (maître) dans la gestion des ressources forestières, est décerné aux étudiants qui démontrent, dans ce domaine, la capacité à: développer et renforcer les connaissances acquises dans le premier cycle, afin de développer et d'appliquer ces connaissances à des situations originales souvent dans le contexte de la recherche; appliquer leurs connaissances et leur compréhension et la résolution des capacités à des situations nouvelles et inconnues dans des situations pluridisciplinaires larges problème, bien que liés à leur domaine d'études; intégrer les connaissances, traiter des questions complexes, développer des solutions ou émettre des avis sur les situations de peu d'informations ou incomplètes, notamment une réflexion sur les implications et les responsabilités éthiques et sociales qui résultent de ces deux solutions et opinions ou bien que les conditions; communiquer leurs conclusions et la connaissance et le raisonnement qui eux, à la fois sous-tendent les experts et non-experts, clairement et sans ambiguïté; développer les compétences qui leur permettront de bénéficier de la formation continue orienté vers soi ou autonome. Pour compléter la qualification, l'étudiant est tenu de transmettre toutes les unités de cours obligatoires du plan d'étude. Les profils professionnels des diplômés Le degré de "mestre" (maître) dans la gestion des ressources forestières appartient à la zone de l'éducation et de la formation des sciences de l'agriculture et des ressources naturelles. Les diplômés sont spécialisés pour développer une activité professionnelle dans le profil du programme. Accès vers d'autres études Le degré de "mestre" permet de procéder à des études de 3e cycle (doctorat) de, selon le système d'enseignement supérieur portugais. Les règlements d'examen, l'évaluation et le classement Examen et évaluation sont régis par les règlements IPB. Diplôme délivré (en langue originale) "Mestrado em Gestão dos Recursos Florestais". Titre de "Mestre". Niveau de qualification 2ème cycle des études. CEC niveau 7. Le niveau CITE 5. La reconnaissance des acquis Suite à la mise en œuvre du processus de Bologne et la législation qui en découle quant à la mobilité des étudiants entre les degrés et les établissements d'enseignement supérieur, l'apprentissage préalable doit être reconnu et crédité. Le concept de l'apprentissage antérieur comprend tout l'apprentissage / formation préalable entrepris dans d'autres cycles supérieur d'études de l'enseignement dans les institutions nationales ou internationales (créditant de formation agréé), ainsi que l'expérience professionnelle antérieure et toute formation de l'école post-secondaire ou l'éducation. En tant que tel, l'IPB favorise la comptabilisation des acquis de l'élève en arrivant à l'institution. Visant à une intégration rapide et complète de l'étudiant dans son / sa nouveau programme de formation, les procédures de reconnaissance doivent être soumises lors de l'inscription à l'IPB. Exigences et règlements de qualification 4 semestres (2 ans). 20 semaines de l'étude, par semestre, à plein temps (40 par an). Un total de 40 heures par semaine. Au total 810 heures par semestre (1620 par an). 120 crédits ECTS (30 par semestre); 1 crédit correspond à 27 heures. Il comprend une thèse scientifique, un projet de travail ou un stage professionnel qui sera conclu avec un rapport final comprenant 42 crédits. Les titulaires de cette qualification peut demander à l'Ordre des ingénieurs. Le titre professionnel d'ingénieur civil est décerné par cette institution, conformément à ses règles internes. Exigences Les titulaires d'un "licenciado" degré ou équivalent juridique, les titulaires d'un diplôme universitaire de baccalauréat étrangère, et les détenteurs d'un universitaire, scientifique ou professionnelle curriculum vitae pertinents, peuvent postuler à la 2e cycle d'études, comme indiqué dans la description de le système d'enseignement supérieur portugais. EXPÉRIENCE DE TRAVAIL Aucune expérience de travail est nécessaire. Directeur du programme Maria Alice Silva Pinto (apinto@ipb.pt). [-]