Master Of Business Administration (MBA)
Pays: Inde
Temps partiel: Oui
Durée: 1 - 2 années
Master of Business Administration (MBA)
 
Le MBA de Kingston offre une expérience intense, stimulant et motivant l'apprentissage, dans un environnement international. Il vous fournira les connaissances et la compréhension des grandes disciplines de la gestion des affaires et à assumer un rôle stratégique principal dans l'organisation. Il vous donnera également l'occasion de réfléchir et de développer vos propres compétences professionnelles en vue de ces nouveaux rôles.
 
Kingston Business School a été livrer un de haute qualité, accrédité MBA depuis plus de 25 ans. Le programme est conçu comme un MBA en général avec une gamme de cours au choix du conseil qui permettent une certaine spécialisation pour ceux qui veulent adapter leur programme d'une discipline spécifique.Le programme adopte une approche thématique dans un certain nombre de croix des disciplines connexes, en évitant autant que possible une approche de «tuyau de poêle». Nous traitons avec des questions d'éthique des affaires, responsabilité sociale et la durabilité dans tous les modules selon les besoins, plutôt que comme des sujets stand unique seul. ...
de Troisième Cycle Programme de Gestion de la Direction
Pays: Inde
Ville: Mumbai
Temps partiel: Oui
Durée: 21 mois
A propos du programme Les défis de l'entreprise en émergence ont besoin les entreprises pour créer un réservoir de cadres polyvalents avec une base solide de connaissances fonctionnelles avec vue de la gestion générale. SPJIMR de façon unique architecturé de la haute direction du Programme est conçu avec un potentiel de remédier aux insuffisances ci-dessus et de combler l'écart de fournir une éducation de haute gestion de la qualité à la pratique de cadres avec une absence minimale de leur milieu de travail. SPJIMR approche à grandes initiatives a été de formuler des détails sur la base définie et distinctifs locaux de base. Pour le Programme exécutif de gestion, ces sont les suivants: 1. Le mode classique de l'apprentissage en classe peut être exploité de manière significative par la non-activités en classe-une croyance à la charge de la pratique réussie de méthodes pédagogiques à SPJIMR avec d'autres programmes. 2. La formation professionnelle peut être mieux acquis par un processus en deux étapes de: ...




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